标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5039)
2023(7467)
2022(6256)
2021(6183)
2020(5232)
2019(12267)
2018(12296)
2017(22103)
2016(12981)
2015(15238)
2014(15811)
2013(15180)
2012(13867)
2011(12029)
2010(12457)
2009(11316)
2008(11950)
2007(11176)
2006(9889)
2005(8696)
作者
(35890)
(29407)
(29217)
(27924)
(18793)
(13827)
(13626)
(11540)
(11305)
(11037)
(10075)
(9890)
(9629)
(9609)
(9335)
(8875)
(8867)
(8659)
(8575)
(8469)
(7398)
(7295)
(7292)
(6942)
(6822)
(6773)
(6750)
(6579)
(6143)
(5890)
学科
管理(49900)
(43176)
经济(43141)
(38381)
(35730)
企业(35730)
(28918)
方法(21695)
数学(18185)
数学方法(17704)
(15490)
财务(15425)
财务管理(15361)
企业财务(14555)
中国(13720)
财政(12860)
理论(12367)
(11850)
(10946)
(10226)
业经(9915)
地方(9736)
(9705)
教学(9080)
(8812)
(8390)
银行(8384)
(8076)
(7910)
制度(7891)
机构
学院(168657)
大学(165173)
管理(64175)
(56563)
经济(54708)
理学(51972)
理学院(51373)
研究(50375)
管理学(49982)
管理学院(49622)
中国(43553)
(40065)
(37094)
科学(32229)
(30440)
财经(26127)
(26109)
中心(25281)
(24447)
北京(23905)
(23758)
(23361)
技术(23010)
业大(22744)
研究所(22488)
(22406)
师范(22176)
(21595)
职业(19563)
(18883)
基金
项目(99601)
研究(76742)
科学(75467)
基金(66344)
(56697)
国家(56133)
科学基金(48123)
社会(42734)
(42106)
社会科(40258)
社会科学(40245)
教育(38927)
编号(34660)
(34008)
基金项目(33999)
自然(31431)
自然科(30681)
自然科学(30677)
自然科学基金(30049)
成果(29858)
资助(29500)
课题(25423)
重点(22644)
项目编号(21509)
(21468)
(20830)
(20073)
(20027)
(19859)
大学(19744)
期刊
(72892)
经济(72892)
研究(53655)
中国(46503)
(40474)
教育(30970)
管理(28181)
学报(24341)
技术(20822)
(20813)
科学(20566)
大学(19137)
学学(16965)
(16688)
金融(16688)
图书(13923)
农业(13586)
财经(13168)
财会(12740)
会计(12614)
业经(11334)
(11231)
职业(10893)
经济研究(10432)
书馆(10221)
图书馆(10221)
统计(9526)
(9101)
通讯(8899)
会通(8845)
共检索到286104条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济研究参考  [作者] 汤炎非  谢达理  
一、应用型财务管理本科专业教材存在的问题从中国知网搜索的文献来看,研究财务管理本科专业教材存在问题的学者寥寥无几,到目前为止,研究的学者有郭冰,郭泽光(2003)、祝建军(2008)、李冬姝(2011)等。他们认为财务管理专业教材存在以下问题:教材理论背景与国情存在差异;教材体系以理论知识传授为主,
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨树元  刘芳  樊舒  
地方应用型高校承载着服务地方经济社会发展的重任,而财会类专业是近年来应用型高较最热门的专业之一,其中财务管理与会计学专业有很大的同质性。文章分析财会类专业面临的问题,以云南师范大学商学院为例,对财务管理专业作深度解析,梳理财务管理专业建设的总体思路、人才培养模式、课程体系建设等,总结提炼财务管理特色专业和卓越管理人才培养的模式及实施路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 魏伟  杜梦菲  
职业本科教育是产业转型与教育普及大背景下应对我国人才供给结构失衡困境,调和人才“层次”和人才“类型”的双重矛盾的必然选择,职业本科专业教材建设迫在眉睫。由于职业本科培养方案和专业课程建构滞后,职业本科专业知识的复杂性,职业本科专业教材管理和服务不到位等原因,当前职业本科专业教材的职业适切性、知识独创性和主体适应性有待进一步提升。在理论层面:坚持能力本位,由职业知识转向技术知识;坚持实践导向,由直线式静态教材管理转向圆周式动态教材治理;坚持协同创新,由编用分离转向全过程、多主体统筹推进。在实践层面:依托培养方案和课程开展教材研究,解决教材的职业适切性问题;聚焦职业本科的专业特性,解决教材的知识独创性问题;创新专业教材配套管理制度,解决教材的主体适应性问题。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李瑞祯  
近年来,我国本科教育大多是定位在应用型上的,其任务是向社会输送应用型、复合型、技能型人才。但目前输送的是大都要经过社会"再加工"的"半成品",想成为"产成品"还需要相当长的一段时间。究其原因是我国本科教育重学术轻实践、教学与实际脱节,虽然知道症结所在,但要实现应用型本科教育改革又难以找到突破口。本文在查阅大量资料的基础上,通过研究我国应用
[期刊] 财会月刊  [作者] 李炜  
本文从财务管理专业的培养目标定位入手,探讨了应用型本科财务管理专业应具备的知识、能力,分析了财务管理专业特色课程体系构建的基本思路,在此基础上,对财务管理专业的主干课程、课程体系作了进一步探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘悦  
实践教学对于培养应用型本科人才的实践技能是至关重要的。应用型本科财务管理专业经过多年探索,虽然在高校已经形成了相对完善的理论教学体系,但财务管理专业的实践教学体系尚有欠缺。文章在强调应用型本科财务管理专业实践教学必要性的基础上,指出其实践教学中存在的问题,并提出了相应的改革措施。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘新颖  
国际高等商学院协会(AACSB)提出的学习质量保障(AOL)体系建设,为商科教育提供了一套有效的教学质量保障体系框架及运行机制,学习借鉴该体系并加以本土化改造,能够促进我国高校教学质量的提升。
[期刊] 会计之友  [作者] 管静  万义平  
实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。笔者在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,提出“了一个目标、两个保证、三个结合、四个层次”的应用型本科财务管理专业实践教学体系方案,并探讨了相应的对策和措施。
[期刊] 财会月刊  [作者] 谢达理  汤炎非  徐泓  
文章分析了培养应用型财务管理人才的必要性、应用型人才的基本素质;现行的课程在培养应用型财务管理人才存在的问题,在此基础上,文章根据海口经济学院财务管理专业的课程改革提出适合培养应用型财务管理人才的课程体系、课程内容、课程形式。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 阴丽美  
在企业现实理财环境发生较大变化的情况下,文章针对目前应用型本科院校财务管理专业实践教学现状及存在的问题,以哈尔滨学院为例,提出了改革思路与完善措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 甄国红  张天蔚  睢忠林  
建立中职、高职、本科院校相贯通的人才培养通道,是建立现代职业教育体系的关键,而课程体系的衔接则是贯通培养的核心环节。吉林工程技术师范学院与长春信息技术职业学院联合培养"3+2"财务管理专业技术技能人才,衔接双方根据专业特点和课程内容特征,构建了"模块+平台"的课程结构体系,为相关院校开展衔接培养提供了借鉴。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 卢新国  
本文系统地分析了应用型本科院校财务管理专业"3+1"人才培养模式的必要性和可行性,并对财务管理专业"3+1"人才培养模式的操作提出了具体方案。
[期刊] 财务与会计  [作者] 池昭梅  
自1999年以来,教育部把财务管理作为管理学的二级学科,并把财务管理专业列入了本科专业目录。自此,不管是综合性大学还是应用型本科院校,基本上都开设了财务管理专业。而应用型本科院校的人才培养规格不同于一般的综合性大学,其着重点在于知识、能力和
[期刊] 物流技术  [作者] 黄辉宁  肖沙浪  叶鸿烈  李白  
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄辉宁  肖沙浪  叶鸿烈  李白  
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除