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[期刊] 经济师  [作者] 台德进  史贤华  
新时代背景下,社会对专业化、应用型以及创新能力强的经济与管理类人才需求旺盛,而培养这类人才的关键在于课程体系的建设与改革。根据经济与管理类专业课程体系建设的基本原则,提出了"多级平台+专业模块"的建设思路,即由学校公共基础课平台、学校选修课平台和专业基础课平台以及专业必修课模块、专业选修课模块、专业实践技能课模块组成,以期促进应用型本科高校课程体系的建设与改革,培养高质量人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 闫志利  曾姗  王景瑞  
课程体系既是地方本科高校转型发展的"出发点",也是"落脚点",直接决定了人才培养的类型与质量。以物流专业为例,比较河北省某转型试点高校与德国科隆应用科技大学课程体系建设情况,二者在人才培养目标、课程设置、课程安排、课程实施以及课程评价方面等存在较大差异。加快我国地方本科高校转型发展进程,应确保人才培养目标精准化、课程安排实用化、课程设计模块化、教学方式多样化、课程评价社会化。
[期刊] 财会通讯  [作者] 滕晓梅  
随着经济全球化的推进,商业模式和交易的不断创新,企业界对会计人才具有较强综合职业能力的诉求越来越强烈。现代的会计人才不仅要具有传统的会计核算和分析能力,还要具有决策控制能力、会计信息系统运用维护能力、会计制度设计能力、创新能力、交际能力等。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。但长久以来,不管是学术型大学还是应用型大学,会计学本科教学的内容都推行以学科供给为...
[期刊] 财会月刊  [作者] 李炜  
本文从财务管理专业的培养目标定位入手,探讨了应用型本科财务管理专业应具备的知识、能力,分析了财务管理专业特色课程体系构建的基本思路,在此基础上,对财务管理专业的主干课程、课程体系作了进一步探讨。
[期刊] 建筑经济  [作者] 娄黎星  
在分析BIM对项目管理十大知识领域的支持性作用以及BIM经理和项目经理区别的基础上,从课程系统建立、教材资料、教师以及学生四个方面分析高校工程管理专业普及BIM教育的障碍,结合技术类、经济类、管理类和法律类四个工程管理专业课程平台探讨BIM的介入,然后提出横向合作和纵向引进相结合的组织方式、现实和虚拟相结合的技术手段、理论与实践相结合的授课形式以及单项课程逐步过渡到平台框架集成的BIM高等教育普及路径。
[期刊] 财会月刊  [作者] 刘新颖  
国际高等商学院协会(AACSB)提出的学习质量保障(AOL)体系建设,为商科教育提供了一套有效的教学质量保障体系框架及运行机制,学习借鉴该体系并加以本土化改造,能够促进我国高校教学质量的提升。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 沈爱华  张兵  
现行课程体系下培养的学生不适应市场经济发展的要求,改革的基本思路是建立必修课程加特长课程的课程结构。要保证课程体系改革的顺利进行,必须建设一支高素质的师资队伍。
[期刊] 财务与会计  [作者] 池昭梅  
自1999年以来,教育部把财务管理作为管理学的二级学科,并把财务管理专业列入了本科专业目录。自此,不管是综合性大学还是应用型本科院校,基本上都开设了财务管理专业。而应用型本科院校的人才培养规格不同于一般的综合性大学,其着重点在于知识、能力和
[期刊] 物流技术  [作者] 朱文娟  陈湉  何丽华  
以OBE理念为导向,提出了构建物流管理专业课程体系的指导思想与教学设计流程,构建了基于OBE理念的物流管理专业课程体系,并以福州理工学院为例说明了OBE理念下物流管理专业人才培养目标、毕业要求及课程体系构建的思路和框架。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 物流技术  [作者] 王皓  
针对民办高校本科物流管理的专业课程体系设置中存在的问题,经过调查分析,提出应在完善专业课程内容的基础上,从设置不同的专业发展方向、增加实践课时所占比例、突出特色等几个方面入手,来提高民办高校本科物流管理的专业课程体系设置水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓小红  廖文利  
基于能力本位的实践教育理念,根据应用型本科院校制药工程专业人才培养方案的规定,结合制药企业对人才的核心知识和职业能力的要求,开展制药工程专业课程体系的改革探索:整合优化课程设置,制定"3+1"模式人才培养方案;优化理论课程教学内容,加强核心课程的改革力度,夯实专业基础、突出专业特点;构建系统的专业实践教学体系,注重工作本位学习,强调工学一体。
[期刊] 商业时代  [作者] 司增绰  黄景章  洪涛  
1997年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业从专业目录中消失,贸易经济专业的学科地位一直在下降。2012年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业被重新列入基本专业目录中,贸易经济专业的学科地位出现逐步回升的态势。文章通过比较四所大学贸易经济本科专业的课程设置,研究了我国目前贸易经济本科专业课程体系状况,然后提出贸易经济本科专业课程体系创新的设想。
[期刊] 物流技术  [作者] 胡卉  苏銮  孙明明  胡大伟  
以新专业目录调整下的物流类课程体系为研究对象,采用定性分析和定量计算相结合的方法,基于对物流人才的分类确定了不同类型从业人员专业岗位群及其职业能力排序。根据新专业目录调整后物流类专业的归属变化修订了物流类本科专业培养目标,并构建了初步的模块化课程体系。应用模糊综合评价法对课程体系进行评价,并根据评价结果进行课程体系完善。相应的,构建出一套适合该课程体系的考核制度。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李晓明  
应用型会计专业课程体系是将传统的以理论教学为主的会计学本科学历教育与强化实训实践教学以及会计职业资格培育融合,优化课程结构,提早规划学生的职业目标,加强实验室模拟实训课教学,着重培养学生成为胜任的职业会计师所必须和潜在的职业能力,增强学生的就业和职业竞争力。
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