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[期刊] 教育与职业
[作者]
韩世昊
应用型本科院校应围绕立德树人这一根本任务,通过各种方式和途径,全面促进学生的身心健康发展,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。随着我国高等教育大众化进程的不断推进,贯彻终身体育理念,培养大学生的终身体育能力,成为应用型本科教育改革面临的重大课题。由王文成等人主编
[期刊] 教育与职业
[作者]
孟宪东
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程。在产业转型升级过程中,职业教育要树立新的教育理念,突出职业特色,丰富教育内容,创新教育形式。职业院校的目标是为社会培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的德智体美劳全面发展的高素质技能人才。健康的体魄对学生胜任未来的工作尤为重要,体育教育既要重视培养学生身心健康,也要重视学生职业能力的提升。因此,在职业院校体育教学中,必须注重提升
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
韩宏义 李金芬 王雪娥
通过对目前我国普通高校体育教学的现状分析，提出终身体育观点和实施办法。要改革当前我国普通高校体育教学活动的条件、模式和内容，充分发挥学生的自觉能动性，提高学生的体育能力，从而主动适应社会对高校体育的需求
关键词：
普通高校 终身体育 教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王汉臣 吕晶红
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对高校体质弱势群体学生体育健康促进的现状及影响因素进行调查分析,提出高校体质弱势群体学生体育健康促进干预对策与运行机制,为有效改善高校体质弱势群体学生的体质健康状况提供参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁平安
在新时代背景下,我国高校高度重视体育课程,从理论认知到实践教学进行了全面的改革与创新,取得了一系列的研究成果。由陈建嘉、潘渝蓉主编的《当代大学体育教程》一书即为此阶段的重要成果之一。该书由中国人民大学出版社出版,对我国当代大学体育课程的开展与大学生体质健康水平的发展具有重要的现实指导意义。《当代大学体育教程》一书由体育理论认知篇、生命生存拓展篇、形体气质养成篇、运动爱好提高篇、民族传统体育继承篇、养生保健康复篇六部分组
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张立杰
当前,我国高校体育理论教学有待提升,很多大学生在思想上对于体育理论知识学习不够重视,认为体育技能才是最为关键的,高校体育理论教学课时严重不足,教学内容不系统。因此,要进行体育理论教学改革,提升体育理论教学品质,提高理论对实践的指导作用。作为大学生来说,积极学习和掌握体育理论知识,有利于体育意识的形成和深化,有助于自主锻炼和终生体育锻炼意识的加强。高校体育教育要在内容上体现以人为本的思想,始终围绕体育与健康这个核心进行体育教育的创新,逐步构建一个系统完整的体育教学结构体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭赟程 鲁长芬
高校体育教育有利于培养大学生的坚强意志与拼搏精神、公正思维与平等意识、团队协作精神和集体荣誉感,有利于形成真、善、美的人生价值观。强化体育精神,培养学生树立正确的价值观、坚持身心并育,全面提高体育教育质量是高校体育教育塑造当代大学生健全人格的实施途径。
关键词：
高校体育教育 健全人格 培养
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨文礼 李彦 翟丰
<正>在当今社会，大学生的身心健康已经成为人们关注的焦点。体育活动作为促进身心健康的重要途径，越来越受到教育者和学者的重视。然而，尽管许多大学生对体育活动有着浓厚的兴趣，但在繁重的学业压力和社交活动的压力下，他们往往难以坚持投入到体育学习中。因此，探讨如何提高大学生在体育学习中的投入程度，成了一个具有现实意义的研究课题。研究表明，人际支持、自主性动机和体育学习投入之间存在密切的关系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱晶
体育精神是高校校园文化内涵的有机组成部分,体现着不可或缺的价值,体育精神对人的意识形态引领、道德伦理涵育、良好性格和生活方式养成等起着不可替代的作用。体育精神是在锻炼过程中所形成的不畏艰险、排除困难、团队协作的精神,体育精神需要在良好的校园体育文化氛围、课堂教学和在体育实践中不断培育和塑造。
关键词：
应用型高校 大学生 体育精神 培育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘志毅 白玛瑞
大学体育教学活动在学校教育教学中是一个不容忽视的环节。如何上好体育课,调动学生的学习兴趣,使学生圆满完成体育教学任务是我们每个体育教师应研究的课题。针对这一问题,本文就如何培养提高学生运动的兴趣谈点浅见。
关键词：
体育兴趣 体育教学 教师主导 学生主体
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张丹
大学生身体健康问题是当今社会关注的重要问题,当前我国高校体育教育一直备受关注,因为它是大学生身体健康的重要保证,尤其高校课外体育实践活动教学,更是保障大学生身体素质得以提高的关键。目前我国高校体育教育还存在很多问题,需要加强高校体育教学观念、
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
怀丽 李咸英
介绍了研究生开展体育活动的现状,阐述了终身体育对提高研究生非智力因素的积极作用,提出了培养研究生终身体育意识的五种途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李进敏
文章从体育教育专业实践能力的内涵和地方高师院校培养体育教育大学生专业实践能力的必要性展开论述,提出了体育教育大学生专业实践能力的培养目标应为具有较强的教学设计能力、课堂教学能力、运动技术训练能力、体育竞赛裁判能力、科研能力和全民健身指导能力,并据此提出了科学构建体育课程群、创新体育教育实践体系、加强体育教育师资建设和推进体育教育学风建设的培养对策。
关键词：
地方高师院校 体育教育 专业实践能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴凤彬
在分析智慧体育产业发展趋势的基础上,提出高职院校体育应用型人才培养的现实意义,并结合现阶段高职院校体育应用型人才培养与智慧体育产业发展存在的差距,提出智慧体育视角下高职院校体育产业人才培养路径,具体包括明确人才培养目标,积极应对智慧体育产业发展需要;立足国际化视野,构建政、企、校、社协同培养的开放管理模式;坚持以学生为中心,搭建多样务实的实践平台;形成多方合作共建、软硬件资源充足的资源保障格局四个方面。
关键词：
智慧体育 高职院校 体育产业 应用型人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楚丽娜
作为高等教育的重要组成部分,普通高校体育教学被视为培养高素质人才和实现当代大学生"全面发展"的主要方面。而通过何种途径最大限度的发挥普通高校体育教学的整体功能,是体育教师和教学管理者需要面临的重大课题。刘明等撰写的《普通高校体育教学发展与改革探究》对我国普通高校体育教学与改革进行深入研究,提出了创新性见解。在内容方面,第一章对体育教学基本理论知识进行概述,包括体育教学的概念、特点、性质、功能、目标、原则和主体等;第二章对普通高校体育教学的发展与改革进行概括,
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高校体育教学 普通高校体育 改革探究
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