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[期刊] 物流技术
[作者]
王生金
学生满意是校企合作的根本和标准。通过对校企合作调研分析发现,目前应用型本科物流管理专业校企合作学生满意度有较大提升空间,不同的学生属性如学生性别、经济条件、学习状况等对校企合作满意度的影响有着显著差异。在此基础上,结合学生属性差异特点提出了以满足学生个性化需求为核心的定制化与多元化相融合的校企合作框架及思路。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨洪 郝燕
介绍了应用型本科的概念及特点，指出校企合作模式的必要性及物流管理专业通过校企合作来培养人才的重要性，同时在分析当前校企合作存在的问题的基础上，以四川大学锦城学院为例，提出物流管理专业校企合作模式构建的若干建议。
[期刊] 物流技术
[作者]
刘利猛
分析了校企合作在物流管理专业人才培养中的作用，指出目前我国地方本科院校的物流管理专业校企合作存在合作程度不深、合作方式比较单一、合作关系不稳定等问题。讨论了地方本科院校物流管理专业建立校企合作的长效机制，提出寻找校企合作双方的利益共赢点，政府制定相应的政策进行支持，高校设置校企合作的相应岗位，并努力建立正式合作关系等发展措施。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李晓云 蔡玉文
通过校企合作建立实习基地是培养学生应用能力的最有效途径之一,但该模式普遍存在着企业积极性不高,学生从中获得能力锻炼的机会有限的困局。从实践中总结出一种成功的校企深度合作模式:学校选择快速成长的企业作为实习基地,教师在实习过程中深度参与,使学校、企业、教师和学生实现互动,并实现共赢。
[期刊] 物流技术
[作者]
王东方 沈慧芳
针对国内高校物流管理人才培养过程中实践教学存在的实验室建设、实践教学组织等问题，系统构建＂三课堂＂联动的实践教学体系，结合＂做精＂第一课，＂做活＂第二课堂，＂做实＂第三课堂的总体要求，深化＂三课堂＂内涵，并从加强＂双师型＂师资队伍建设等四个方面构建了保障机制，以保证实践教学体系的有效执行，为其他高校实践教学体系建设提供经验借鉴。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨维霞
研究了如何进行应用型本科高校物流管理专业实践教学这一当前教育改革中面临的重大课题,提出将实验室作为实践教学的载体,使其成为培养学生实践能力和创新精神的重要平台,并通过开放实验室扩大实践教学的范围、增强实践教学的力度以及改革实践教学的传统模式,最后就应用型本科高校如何建设物流管理专业开放实验室提出一些构想。
[期刊] 物流技术
[作者]
王道勇
在教学实践的基础上从创新型学习项目选题、内容设计、学习形式、实施流程设计四个方面对应用型本科物流管理专业课创新型学习项目设计进行了阐述。同时,通过案例对创新型学习项目设计进行了具体介绍。
[期刊] 物流技术
[作者]
刘伯超
在分析了我国高职院校校企合作的现状、面临的困境及原因之后,以常州机电职业技术学院物流管理专业校企合作培养物流人才为例,探索校企合作,加强物流管理专业学生实践教学的途径。
关键词：
校企合作 校训交互 人才培养 物流管理
[期刊] 物流技术
[作者]
谷再秋 刘富成
在应用型本科物流管理专业,创业教育与专业教育的融合成为开展创业教育和改革专业教育的突破口。在对两者融合的必要性进行充分总结的基础上,提出实现两者融合明晰的路径。而在创业教育内容与物流专业教育融合的方式上,则可以通过物流专业理论课程、物流专业模拟课程、物流专业实践课程三个层面来实现。
[期刊] 物流技术
[作者]
王磊
在厘清大学生满意度内涵基础上,分析了汉江师范学院物流管理专业学生满意度现状,阐述了该专业为提升大学生专业满意度所采取的三项措施,即强化专业认同,切实做好职业规划;加强校企合作,搭建学生实习实践平台;深化课程体系改革,提高教学质量,旨在使他们发挥自己最大的潜能,激发出最高的学习热情,为继续提升高职大学生专业满意度提供参考与借鉴。
关键词：
物流管理专业 专业满意度 高职大学生
[期刊] 物流技术
[作者]
朱雪丽
在阐释了工匠精神以及对物流行业发展重要性基础上,分析了应用型本科院校物流管理专业人才培养的现实困境,研究如何将工匠精神融入应用型本科物流管理人才培养,提出工匠精神融入物流管理专业教育的实现路径。
[期刊] 物流技术
[作者]
李明武 綦丹
以提高物流管理专业学生实践能力为中心，按照渐进式的设计思路，设计了＂课堂实践教学→仿真模拟实训→课外社会实践→企业实习→毕业设计＂等五大实践教学环节。根据学生实践能力的构成体系，将实践教学内容体系分为相应的＂基础实践→专业实践→综合实践＂三个层次，按照实践能力发展的层次性、整体性和循环式上升的发展规律和能力形成机理的内在要求，对物流管理专业实践教学的具体内容、培养形式和进程进行了整体安排，形成相对独立的实践教学体系。
关键词：
物流管理专业 实践教学 能力导向
[期刊] 物流技术
[作者]
关高峰 李诗珍
以长江大学物流管理专业为例,分析了物流管理应用型本科的特点,总结了目前高校主要的实践教学模式中传统实验室模式、校外实践基地模式和创新创业能力培养模式的特点,提出了长江大学物流管理专业实践教学体系的构建方案,可为其他院校物流管理本科专业实践教学提供参考。
关键词：
物流管理 应用型本科 实践教学体系
[期刊] 物流技术
[作者]
李艳
课程建设是应用型本科人才培养的重要内容之一,分析了应用型本科教育物流管理专业课程建设的必要性和存在的问题,提出了专业课程一体化建设实现路径,对有效提升物流管理专业的课程建设、人才培养质量和专业发展有着十分重要的意义。
关键词：
物流管理 课程建设 一体化建设路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
王含笑 柴政
校企合作对于提高本科人才培养的实践能力、创新能力,实现人才培养与社会产业的无缝对接具有重要的作用,这一点在软件类应用型专业中体现的尤为突出。但在某些地区因未能构建良好的校企协同育人机制,存在"企业热、学校冷",或者毕业学年企业主导学校参与度不高,使得学生对学校认同度下降等问题。文章以江西理工大学软件学院在校企合作协同育人构建机制方面的探索和研究为例,以期为高校进行校企合作提供参考。
关键词：
校企合作 协同育人 机制研究
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