标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7026)
2023(10137)
2022(8888)
2021(8391)
2020(7311)
2019(17509)
2018(17898)
2017(32382)
2016(18323)
2015(21854)
2014(22626)
2013(22233)
2012(20339)
2011(18260)
2010(18826)
2009(17404)
2008(18138)
2007(17002)
2006(14809)
2005(13061)
作者
(55194)
(46024)
(45734)
(43730)
(29206)
(21909)
(21262)
(18096)
(17207)
(16887)
(15579)
(15462)
(14805)
(14657)
(14432)
(14361)
(14249)
(13588)
(13346)
(13306)
(11566)
(11492)
(11404)
(10680)
(10441)
(10427)
(10388)
(10294)
(9540)
(9299)
学科
(74281)
经济(74218)
管理(60198)
(51070)
(44015)
企业(44015)
方法(37449)
数学(32618)
数学方法(32057)
(21430)
中国(20677)
(19326)
业经(15675)
地方(15604)
理论(15558)
(15269)
(14504)
(14433)
财务(14425)
财务管理(14380)
企业财务(13281)
(12636)
贸易(12630)
(12513)
农业(12237)
(12226)
(12030)
银行(12006)
(11193)
(10849)
机构
学院(264123)
大学(261168)
管理(100893)
(97984)
经济(95290)
理学(83890)
研究(82949)
理学院(82898)
管理学(80926)
管理学院(80392)
中国(66564)
(57310)
科学(53325)
(48578)
(44730)
(44152)
(43305)
中心(40727)
业大(39500)
研究所(38781)
财经(36775)
北京(36710)
(35900)
(35162)
农业(35108)
师范(34711)
技术(33190)
(33026)
(29795)
(29556)
基金
项目(163894)
科学(125220)
研究(121216)
基金(112367)
(97141)
国家(96264)
科学基金(81796)
社会(70009)
(67740)
社会科(66073)
社会科学(66048)
教育(59722)
基金项目(58872)
(55959)
自然(54141)
自然科(52813)
自然科学(52798)
编号(52516)
自然科学基金(51769)
资助(48629)
成果(43662)
课题(37837)
重点(37288)
(35238)
(34612)
(33322)
大学(31805)
科研(31606)
项目编号(31468)
创新(31092)
期刊
(114744)
经济(114744)
研究(75408)
中国(61093)
(42299)
学报(40389)
管理(40288)
(39550)
教育(38855)
科学(35434)
技术(32943)
大学(30311)
学学(27625)
农业(26190)
(23922)
金融(23922)
业经(19289)
财经(18035)
图书(18010)
经济研究(17250)
(16304)
(15493)
统计(15011)
问题(14546)
技术经济(14524)
(13244)
财会(13188)
(13065)
书馆(12738)
图书馆(12738)
共检索到411931条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 物流技术  [作者] 杨维霞  
研究了如何进行应用型本科高校物流管理专业实践教学这一当前教育改革中面临的重大课题,提出将实验室作为实践教学的载体,使其成为培养学生实践能力和创新精神的重要平台,并通过开放实验室扩大实践教学的范围、增强实践教学的力度以及改革实践教学的传统模式,最后就应用型本科高校如何建设物流管理专业开放实验室提出一些构想。
[期刊] 物流技术  [作者] 朱雪丽  
在阐释了工匠精神以及对物流行业发展重要性基础上,分析了应用型本科院校物流管理专业人才培养的现实困境,研究如何将工匠精神融入应用型本科物流管理人才培养,提出工匠精神融入物流管理专业教育的实现路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨洪  郝燕  
介绍了应用型本科的概念及特点,指出校企合作模式的必要性及物流管理专业通过校企合作来培养人才的重要性,同时在分析当前校企合作存在的问题的基础上,以四川大学锦城学院为例,提出物流管理专业校企合作模式构建的若干建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 卢亚平  刘和剑  
该文针对应用型本科培养的专业独特性、社会需求性,从工业机器人的配置、实践教学改革实施和教师队伍配置等方面,提出工业机器人实验室建设方案,使其能够支撑工业机器人课程的第一、第二课堂教学,并具备工业机器人的行业考核功能,培养学生职业素养。针对实验室管理制度建设和实验室文化建设,提出实验室校、企共同管理方式,以期提升工业机器人应用型人才的培养质量。
[期刊] 物流技术  [作者] 邹霞  
针对电商物流人才需求快速增长,而国内本科院校面向该方向的物流实验室比例却较少的问题,通过分析现有物流实验室建设存在的问题,从综合素质能力和综合业务能力两个方面着手,提出了基于物流业务模块的物流实验室建设思路;通过不同作业环节的模拟实验,提升电商物流专业学生的综合业务能力。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 张朋  
随着社会的发展与教学改革的深入,我国的应用型本科院校也加快了转型的脚步。实验室作为应用型本科院校当中的重要组成部分,强化实验室信息管理系统的建设与完善,能够更好的方便院校的实践教学管理。因此,本文就针对应用型本科院校实验室信息管理系统的设计与研究进行简单分析,以供日后的研究参考所用。
[期刊] 物流技术  [作者] 王东方  沈慧芳  
针对国内高校物流管理人才培养过程中实践教学存在的实验室建设、实践教学组织等问题,系统构建"三课堂"联动的实践教学体系,结合"做精"第一课,"做活"第二课堂,"做实"第三课堂的总体要求,深化"三课堂"内涵,并从加强"双师型"师资队伍建设等四个方面构建了保障机制,以保证实践教学体系的有效执行,为其他高校实践教学体系建设提供经验借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李晓丹  刘云翔  王浩  原鑫鑫  徐琛  
分析了大数据产业的社会需求、学生就业需求、实践学习需求,提出了高等院校大数据课程开设的必要性。针对目前实践教学的需要,从应用型本科院校的实际情况出发,探讨了大数据分析实验室建设的目标,以及大数据实验室建设的3大具体内容,提出了基于教学科研一体化的实验室建设"三步走"方案,为教学和科研提供有力支持。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘国荣  曾永卫  吴朝建  
实验教学在高等工程教育人才培养过程中起着非常重要的作用。它不仅是整个教学体系中的一个重要的教学环节,而且还是连接知识与实践、实践与创新并使理论知识向实践能力转化的重要桥梁。近年来,湖南工程学院根据应用型人才培养目标,在招生规模扩大,实验教学任务繁重的情况下,着力推进全开放实验教学,提高实验设备利用率,为学生提供了挖掘学习潜能和发展个性的场所,激发学生对实验的兴趣,培养学生的创新意识和实践能力,收到了良好的效果。
[期刊] 物流技术  [作者] 王道勇  
在教学实践的基础上从创新型学习项目选题、内容设计、学习形式、实施流程设计四个方面对应用型本科物流管理专业课创新型学习项目设计进行了阐述。同时,通过案例对创新型学习项目设计进行了具体介绍。
[期刊] 物流技术  [作者] 王宇  
结合应用型本科发展特点、物流产业发展对应用型人才的需求和地方性大学办学特色,提出在双师型教学团队建设中要坚持做到充分考虑发展环境,结合我国高等教育发展趋势、结合学校和院系发展目标、结合物流管理人才需求,合理规划建设路径。在双师型教学团队建设对策方面要注意坚持创新思维,以实现持续创新发展为工作导向;在建设过程中要坚持目标导向,不断用持续提升的目标来促进教学团队建设;在创新思维、目标导向的基础上通过学习培训实现教学团队的可持续发展,实现人才培养和教学团队建设的共同发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭翠兰  
建设一流专业既是应用型本科院校贯彻落实国家"双一流"建设任务的核心基础,也是基于自身属性提升专业建设能力,推动整体发展的重要途径。其建设的立足点和着力点要从经验采集、目标设定、合作伙伴选择及举措设计与推进等方面综合考虑。据此,提出应用型本科院校一流专业建设的六个策略,即凸显立德树人、坚持校企融合、重视团队建设、注重模式创新、实施课程延展、把握监控评价。
[期刊] 物流技术  [作者] 谷再秋  刘富成  
在应用型本科物流管理专业,创业教育与专业教育的融合成为开展创业教育和改革专业教育的突破口。在对两者融合的必要性进行充分总结的基础上,提出实现两者融合明晰的路径。而在创业教育内容与物流专业教育融合的方式上,则可以通过物流专业理论课程、物流专业模拟课程、物流专业实践课程三个层面来实现。
[期刊] 物流技术  [作者] 金细明  
针对国内人才培养单位物流实验室建设及使用过程中存在的问题,结合物流实验室建设的必要性,在分析物流实验室建设的目标定位及总体思路的基础上,设计了系统的物流实验室建设方案以及物流实践课程体系。
[期刊] 物流技术  [作者] 岑文静  
为培养符合物流行业高质量发展和创新需求的高素质人才,依托现代产业学院平台,以地方应用型本科高校为研究对象,分析了其在教学方法、课程评价体系、产教融合、人才培养体系和师资水平等方面的现状和存在的问题,并针对性地提出改善物流管理专业人才培养的建议。相关研究成果可为相关高校人才培养提供参考和借鉴。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除