- 年份
- 2024(6215)
- 2023(9367)
- 2022(7498)
- 2021(7344)
- 2020(6005)
- 2019(13774)
- 2018(13864)
- 2017(25359)
- 2016(14552)
- 2015(16451)
- 2014(16560)
- 2013(15426)
- 2012(13697)
- 2011(12004)
- 2010(12576)
- 2009(11115)
- 2008(11004)
- 2007(9977)
- 2006(8304)
- 2005(7505)
- 学科
- 济(46929)
- 经济(46884)
- 管理(37280)
- 业(31859)
- 企(27474)
- 企业(27474)
- 方法(25361)
- 数学(22652)
- 数学方法(21940)
- 理论(13192)
- 中国(13187)
- 教学(12802)
- 财(12191)
- 学(10980)
- 农(10855)
- 教育(9833)
- 业经(9779)
- 制(8897)
- 技术(8289)
- 地方(8249)
- 银(7558)
- 银行(7549)
- 学法(7461)
- 教学法(7461)
- 和(7394)
- 贸(7236)
- 贸易(7228)
- 务(7201)
- 财务(7156)
- 财务管理(7135)
- 机构
- 大学(191206)
- 学院(189350)
- 管理(67287)
- 济(63948)
- 经济(62104)
- 研究(60360)
- 理学(58135)
- 理学院(57406)
- 管理学(55504)
- 管理学院(55173)
- 中国(44103)
- 京(40812)
- 科学(39317)
- 财(31835)
- 农(30515)
- 所(30343)
- 江(29558)
- 业大(29292)
- 范(29004)
- 师范(28651)
- 中心(28568)
- 研究所(27758)
- 北京(25783)
- 技术(25629)
- 财经(24689)
- 州(24484)
- 农业(24097)
- 师范大学(22523)
- 经(22430)
- 院(22156)
- 基金
- 项目(128525)
- 科学(99326)
- 研究(94795)
- 基金(88538)
- 家(77716)
- 国家(77051)
- 科学基金(65891)
- 社会(54824)
- 省(53029)
- 社会科(51931)
- 社会科学(51914)
- 教育(49838)
- 基金项目(45497)
- 划(44727)
- 自然(43944)
- 自然科(43050)
- 自然科学(43039)
- 自然科学基金(42219)
- 编号(39960)
- 资助(38278)
- 成果(34340)
- 课题(30294)
- 重点(29755)
- 部(27622)
- 创(27116)
- 发(26168)
- 大学(25696)
- 年(25252)
- 创新(25112)
- 科研(24913)
共检索到282541条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金青 何虹
针对国内高校普遍存在的课程挑战度低的问题,从分析应用型地方高校学生"最近发展区"定位入手,提出了适合于应用型地方高校开展的挑战性问题的界定;结合国内外已有的教学实践经验,提出课内挑战性学习模式的特征属性,从挑战性学习的实施条件、挑战性学习的教学性存在设计和社会性存在设计等方面,系统地进行了课内挑战性学习模式的设计。课内挑战性学习着力于增强地方高校学生"应用能力+"的培养,强化了竞争因素,提高了课程学习的挑战性,相比以往开展课内的研究性学习活动,"成色"明显提高。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨静 滕燕 任建东 肖颖
本文立足医学教育的新需求和医学教育的新特点,构建以学生为中心,以科研创新挑战为目标,以自主学习为导向,以进阶式的项目设计贯穿全过程的实验课程教学方案,将学科前沿知识和学生自主创新应用到实验教学中,对新医科建设背景下的机能实验学的教学方法进行了有效探索。
关键词：
新医科 挑战性课程 机能实验学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈娟 杨倩 文泉 刘歆浏 刘议聪
针对人工智能系列"挑战性课程"建设在本科教育中的重要作用,结合计算机研究领域中应用广泛的"视频多目标跟踪"课题,以及前沿的"神经网络"技术,实现了算法性能领先的"视频多目标跟踪系统"的综合实验设计。通过实验结果的分析发现,基于递归神经网络和长短期记忆模型的多目标跟踪系统,能够有效地完成视频的多目标跟踪。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
管天球
地方高校在办学模式和人才培养模式方面还存在着办学模式陈旧、人才培养模式单一,存在着教育与科技经济脱节、理论与实践脱节,存在着千校一面、万人同语等现象。地方高校办学存在这些问题的主要原因地方性、应用性特色不鲜明。根据教育部"质量工程"对地方本科院校应注重办学模式和人才培养模式创新的要求,湖南科技学院根据自身存在的问题,积极探索办学模式和人才培养模式的改革与创新。围绕
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李兴旺
高等职业教育作为一种新型的教育形式,要认清楚与其他普通教育形式的实质区别,切实把握自身的本质特征,准确定位培养目标,紧密结合生产实际,合理构建课程体系,科学制订培养方案,真正培养出“具有综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才”,为全面建设小康社会和现代化建设提供必要的人才支撑和保障。
关键词：
高等职业教育 应用型人才 课程模式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
柳华妮 王敏娟 陈佳 汤姆·德恩泽 贾斯汀·麦克尼尔 克里斯特尔·蒙森
为应对迅速变化的全球教育市场，世界各地的教师和教育培训机构迫切需要一个多元文化工具，来调查目标学习者群体的学习偏好，并据此设计适应学习者需求的多元文化课程。本研究设计了学习的文化维度调查工具，对来自美国和中国的在跨文化环境中工作或学习的９０名培训者和学员进行了学习偏好调查分析。调查数据显示：受访者的学习偏好受其现居国、原籍国、学习情境中的角色等多重因素的影响，在社会关系、认识论信念和时间知觉三个维度上既有相似，亦有不同。为开展文化适应性教学，教师必须具有学习的文化意识，能够设计调查工具来准确测量学习者文化；要善用调查结果，关注学习者的共性特点和偏好差异；还要保持动态的学习文化观，通过反复的数据．．．
关键词：
全球教育 文化研究 学习模型 教学设计
[期刊] 财会月刊
[作者]
莫磊 吴丹
英文语言能力与会计认知思维双层要求的课程特征,决定了《会计英语》的良好教学成效不仅需要在教学组织上兼有《大学公共英语》和《会计学原理》两种不同教学方式的各自优点,还有赖于教学双方的积极配合以破解跨语言教学与跨文化理解的双重难度。因此,对《会计英语》教学模式进行创新探索,是应用型会计类本科教学改革发展的客观要求。本文揭示了小组学习理论与《会计英语》课程教学的共同内在规律——"互动式认知方式",并以此为研究切入点,探索了小组学习法在《会计英语》教学实践中的运行机理与具体教学方式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁琛 郭金林
应用型高校人才培养的目标之一是培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才，从教学体系建设上体现应用性。应用型高校教学模式的改革核心是实践教学环节。本文以应用型高校会计专业为例，拟从＂岗位化＂教学模式的改革、如何实施＂仿真交替、双轨并行＂实践教学体系及实践教学管理与考核评价等方面入手，探讨应用型高校实践教学模式改革。
关键词：
实践教学 教学模式 第三方评价
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王蕾 邱强
突出的实践能力是应用型人才的重要素质。通过阐述实践能力"三层次"提升体系,以提高学生应用实践能力为目标,提出了"理实一体化"教学、优化校内教学资源、引导学生自主学习、强化校企合作、开展科技创新活动等方面具体方案。
关键词：
实践能力 应用型人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘冬梅
大学生发现问题及解决问题能力的提高是当代高等教育培养应用型人才的立足点。由于社会发展不同阶段对应用型人才表现的需求不同,应用型人才所具有的素质及能力体现也会发生动态性变化。终身教育理念下,以PBL学习模式为切入点,推进高校课程建设改革与创新,是高等教育发展义不容辞的责任。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周震
开展人才培养模式研究对于地方高校培养应用型人才具有重要意义。本文分析了地方高校应用型人才培养的时代背景,提出了"2+X"应用型人才培养模式,以洛阳师范学院为例阐明了该模式的内涵特征,从课程体系、实践教学、评价机制、管理机制等方面,系统阐述该模式的实践过程。
关键词：
地方高校 “2+X” 人才培养模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
潘美意 黄杰 周漪清
采用“以演绎法为主,归纳法为辅,两者相结合的研究思路”创设的基于网络平台的合作发现式探究远程课程实践教学模式,需要借助以计算机网络为主的信息技术手段的支持。其基本活动程序是:目标任务的确立—情境的创设与体验—问题的研讨与交流—结果的测评与反思。该模式的设计包括:学习任务的设计,学习组织形式的设计,学习程序和师生活动的设计,学习情景的设计,学习策略的设计,教师指导、管理与帮助的设计,教学评价的设计,学习资源的设计。该模式在实践中取得了较好的应用效果。
关键词：
远程课程实践 教学模式 应用 反思
[期刊] 教育与职业
[作者]
张瑞春 高克敏
"人才是第一资源,科学技术是第一生产力。"随着经济社会发展对人才需求的不断增加,教育在经济发展中的地位日益凸显。高等教育要实现先行发展,必须培养出能够引领经济社会发展的应用型人才。地方应用型高校是应用型人才培养的主体,如何明确自身定位、着眼市场需求、发挥学科优势和专业优势、改革人才培养体系、创新高校办学模式、提升院校的人才培养质量,走有特色的应用型发展之路,是地方应用型高校面临的重大机遇和挑战。由孙雷编写、南京大学出版社出版的《校企合作新探索:地方高校应用型本科人才培养模式的研究与实践》,紧密结合地方高校实际,将盐城工学院优集学院的办学实践加以提炼总结,结合当前应用型人才培养的迫切需求,积极探索校企协同育人的新途径,为地方高校如何更好地开展校企联合培养应用型人才提出了有益建议。《校企合作新探索:地方高校应用型本科人才培养模式的研究与实践》全书共
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
江兰天
目前应用型人才培养模式下的会计实践教学体系急需完善。本文认为,应用型人才培养模式下的会计实践教学体系设计应以校内实验环节为基础,以校外实习环节为补充,以校内外科研环节为高度,以手工和电算化两种形式为手段,形成由浅入深、由低到高的全方位多角度的教学体系。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
漆强 刘爽
分析了"光机电算一体化"挑战性实验课程的教学方案、教学成效及创新点。课程从培养学生工程素质出发,以学生为中心、以项目为导向,构建了光电导航智能小车的实践教学平台。项目内容涵盖了"光学设计""机械构造""电路分析""算法处理"等多个学科的相关知识,对于新工科背景下跨学科实践教学平台的建设具有一定的参考价值。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
