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[期刊] 财会通讯  [作者] 卢新国  
财政部财会[2011]20号"关于贯彻实施《小企业会计准则》的指导意见"规定小企业和具备条件的个体工商户要依据《小企业会计准则》规范会计核算,提升会计信息质量。我国小企业和个体工商户数量众多,是提供新增就业岗位和解决大学生就业难的重要渠道,也是社会稳定的重要基础。地方高校肩负着全面提升本地区经济社会发展水平的历史重任,在促进地方经济发展方面发挥着先导性、全局性和基础性作用。因此地方本科院校会计学专业人才培养目标的定位应与部属高校、研究型大学相区别,将小企业、个
[期刊] 会计研究  [作者] 石连运  
日本从1991年开始新的大学教育制度改革,取消了原来将“一般教育”和“专业教育”分开进行的做法,把“一般教育”融进“专业教育”之中,采取所谓“一贯教育”制度。 从1956年以来,日本的大学教育分“一般教育”与“专业教育”两部分,前者由教养部(类似我国的基础部)担任。后者由相应专业的系担任。以4年制大学为例,新生入校后先进教养部接受“一般教育”1.5—2年。“一般教育”的内容涉及人文、社会、自然、
[期刊] 会计之友  [作者] 闫华红  王润  
文章以美国和中国应用型会计硕士课程设置为出发点,通过比较分析,指出二者在培养时间、培养对象、培养方向、培养内容及培养技能方面的差异,阐明产生差异的原因在于设立硕士项目的目的不同以及学生评价体系及就业导向不同,并提出中国应用型会计硕士的课程设置应加强职业导向的建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 荣树新  
《小企业会计准则》的出台,给小企业财务报表带来了变化。为方便报表编制,本文针对这些变化提出了小企业有关明细账和日记账设置的设想。
[期刊] 经济师  [作者] 肖平飞  
新时代高等教育对人才培养提出了更高的要求,应用型本科院校在人才培养过程中应培养综合素质高、应用能力强的复合型人才,为社会经济发展服务。大学英语课程具有丰富的人文内涵,是人才培养过程中的必修课。新的《大学英语教学指南》要求应用型本科院校的对大学英语课程设置进行改革与优化。如何建设基础英语EGP与专门用途英语ESP以及跨文化交融的大学英语课程体系,满足学生学习、学校办学和社会人才的需求是应用型本科院校亟需解决的问题。
[期刊] 财会通讯  [作者] 邓孙棠  
课程体系就是所设置的课程及其相互间的分工与配合。课程体系是人才培养的主要载体,是构建人才培养模式和培养方案的核心内容,构建科学、完善的课程体系,对培养满足社会需求的高质量人才起着基础性、方向性和决定性的作用。显然,对应用型会计本科教育而言,要实现培养应用型会计人才的目标,就必须构建出一个与"应用型会计本科教育"相应的科学完善的课程体系。对于会计本科教育的课程体系,近年已有不少学者进行了有益的探
[期刊] 财会通讯  [作者] 王兴娟  
占我国本科高校较大比例的应用型本科院校定位于服务地方经济,特别注重培养应用型专业人才。而本科毕业论文作为该类院校人才培养的重要实践教学环节,其质量的高低亦是衡量高等教育和教学改革的重要因素。但近年来我国高等院校本科毕业论文质量普遍不高,显现出其在教学环节的许多问题。作为政策性非常强的学科,会计学与其他学科相比存在较大差异,主要体现在毕业论文的选题、教师知识技能的更新、
[期刊] 经济师  [作者] 杜斌  冯冰  
《企业管理》课程对于培养工科专业学生的管理理念,成为既懂得技术又懂得企业管理的人才起到重要的作用。针对目前应用型本科工科专业企业管理教学中存在的问题,提出了锻炼学生的管理意识、宽松的课堂教学、由擅长不同领域的教师共同完成教学过程等措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘睿  
为了规范中小企业的发展,国家于2013年1月1日开始执行《小企业会计准则》;为了助力中小企业的成长,国家于2018年5月1日期对小规模纳税人的标准进行了调整。作为我国中职学校会计专业教学的重要依据,这些相关法律法规的修订与调整,对加快我国中职学校会计专业教学改革,适应中小企业相关会计法律法规变化,以更精准培养适应中小企业相关会计岗位人才需求,提出明确要求。对比分析小企业会计准则,需要积极调整财会专业课程设置、展开有效校企合作,加强师资队伍建设,探索专业教学的适应性。
[期刊] 财会通讯  [作者] 叶碧慧  
中小企业规模小、资金有限的状况制约着会计档案存储及管理工作的进行,而云存储平台这一新生事物的出现与建立以其高性价比和大容量的优势打破了这一困局,促使中小企业的会计档案管理进入规范化、信息化和精准化的模式之下。本文研究将会计档案及云存储的相关理论知识作为基础,以云存储平台的构建设计与监管为重点,多方面展现了云存储平台与中小企业结合的优势,希望能对中小型企业电子会计档案的管理提供一些建议和对策。
[期刊] 经济师  [作者] 梁燕瑜  龙凤好  
"成也萧何,败也萧何。"讲的就是《中级财务会计》这门课程,它是会计学、财务管理专业的核心课程,对于后续学习《成本会计》《高级财务会计》等课程起到至关重要的作用,因此使学生能掌握并理解本课程是教师在教学中一直以来的探索和解决的问题。《中级财务会计》对于学生来说深入理解会计的运用是有些难于理解和投入,同时理论性比较强,实践要求高,内容比较多。按照以前的教学方法无法满足现状,所以在会计专业基础课程《中级财务会计》的教学中应用了案例教学法。文章从《中级财务会计》教学现状、案例教学法必要性和具体案例法应用到本课程教学中等方面进行了实践与探索。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李勤  
本文指出了现行会计学本科实践课程体系存在的问题,确立了重构会计实践课程体系应遵循的原则,并构建了新的会计实践教学体系。
[期刊] 财会通讯  [作者] 滕晓梅  
随着经济全球化的推进,商业模式和交易的不断创新,企业界对会计人才具有较强综合职业能力的诉求越来越强烈。现代的会计人才不仅要具有传统的会计核算和分析能力,还要具有决策控制能力、会计信息系统运用维护能力、会计制度设计能力、创新能力、交际能力等。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。但长久以来,不管是学术型大学还是应用型大学,会计学本科教学的内容都推行以学科供给为...
[期刊] 会计之友  [作者] 张秦  
会计谨慎性原则,是针对经济活动中的不确定性因素,要求人们在会计核算处理上持谨慎小心的态度,以应付纷繁复杂的外部经济环境,将风险、损失缩小或限制在较小范围内。但作为一项会计原则,谨慎性原则既有其合理的一面,同时也存在其固有局限性,必须正确运用。
[期刊] 会计之友  [作者] 秦文娇  
《小企业会计准则》是企业会计准则体系的重要子系统,是扶持小企业公共政策措施的重要组成部分。如果说前些年出台的《企业会计准则》为大中型企业提供了高质量的会计标尺,则当下出台的《小企业会计准则》为小企业提供了有序发展和有效管理的制度预期。
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