- 年份
- 2024(4744)
- 2023(6669)
- 2022(5444)
- 2021(5190)
- 2020(4273)
- 2019(9128)
- 2018(8695)
- 2017(15565)
- 2016(8978)
- 2015(10113)
- 2014(9801)
- 2013(8817)
- 2012(7876)
- 2011(7165)
- 2010(7024)
- 2009(6186)
- 2008(5974)
- 2007(5284)
- 2006(4475)
- 2005(3838)
- 学科
- 济(27870)
- 经济(27828)
- 管理(26935)
- 业(24219)
- 企(19421)
- 企业(19421)
- 方法(13735)
- 数学(12365)
- 数学方法(12241)
- 中国(9265)
- 财(8714)
- 农(8473)
- 教育(7175)
- 贸(7001)
- 贸易(6999)
- 业经(6914)
- 易(6843)
- 学(6732)
- 技术(6235)
- 农业(5973)
- 务(5575)
- 财务(5573)
- 财务管理(5566)
- 制(5538)
- 人事(5489)
- 人事管理(5489)
- 理论(5366)
- 企业财务(5348)
- 环境(4981)
- 划(4885)
- 机构
- 大学(126905)
- 学院(120954)
- 管理(45670)
- 济(45474)
- 经济(44582)
- 理学(41256)
- 理学院(40660)
- 研究(40539)
- 管理学(39708)
- 管理学院(39515)
- 农(27698)
- 中国(27560)
- 科学(27481)
- 京(26079)
- 业大(23896)
- 农业(22317)
- 所(20517)
- 财(19316)
- 研究所(19238)
- 中心(18175)
- 范(17339)
- 江(17242)
- 师范(17037)
- 财经(16186)
- 北京(15931)
- 农业大学(15703)
- 经(15016)
- 院(14693)
- 师范大学(13849)
- 经济学(13635)
- 基金
- 项目(89962)
- 科学(71243)
- 基金(66061)
- 研究(60645)
- 家(59967)
- 国家(59409)
- 科学基金(50716)
- 社会(39672)
- 社会科(37594)
- 社会科学(37584)
- 省(35920)
- 基金项目(35858)
- 自然(34933)
- 自然科(34227)
- 自然科学(34214)
- 自然科学基金(33656)
- 划(31204)
- 教育(30280)
- 资助(25493)
- 编号(23044)
- 重点(20667)
- 创(19879)
- 部(19771)
- 大学(18980)
- 发(18384)
- 创新(18280)
- 计划(18199)
- 科研(17953)
- 成果(17877)
- 业(16951)
共检索到169319条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张晨艳 周宗奎 耿协鑫 牛更枫
使用大学生应激性事件问卷(CSSQ)、成人希望特质量表(ADHS)和一般心理健康量表(GHQ-20)对463名大学生进行施测,在资源保存理论的视角下探讨应激性事件、希望和大学生心理健康的关系及其作用机制。结果表明:(1)应激性事件与GHQ总分以及抑郁、焦虑维度显著正相关,与希望、GHQ的自我肯定维度显著负相关;希望与GHQ的自我肯定维度显著正相关,与焦虑和抑郁维度显著负相关。(2)分层回归的分析结果表明,希望在大学生应激性事件对GHQ及其各维度关系的影响中起部分中介作用。
关键词：
应激性事件 希望 心理健康 大学生
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙淑荣 张百军 孙淑华 佟秀莲 吴会东 靳福利
采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷对314名大学生进行评估和相关分析。结果表明:研究对象的心理健康水平整体显著低于2008年大学生样本;生活事件因子与SCL-90因子均呈显著正相关;应对方式中的解决问题、求助与SCL-90因子均呈显著负相关,与生活事件多数因子呈负相关;自责、幻想、合理化、退避与SCL-90多数因子呈显著正相关,与生活事件多数因子呈显著正相关。
关键词：
大学生 生活事件 应对方式 心理健康
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
姚小雪 朱海腾 兰继军 宫火良
为探讨听障大学生述情障碍、自我和谐和心理健康的特点,深入分析三者之间的关系,采用多伦多述情障碍量表、自我和谐量表和一般心理健康量表对两所高校168名听障大学生进行调查,并与251名健听大学生进行对比研究。结果发现:听障大学生心理健康水平、自我和谐水平均显著低于健听大学生,述情障碍程度也较健听大学生严重;两类大学生述情障碍、自我和谐、心理健康之间的相关均达到显著水平;自我和谐在健听大学生述情障碍与心理健康之间起部分中介作用,对于听障大学生为完全中介作用。因此,自我和谐在听障大学生心理健康教育中的意义和作用需要重视,并充分考虑这一群体的特殊性。
关键词：
听障大学生 自我和谐 述情障碍 心理健康
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘桂芬
积极心理学是一门致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的科学,它以积极体验、积极人格、积极社会组织等为研究内容。积极心理学在教育领域的研究成果对大学生心理健康课程改革具有促进作用,但不应过分夸大其作用,在学习吸收积极心理学理论的同时,对它在大学生心理健康教育课程中的作用要予以客观的评价与定位。
关键词：
积极心理学 大学生 心理健康教学 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王保红
本文对我国大学生心理健康教育进行了客观的反思,分析了我国大学生心理健康教育工作存在的问题及原因。在分析问题和原因的基础上,提出了加强我国大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程少荣 于静之
在高等教育大众化过程中,大学生面临着学习、生活、情感、就业等多种压力,各种心理问题日益严重和突出。本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理问题的的成因,并提出了开展大学生心理健康教育的对策。
关键词：
大学生 心理健康教育 家庭教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
周毅敏
随着竞争的日趋激烈,作为社会重要群体的高校大学生承受的学习、生活、就业压力逐渐增加,由此引发的心理问题也逐年上升,给高校教育工作带来极大挑战。积极心理学重视研究如何培养人的积极情感、如何提高人的生命质量、对高校培养大学生积极心理品质、增强大学生应对挫折的信心和能力、促进大学生身心全面发展具有重大意义。
关键词：
积极心理学 大学生 心理健康
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘春玉
关注大学生心理健康发展,消除其心理障碍,是当前高校工作的重要任务之一。由于大学生在中小学时期由家长、老师共同教育,进入大学后,脱离了家庭近距离的监护,家庭教育常被忽视。然而家庭教育对大学生的心理健康具有正反两方面的作用,不可轻视。因此,必须充分发挥家庭教育对大学生心理健康的正面导向作用。
关键词：
家庭教育 大学生 心理健康
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周梦
大学生属于国家重点培养人群，而随着社会飞速发展，群体生活节奏加快，各种压力接踵而至。面对学业、事业、生活等压力，大学生需要具备良好的心理调节能力，才能更好地应对生活中的挑战，达到良好的心理境界。对此，高校采取多种措施对大学生实施心理健康教育就显得至关重要。由王祖丽和简洁编著，北京理工大学出版社于2021年10月出版的《大学生心理健康教育》一书，全面论述大学生心理健康的知识和技能，心理健康教育的方案策划和活动组织对有志于开展大学生心理健康教育、进行大学生心理辅导的社会人士具有重要参考价值。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗开元
在高等院校,大学生心理健康问题显示出日益严重的趋势,也受到了高校领导、教师及学生自身的高度重视。抓住这个契机,唐山师范学院发挥大学生社团在心理健康教育中的作用,采取了一些具体措施,取得了比较好的效果。
关键词：
大学生心理社团 心理健康教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
夏迪
在人才激烈竞争的形势下,关注大学生心理健康教育,将心理健康教育渗透到教学、管理、服务的全过程,积极发挥辅助性作用,应成为高校教育工作者的共识。因此,高校图书馆要充分认识大学生心理健康教育的实践意义,了解图书馆的独特优势对大学生心理健康教育的辅助作用,努力做好促进大学生心理健康教育的各项工作,为大学生的健康成长、成才多做贡献。
关键词：
高校图书馆 大学生 心理健康
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖建宗
高等教育的目的是要培养对社会有用的人才,并使大学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,以适应社会的需要。本文在分析当代大学生心理健康现状的基础上,论述了艺术教育对提高大学生的心理健康水平的作用,并提出了在大学生中开展艺术教育的途径与方法。
关键词：
大学生 艺术教育 心理健康
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王银兄
近年来,随着社会各方面压力的增加,大学生心理健康问题成为人们关注的重点。文章通过对当前大学生心理健康所面临的种种挑战的阐述和对影响大学生心理健康的因素的分析,提出了加强大学生心理健康的对策。
关键词：
大学生 心理健康 因素评述
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢智娟
随着高等教育的深入推进,大学生的文化素养有了很大的提升,但仍然存在一些亟待解决的问题,尤其是心理健康教育的不健全,这是当前高等教育面临的新困境。文章探究潜意识对大学生心理健康的影响并提出相应的预防对策,家庭、学校和社会要采取措施来共同改善,为学生营造一个和谐的生活学习环境,使学生健康地成长。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔庆蓉
随着现代社会的发展和科学技术的进步,以及人们对自身的进一步认识,关于心理健康的认识越来越深刻。情绪健康是追求心理健康过程中要努力达到的目标之一,负性情绪是大学生心理健康问题中的普遍表现。文章通过分析负性情绪在心理健康问题的发生、发展机制,提出了情绪健康教育的观点。
关键词：
大学生心理健康 负性情绪 情绪健康
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
