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年份: 2024(4232); 2023(6489); 2022(5466); 2021(5541); 2020(4398); 2019(10557); 2018(10757); 2017(18419); 2016(11146); 2015(13397); 2014(13594); 2013(12518); 2012(11488); 2011(10219); 2010(10594); 2009(9374); 2008(9606); 2007(8917); 2006(7934); 2005(7146)

作者: 王(29126); 张(23806); 李(23461); 刘(22650); 陈(15183); 杨(11474); 晓(11373); 赵(9310); 华(9127); 周(9076); 吴(8238); 文(7957); 林(7764); 丽(7697); 明(7461); 志(7178); 伟(7176); 孙(7027); 黄(7027); 徐(7025); 红(6062); 平(6050); 玉(5926); 朱(5663); 军(5643); 建(5415); 郭(5302); 胡(5208); 艳(4944); 春(4912)

学科: 管理(35242); 济(27628); 经济(27585); 业(26723); 企(23826); 企业(23826); 教学(12745); 理论(11701); 财(11522); 教育(10863); 中国(10271); 农(9730); 地方(9636); 方法(8675); 务(8372); 财务(8337); 财务管理(8306); 业经(8171); 制(8105); 学法(7960); 教学法(7960); 企业财务(7707); 学(7044); 和(6635); 农业(6558); 划(6079); 学理(5916); 学理论(5916); 数学(5914); 银(5796)

机构: 大学(137323); 学院(136324); 管理(48057); 研究(41990); 济(38494); 理学(37815); 理学院(37119); 经济(36761); 管理学(36218); 管理学院(35880); 中国(34931); 京(34689); 科学(27439); 江(25916); 范(25033); 师范(24804); 财(23153); 北京(22996); 中心(21718); 州(21286); 所(20876); 技术(19866); 师范大学(19555); 教育(18993); 农(18681); 职业(18344); 研究所(18217); 业大(18138); 省(16107); 财经(16104)

基金: 项目(79379); 研究(66620); 科学(59648); 基金(49468); 家(40691); 国家(40155); 社会(35020); 教育(34906); 科学基金(34543); 省(34138); 社会科(32624); 社会科学(32612); 编号(32221); 成果(28945); 划(28383); 基金项目(26608); 课题(24189); 自然(21495); 年(21480); 自然科(20845); 自然科学(20844); 自然科学基金(20425); 资助(19918); 项目编号(19108); 大学(18125); 重点(17859); 性(17250); 规划(17173); 发(16704); 创(16420)

期刊: 济(56168); 经济(56168); 研究(47433); 中国(44156); 教育(42447); 财(23245); 管理(21531); 学报(18829); 技术(16851); 农(16614); 科学(16324); 大学(15742); 图书(14320); 融(12945); 金融(12945); 学学(12271); 职业(11710); 农业(11053); 书馆(10583); 图书馆(10583); 业经(9644); 财会(8920); 发(8743); 会计(8452); 业(7968); 坛(7952); 论坛(7952); 财经(7633); 高等(7346); 技术教育(7281)

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应急管理实践教学的初步探索——以南京大学应急管理学科为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张海波

应急管理学科建设是积极推进应急管理体系与能力现代化的重要内容。在推进应急管理学科建设的过程中,需高度重视实践教学。应急管理实践教学除为学生提供实习、挂职机会外,还需符合应急管理的内在规律,重视快速响应研究、自救互救能力训练、第三方评估等独特的形式。据此,可循序渐进地发展嵌入式、集成式、体验式三种不同的实践教学形式。其中,前者旨在平衡理论与实践的关系,强化实践教学与理论教学、方法教学的融合,后两者旨在平衡应急管理实践中综合性与专业性的关系,凸显综合性,强化专业性。

关键词：应急管理应急管理学科教学实践教学学科建设

高校学科交叉的探索与实践——以武汉理工大学公共安全与应急管理学科为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 范涛宋英华梁传杰

武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向,坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路,通过搭建"由虚到实"的发展支撑平台、建立"学科特区"人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径,形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明,坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向,秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向,选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑,创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。

关键词：学科交叉服务需求特色发展支撑载体体制机制

智能机器人图书盘点创新实践与思考——以南京大学图书馆为例

[期刊] 图书馆 [作者] 樊慧丽邵波

文章系统回顾了图书盘点技术发展历程,以南京大学图书馆图书盘点创新实践为例,对智能机器人图书盘点的优势、局限和未来发展进行实证分析和思考,以期能对图书馆同行提供借鉴和参考。

关键词：智慧图书馆智能机器人藏书管理图书盘点

高校BBS讨论区内信息有序化研究及管理启示——以南京大学小百合网站为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 乔文妤高冕

从信息管理的角度出发,选取南京大学小百合讨论区平台中的数据,探索高校BBS讨论区内信息规律。通过统计,发现讨论区信息宏观数量特征及活跃话题的长尾效应,利用社会网络分析法,发现讨论区内信息流分布规律、信息网络内的关键节点以及流通的主要节点。指出对不同性质讨论区信息产生及传播规律的归纳和对关键节点的发现是对BBS信息有序化的重要认识,同时,对控制和管理高校BBS的信息传播以及该平台的资源利用具有启发与指导作用。

关键词： BBS平台信息有序化信息管理

应用型大学专业实践教学的反思与探索——以南京师范大学泰州学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 唐庆鹏康丽丽

实践教学是应用型大学专业教学过程的重要环节。通过对南京师范大学泰州学院行政管理专业实践教学的个案分析发现,当前应用型大学专业实践教学还存在四大现实困境,包括认知困境、规划困境、保障困境和管理困境。需要专业教育者和管理者重视实践教学、推动实践教学体系建设、改善实践教学条件、规范实践教学管理制度,从而优化实践教学以提升应用型大学专业教育效能和水平。

关键词：应用型大学专业教育行政管理实践教学

南京大学信息管理学院叶鹰教授入选欧洲文理科学院院士

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 编辑部

2014年8月,接欧洲文理科学院院长Prof.Dr.Felix Unger通知,叶鹰教授(Prof.Dr.Fred Y.Ye)正式入选欧洲文理科学院(European Academy of Sciences and Arts),成为该院现有6名中国院士之一。欧洲文理科学院(英文缩写EASA,拉丁文缩写ASAE)是和美国文理科学院(AAAS,

关键词：文理科信息管理学院南京大学 Felix 诺贝尔物理学奖图书情报界 SSCI 高层次人才定量信息学术团体

电网企业舆情应急管理探索——以“广州供电”突发停电舆情应对为例

[期刊] 企业管理 [作者] 李燕萍

案例2015年10月4日17时,受15级强台风"彩虹"的影响,广州电网500千伏广南变电站遭受突发龙卷风正面袭击导致停运,波及供电区域内5个220千伏变电站和14个110千伏变电站失压,逾百万人用电受到影响。停电事件发生后,南方电网广州供电局有限公司立即启动新闻应急处置机制,第一时间通过"广州供电"官方微博滚动发布抢修复电信息,及时抢占舆论制高点,稳定民心。在抢修复电期间,公司持续通过多种传播

关键词：电网企业舆情应急管理广州供电

智慧图书馆建设进程与发展方向——以南京大学为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 邵波王怡王进

[目的/意义]总结智慧图书馆的现有成果和实践应用，总结图书馆智慧化进程中出现的各种问题，明确智慧图书馆下一步发展走向。[方法/过程]采用文献调研法和案例研究方法，梳理国内外智慧图书馆的发展状况，以南京大学智慧图书馆建设为例，着重考察智慧图书馆建设中的机器人设备、业务服务平台、图书馆智慧空间等核心项目的实施情况。[结果/结论 ]智慧图书馆发展的下一阶段应重视对现有成果的维护，并不断在智能技术和知识服务方面进行深入，形成新的文献信息资源平台，推进智能机器人的应用，优化现有的服务平台，提供更完善的资源和数据保障。

关键词：智慧图书馆高校图书馆下一代图书馆服务平台图书馆服务

论文科研究生社会实践能力的培养——以南京大学哲学系国学启蒙班为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 郭明姬

分析了社会实践能力的提升对于文科研究生的意义，即有助于加强他们对社会的认知、对所学专业的认知以及对自我的认知。指出了当前文科研究生社会实践能力的培养存在实践项目缺乏专业性、实践期短缺乏深入性、培训不足缺乏针对性等问题。以南京大学哲学系国学启蒙班的成功举办和不断发展为例，认为在提升文科研究生社会实践能力的方式上，应该多开办与研究生所学专业相关的实践活动，开拓稳定、长期的实践基地，加强文科研究生社会实践相关能力的培训，并努力拓展社会实践的合作渠道。

关键词：文科研究生社会实践国学启蒙南京大学

高校应急管理机制的构成及运作——以美国印第安纳大学为例

[期刊] 首都经济贸易大学学报 [作者] 徐君田园

高校应急管理是当前中国公共管理学界的一项重要课题。本文从国外经验借鉴的角度,对美国印第安纳大学应急管理机制的主体构成及具体运作进行了实证研究,并从其应急管理系统设置完善、应急机制运作有力、信息传播网络全覆盖、注重风险预防和精细化管理等方面,描述和分析相关实践和做法,以为中国高校应急管理工作及能力建设提供一定的启示和参照。

关键词：印第安纳大学应急管理协同应对

高校成人教育与社会实践挂钩的管理与成效探索——以南京农业大学成人教育为例

[期刊] 中国成人教育 [作者] 徐风国单正丰周波

成人教育教学如何更好地与社会需求挂钩是许多高校成人教育关心的问题,南京农业大学成人教育重视学生社会实践这一环节,通过社会实践反馈信息改革教学方法、模式及内容,取得了初步成效,探索构建"社会实践反馈技能需求,通过技能需求引导教学过程"的成人教育与实践相结合的新举措。

关键词：成人教育社会实践

工科类专业管理学课程教学实践与探索

[期刊] 中国成人教育 [作者] 李秋霞

针对高校工科类专业管理学课程的教学现状，探索与实践了多种教学方法，包括案例式教学、任务驱动式教学、网络互动式教学、学生体验式授课、现场教学法等，改变传统的＂独角戏＂式的授课模式，对于活跃课堂气氛，提高教学效果，锻炼学生能力有着重要意义。

关键词：工科类专业管理学教学实践

城市彩色森林火灾应急系统设计研究——以南京幕府山为例

[期刊] 中南林业科技大学学报 [作者] 郑璐赵梦思肖振东祝遵凌

火灾是现代城市中一种常见的灾害类型,若其发生于城市山体,则呈现突发性强、损失大、恢复慢等特点,将对公众安全、社会发展和生态环境产生巨大威胁。幕府山位于南京市区,融山水城林于一体,自然资源和人文资源丰富,但由于周围人群活动频繁,存在较大火灾隐患。有别于传统防火与灭火措施,借助景观设计手段,从灾前防御、灾时逃离和避难三个方面,有机结合彩色防火林带、彩色逃离漫道和彩色避难构筑物,研究可操作性强的城市森林防火避灾措施,最大程度提升幕府山防火避险能力。

关键词：城市山体火灾防御逃离避难应急系统景观设计

用好管理平台提高审计质量——基于南京大学工程审计管理平台的实践与思考

[期刊] 中国内部审计 [作者] 江莹张明月

高等学校工程审计信息系统管理平台的建立、优化和完善是提升内部审计管理水平的重要手段,是推进审计信息化的重要举措。本文以南京大学工程审计信息管理平台为例,阐述了平台的主要特点、基本功能、应用效果及发展方向,为用好审计信息管理平台、提高审计质量提供借鉴。

关键词：高等学校工程审计信息管理系统平台建设智慧校园

新媒体背景下的南京市应急管理流程

[期刊] 现代城市研究 [作者] 顾福妹翟国方阮梦乔季辰烨

现代社会的公民社会理念日渐深入人心,我国各利益群体的民主意识也迅速提升,力争通过平等的话语权来实现民主参与。新媒体的出现正好给了各利益群体打开公共话语空间,成为影响公共决策的一把"钥匙",同时也给城市应急管理带来新的挑战和考验。本研究通过对新媒体特点的分析、新媒体对城市应急管理的影响,以南京市为例,提出了政府在新媒体背景下进行城市应急管理的原则和流程,并运用各种媒体手段进行城市应急管理引导,同时要注重与企事业单位和公众的互动,最终达到迅速合理地解决城市突发事件,并适时提升城市形象的目的。

关键词：新媒体城市应急管理南京市

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