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[期刊] 中国高等教育  [作者] 蔡泽寰  
具有知识型技能劳动者实际上成为"工业4.0"战略能否取得成功的关键。"工业4.0"时代高等职业教育终极目的在于促进学生可持续发展。积极打造校企协同创新平台,共建应用技术积累创新共同体。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谈毅  
德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,这在很大程度上得益于德国二元制职业教育,即企业机构与职业学校共同合作培育人才。2013年,德国提出了面向未来制造业升级的工业4.0战略,人力的需求也和以往截然不同,这对德国的职业教育体系产生了重大影响。通过探讨德国二元制职业教育体系结构和特征,以及新工业化时代德国职业教育体系的改革方向,可以为我国职业教育改革提供有益的参考。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘文栋  刘小辉  陈建伟  
德国提出的"工业4.0"计划对于大而不强的中国制造业而言,是一个弯道超车的机遇。但同时这一趋势的发展不可能一蹴而就,当前还面临许多技术规范和社会现实问题。"工业4.0"于2011年在德国汉诺威工业博览会中被首次提出,并在2013年得到迅速发展。实际上,工业4.0概念与我国2011年4月我国工信部联合科技部、财政部等五部委发布《关于加快推进信息化与工业化深度融合的若干意见》的思想是一致的。只是德国提出的"工业4.0"路线更清晰,值得我国制造业借鉴参考。我国是世界制造业的重要中心,身处国际舞台,无法躲避全球化竞争,必须积极应对这一趋势。而未来工业竞争的关键在于谁能够
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 赵福全  刘宗巍  史天泽  
面向新一轮科技革命,各国相继提出了制造业转型升级战略。对广受关注的德国工业4.0和中国制造2025进行了对比分析:两者的最终目标均指向智能制造体系,然而其具体内涵有所不同。根据中国产业现状,着重指出了以产业规模大、带动性强的汽车产业作为制造业转型升级载体的重要意义,并对智能制造前景下汽车产业的变化与不变、挑战与机遇进行了系统梳理。在此基础上,提出了汽车产业转型升级策略。
[期刊] 企业管理  [作者] 李浩铉  
1.如何打造智能工厂?智能制造是"中国制造2025"的核心,改进设备、实现智能工厂是实现智能制造的核心战略。想要实现智能工厂,企业必须将生产车间的各种数据进行系统化管理,然后通过对这些数据的收集、整理、分析,做到实时监控制造情况和品质情况,这样才能真正达到智能的效果。
[期刊] 财会月刊  [作者] 戴伟  许桂华  
在国际工业4.0和国内产业转型升级的背景下,我国以制造业为主导的城市纷纷推行"机器换人"计划。"机器换人"使机器与人之间的生产关系、机器设备的功能、产业间的生产联系发生了根本改变,致使传统融资租赁市场所依存的条件发生深刻变化:融资规模超出了融资租赁市场的资金容量;生产商或出租方承担风险转移更难;融资租赁双方非对称信息难以弥合,造成融资租赁出租方均衡租金不断提高,承租方均衡租金不断下降,无法实现融资租赁双方的均衡,进而出现融资租赁市场的融资约束问题。为了适应"机器换人"的发展要求,需要对融资租赁市场的融资渠
[期刊] 企业管理  [作者]
近日,国务院发布了《中国制造2025》规划,明确中国制造业"由大到强"发展路径,提出以推进信息化和工业化深度融合为主线,大力发展智能制造,构建信息化条件下的产业生态体系和新型制造模式。智能制造作为《中国制造2025》的重要抓手,是实体产业转型升级的必然方向。红塔集团将智能制造视作做大做强的根本路径,也是其"两化"深度融合的主攻方向。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 黄阳华  
德国应对新工业革命的战略思路是要实施创新驱动发展战略,产业政策的重点是完善产业创新体系,提升企业创新能力,以技术创新推进生产组织的优化和商业模式的创新,这与美国"先进制造业伙伴计划"有所区别。文章系统研究了德国在制造业领域推行的"工业4.0"计划的实施背景、主要内容和重点工作,并比较了该计划与其它版本的"第三次工业革命"的异同。文章最后提出德国经验对我国产业发展和产业政策的若干启示,包括重新认识工业和工业化的意义,产业政策向创新政策转变,拓展新型工业化道路的内涵及调整中小企业政策思路等。
[期刊] 企业管理  [作者] 王维  孟韬  
随着信息化的进一步加深,企业所面临的挑战越来越大,机遇也越来越多。本文分析了《中国制造2025》发布后,工业4.0对企业生产、物流和供应链、营销、人力资源管理和组织、战略、企业创新等方面带来的影响与变革。旨在剖析工业4.0引致的管理变革与创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭建华  丁辉关  项质略  
工业4.0是一种高度数字化、智能化、个性化的新型生产模式,极大改变了人类生活、工作和学习方式。新时代为中国职业教育发展带来机遇与挑战。提出了黄炎培职业教育思想在新时代的创新方向,旨在为职业教育改革发展提供理论指导:职业教育的教育目的提升为服务国家战略和建设职教强国、建设技能强国;职业教育的办学方针提升为建设中国特色世界水准的现代职教体系;职业教育的教学原则提升为深化产教融合和推行现代学徒制;职业教育的人才培养目标提升为培养创新创业型人才和大国工匠后备人才;职业教育的职业道德教育提升为加强创新创业精神和工匠精神培养。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 柴雯  李君  马冬妍  
对工业4. 0就绪度模型,聚焦战略和组织、智能工厂、智能运营、产品和服务四个方面量化分析我国两化融合发展现状。分析结果表明,当前我国企业对于在战略层面推进两化融合的重视程度不够,对设备和流程进行监控、动态调度和优化的能力不足,企业内部集成与外部协同水平不高,总体呈现出重建设轻运营、经营与管理不匹配,软硬实力发展不均衡的特征。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 杨丽君  邵军  
德国基于自身工业优势,推出了工业4.0战略,旨在进一步提升工业竞争优势。目前我国供给侧面临诸多问题:不少产品供给量过多且质量不高,多种生产要素的成本上升,供给与需求相互不匹配。2015年底我国提出了供给侧改革,侧重于从供给方面调整经济。重供给的理论由来已久,从较早的法国经济学家萨伊到现代的美国经济学家拉弗等;重供给的政策先例有里根和撒切尔夫人推动的经济政策。我国的供给侧改革主要是结构性改革。德国工业4.0关注的是制造业硬实力的提升,而制造业是供给侧的核心产业,所以新常态下其对我国供给侧的产品供给、生产要素和供需匹配三个方面的改革带来不少启发。
[期刊] 上海金融  [作者] 李关政  傅勇  
以生产网络化、智能化为代表的工业4.0将给工业经济带来新的产业结构、工业流程以及企业微观结构的变革。而商业银行在互联网金融的冲击之下,根本出路是顺应工业4.0的潮流进行转型。基于垂直产业链环境,银行需要建立"垂直化"的产品体系、业务流程及组织架构,并基于产业互联网来构建大数据风控技术,最终形成产业互联网金融平台。文章还基于上述思想,设计了汽车互联网金融平台。
[期刊] 企业管理  [作者] 董志学  刘英骥  
本文在分析我国制造型企业现状的基础上,提出了制造型企业在工业4.0下的机遇与挑战,最后对发展道路存在的若干问题进行分析及政策探究。
[期刊] 财务与会计  [作者] 余青英  余新培  
本文分析了工业4.0对企业生产组织形式、生产计划、生产技术和成本管理四个方面造成的影响,在此基础上分析了工业4.0对企业成本控制的影响,最后针对这种冲击提出了相应的对策。
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