标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9563)
2023(14043)
2022(12062)
2021(11566)
2020(9392)
2019(21850)
2018(21908)
2017(40404)
2016(23215)
2015(26561)
2014(27058)
2013(26006)
2012(24307)
2011(22022)
2010(22242)
2009(19466)
2008(18773)
2007(16593)
2006(14763)
2005(13216)
作者
(64679)
(53044)
(52953)
(50229)
(34000)
(25542)
(24208)
(20926)
(20458)
(19384)
(18345)
(17892)
(16987)
(16866)
(16497)
(16355)
(16102)
(15848)
(15256)
(15221)
(13552)
(13239)
(12805)
(12232)
(12171)
(12009)
(11849)
(11846)
(10780)
(10615)
学科
(87966)
经济(87881)
管理(57493)
(54459)
(44314)
企业(44314)
方法(35353)
中国(30943)
数学(29267)
数学方法(28906)
地方(24505)
教育(24431)
(24386)
业经(21114)
(20566)
理论(20064)
(18435)
农业(16608)
技术(15792)
(15079)
(14985)
贸易(14972)
(14850)
(14452)
(14416)
环境(14041)
(13665)
银行(13626)
(13302)
金融(13300)
机构
学院(316404)
大学(313704)
管理(118086)
(115029)
经济(112098)
研究(110093)
理学(101063)
理学院(99781)
管理学(97990)
管理学院(97399)
中国(76914)
(70216)
科学(68679)
(55721)
(52586)
师范(52201)
(52133)
研究所(50658)
(48740)
(48709)
中心(48569)
北京(45633)
业大(44792)
师范大学(42333)
技术(41854)
教育(41323)
财经(41058)
(40326)
(39886)
农业(37663)
基金
项目(209952)
科学(164921)
研究(163391)
基金(145152)
(124831)
国家(123536)
科学基金(105252)
社会(97254)
社会科(91714)
社会科学(91693)
(85741)
教育(82015)
基金项目(77128)
(72840)
编号(71486)
自然(66610)
自然科(64995)
自然科学(64982)
自然科学基金(63769)
成果(60201)
资助(59361)
课题(52616)
(49187)
重点(48181)
(46562)
(43887)
(43590)
项目编号(42910)
规划(41138)
创新(40451)
期刊
(133265)
经济(133265)
研究(102486)
中国(73202)
教育(71906)
学报(46908)
(45174)
管理(43994)
科学(43677)
(37107)
大学(36261)
技术(33958)
学学(32409)
农业(31976)
(26224)
金融(26224)
业经(23179)
职业(20893)
经济研究(20363)
图书(19947)
财经(19212)
问题(16983)
(16605)
(16596)
论坛(16596)
(16360)
科技(15055)
(14981)
理论(14733)
技术经济(14080)
共检索到483411条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 改革与战略  [作者] 谭勇民  徐健  晏成宗  
"十五"期间,广西文化教育类专业规模不断扩大,布局结构日趋优化。"十一五"期间,广西高职高专文化教育类专业面临着新的机遇与挑战。广西高职高专文化教育类专业必须进行结构优化,走内涵发展的道路,以此来推动广西高职高专教育的专业发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周龙军  岑妍梅  宁琳  
广西高职高专教育专业设置覆盖第三产业比例较大,与广西支柱产业、优势产业以及中国东盟自由贸易区、北部湾经济区建设发展基本相适应,但分布不均衡,结构还需进一步优化,应加强专业设置的社会适应性,更好地为地方经济发展服务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王喜娟  何文栋  
广西高职高专院校普遍存在分类不清、定位不明、发展方向趋同等问题,实行分类发展是解决上述问题的重要路径。通过聚类分析,广西34所高职高专院校大致可分为三类,即:以培养“学术”技能型人才为主的学校、以培养“技术”技能型人才为主的学校、以培养“一般”高技能型人才为主的学校。下一阶段,广西高职高专院校的分类发展必须进一步明确发展定位,应坚持“内涵建设”与“外延发展”相结合的道路,继续重视提供职业技能培训与咨询服务。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘爱英  
本文简述了"十一五"期间,广西高等职业教育在学校的发展规模、学生人数、师资队伍建设和教科研等方面取得了可喜成绩,同时对广西高职教育在发展过程中存在的几个突出问题进行了分析,并从完善法律法规、提升职教地位,制定责任追究制度、加大执法检查力度,明确办学定位、办出高职特色,履行主体责任、加大资金投入,适度规模发展、强化内涵建设,坚持校企合作、为当地经济发展服务,提升学生素质、提高就业质量等7个方面提出了促进广西高等职业教育良性发展的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李耀辉  
《建筑文化》是高职高专建筑类专业一门重要的专业拓展课。在系统分析开设建建筑文化课程必要性的基础上,从师资培养、教材开发、校企合作等方面,对高职高专建筑类专业开设建筑文化课程的对策进行探讨,并对建筑类专业学科体系优化和《建筑文化》课程体系优化进行了有益的尝试。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周晖  王广庆  
针对当前高职高专教学存在的一些突出问题,以"学生能学以致用"为教学指导思想,围绕企业的需求,采用多样性、互补性的教学方法,实施柔性教学模式,完善柔性管理体系,进行高职高专机电类专业柔性教学实践,以培养适应社会需求的机电类专业应用型专业人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵倩  
"十一五"期间,河南省高职高专类省级精品课程的专业结构基本符合河南省区域经济发展及高职高专院校人才培养的需求,极大地推动了教学质量的提高,但在精品课程的院校分布上还需进一步均衡,精品课程建设的关键环节及课程发布后的管理还需进一步加强。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 江小明  虞思旦   李娟娟  
教育部首次颁布了全国高职高专教育指导性专业目录,这是我国高职高专教育改革与发展中一项带有全局性的重要举措。学习并用好这个目录,对于调整专业结构,改革人才培养模式,提高人才培养质量,提高毕业生就业率等方面都有十分重要的意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈国良  
在人类社会迈向21世纪第二个十年的新起点上,我们也欣喜地迎来了国家"十二五"的开启年。回眸"十一五",我们度过了不平凡的岁月。全党全国深入贯彻落实科学发展观
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 白汉刚  
"十一五"期间,我国中等职业教育招生和在校生规模呈现快速增长,高等职业教育稳步发展,但师资队伍建设缓慢,经费投入不足,职业教育办学条件没有得到根本好转。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王磊  
“十一五”时期是首都教育率先基本实现现代化的关键时期,如何科学发展民办教育,最大限度地发挥其在实现教育现代化和为经济社会发展服务方面的作用,是政府、社会和学校各方共同关注的问题。本文在回顾“十五”期间首都民办教育发展成就与问题的基础上,对“十一五”期间民办教育发展的形势进行了分析,并提出了相应对策。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛放  
今年全国“两会”有许多新的亮点。笔者认为,其中最引人注目的有二:其一,审议和通过了国家的“十一五”发展规划。“十一五”规划是中央政府为推动我国朝全面建设小康社会目标继续迈进而对未来五年发展所作出的重大战略部署。与以往制定国民经济和社会发展五年计划有很大不同的是:“十一五”规划在提出必须保持经济平稳较快发展、加快转变经济增长方式、提高自主创新能力、不断深化改革开放等原则的同时,特别强调促进城乡区域协调发展和加强和
[期刊] 教育研究  [作者] 曾天山  张彩云  
"十一五"期间,全国教育科学规划课题研究以育人为本的素质教育研究影响全社会,教育公平研究取得重大突破,教育质量研究不断深入,终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性,国际教育竞争力研究受到关注,教育改革理论研究受到空前重视。在重大现实问题研究方面,基础教育课程与教学改革研究继续深入,农村教育问题研究成为热点,高等教育大众化时期大学生就业问题研究持续增多,增强职业教育吸引力研究逐渐兴起,学前教育发展研究备受重视,民族教育研究不断拓展,德育和心理健康教育研究继续发展,教师专业发展研究更加关注实践。总体上,通过不断完善教育科研管理体系,研究质量逐步提高,社会影响不断扩大,优秀科研团队日益壮大,有力促进...
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭真  
高职高专新生专业教育是是学生迈入大学校园的第一课,能帮助新生认识专业,培养其专业兴趣,增强职业意识,营建良好的班风和校风。做好新生专业教育工作,对实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除