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[期刊] 中国成人教育  [作者]
广西师范大学漓江学院(Lijiang College,Guangxi Normal University,简称:LJC;学校代码:13641)创建于2001年5月,2007年10月整体迁入位于桂林市雁山大学城内的新校园。学校是一所实施本科学历教育的全日制普通高等学校。学校地处桂林市,校园规划占地近1000亩,已投入使用536亩,校舍建筑面积21. 5789万平方米,资产总值5. 31亿元;建有多媒体教室86间、实验实训室72间、校内外实践教学基地81个;图书馆馆藏纸质图书78. 59万多册,中外文期刊400种,电子资源电子期刊约6000种。
关键词: 师范大学  
[期刊] 管理评论  [作者]
城市建设学院是江西师范大学直属学院,办学渊源可追溯至1940年国立中正大学的土木工程系及1949年南昌大学的土木工程系。1993年原江西师范大学地理系开设的房地产经营管理专业和1995年开设的区域与城市规划专业是工程管理、房地产开发管理以及城乡规划专业的前身。2003年7月城市建设学院成立。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 方强华  
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[期刊] 中国高等教育  [作者]
江西师范大学是国家教育主管部门、江西省政府部门共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校,学校肇基于1940年创建的国立中正大学,是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。为了适应教师教育专业化、一体化、开放化、信息化、终身化发展新形势,进一步发展学校教师教育优势,强化教师教育办学特色,学校于2008年9月成立教师教育处,统管学校职前职后教师教育事务。主要职能:师范生培养的规划、指导、组织、协调、管理,重点是教师教育类课程设置、实施,师范生职业理想与信念、实践能力与创
[期刊] 中国图书馆学报  [作者]
陕西师范大学是国家教育部直属的高等学校 迄今已有60年历史。陕西师范大学图书馆设有文献建设部、编目部、外借部、参考阅览部、计算机与信息服务部、馆办公室。 现有工作人员79人,其中教授1人,副研究馆员8人.馆员33人,现有馆舍面积13700平方米,在建馆舍面积48000平方米。
[期刊] 管理评论  [作者]
江西师范大学江西经济发展研究院成立于2014年9月,是学校重点打造的学术研究高地、高端服务智库、卓越人才平台,属正处级实体研究机构。研究院拥有管理科学与工程一级学科博士点、区域发展与管理创新专业硕士点,拥有江西省首批高端智库"区域发展研究院"、江西省哲学社会科学重点研究基地"产业转型升级研究中心"、江西高校人文社会科学重点研究基地"管理决策评价研究中心"以及3个中国智库索引来源(CTTI)智库。现有专职成员15人,拥有国务院特殊津贴专家、国家社会科学基金学科评审组专家、教育部管理科学与工程类专业教学指导委员会副主任委员、财政部跨世纪学科带头人,同时汇聚了一批毕业于国内一流大学以及海外留学归国博士,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 龚水平  张和焜  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈闻  余勇  
运用访谈法和问卷法研究了广西师范大学生命科学学院开展产学研合作培养研究生的现状。结果表明,生命科学学院在采用多种产学研合作模式培养研究生上取得了较好的成绩;同时也存在诸如合作单位性质比例失调、合作地域狭窄、合作培养规模小等问题;分析其原因,政府支持力度是首要因素,其次为企业参与积极性、高校的主动意识和中介机构协调力等因素;在此基础上,提出了推动广西高校产学研合作培养研究生模式多样化的对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐仂  
校企合作是培养应用型人才最为有效的途径。在日益巨大的社会就业压力下,为培养适应经济发展和社会需求的新型人才,江西师范大学科技学院提出了培养应用型人才目标。介绍了江西师范大学科技学院服装专业在校企合作过程中较为成功的合作模式,并对校企合作过程中的问题进行了思考。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨士涓  顾淑红  
对高校校园快递运营现状、快递配送存在的问题、智能快递柜在高校校园推广前景等进行调研分析,提出智能快递柜在高校推广应用的必要性,并进一步对智能快递柜在高校进行基于微信公众平台的信息服务、多方合作的校企商业模式、选址的科学分配、创新运作模式等方面推广进行阐述,旨在构建智能化高校校园快递运作模式。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨丽萍  
在全国基础教育新课程改革的背景下,必须认真探讨高等师范院校为民族地区基础教育改革服务的途径与方法,探索和构建多元化教师教育新模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨士涓  顾淑红  
对高校校园快递运营现状、快递配送存在的问题、智能快递柜在高校校园推广前景等进行调研分析,提出智能快递柜在高校推广应用的必要性,并进一步对智能快递柜在高校进行基于微信公众平台的信息服务、多方合作的校企商业模式、选址的科学分配、创新运作模式等方面推广进行阐述,旨在构建智能化高校校园快递运作模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐瑗彬  牟向伟  
当前职教专硕教学研究能力整体处于较低的水平,制约了高层次职教师资人才的发展。广西师范大学在培养和提升职教专硕教研能力过程中,组建了由学术导师(校内专业"双师型"教师)、行业企业导师和职业学校导师三方协同的导师组,建立"研究生学术委员会—研究生管理办公室—各专业方向导师组—职业学校导师团队—行业企业导师团队"五位一体的导师组负责制运行和管理机制;遵循研究生职业教育教学研究能力习得规律,在培养的全过程中分阶段融入发现问题、分析问题、解决问题等能力的培养环节,建立阶梯递进式教科研能力培养模式,取得较好成效。
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