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[期刊] 中国远程教育
[作者]
金丽霞
近年来,江苏广播电视大学高度重视科研对学校内涵建设的推动作用,学校承担并资助各级各类课题240余项,其中国家级课题7项、省级课题36项、横向课题2项、其他各类课题200余项;公开发表学术论文1000余篇,其中近
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陶水龙 袁薇
五六十年代,我国广大高校教学和科研人员投身于生产实践,迈出了高校与企业合作的第一步;改革开放我国将工作重点转移到经济建设上以来,高校与企业的合作也进入了一个多样化的新阶段,加快了科技成果的转移、企业新产品、新技术的开发和企业的技术进步,也逐步增强了高校的办学能力和科研开发能力。校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
天津广播电视大学是天津市教育委员会直属高等学校,教学业务接受国家开放大学指导。学校创建于1958年,原称天津广播函授大学,是我国第一所以广播函授为主要教学手段的远程教育高等学校,1979年经天津市政府和国家教委批准更为现名。天津广播电视大学下辖8个二级学院、21个分校和15个工作站,覆盖全市18个区县和主要行业。学校占地321783m~2,校舍51 32 05m~2。电大系统教职工总数2830人,专兼职教师2449人。拥有万兆校园网、广播、电视、卫星数据广播接收系统、双向视频远程教学系统,应用基于计算机网络的电大在线教学平台、教务平台和办公平台,建有功能完善的远程教育服务中心,形成"天网地网融合、三级平台互动"的网上教学、管理和学习支持服务的现代远程教育体系。
关键词：
天津广播电视大学 远程教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
中央电大咨委会总课题组 张大也 单从凯 施志毅 姚文建 于云秀
本文是广播电视大学改革发展咨询委员会《中国电大定位与电大系统建设》研究课题的主要研究成果。文章系统论述了电大定位和电大系统的内涵;全面回顾了电大30年改革与发展的历史,提出了电大定位和系统建设的规律性认识;立足电大发展,客观分析了电大现实存在的问题;面向未来,阐述了电大定位的原则和加强系统建设的指导思想,提出了电大定位和加强系统建设的思路,为电大可持续发展战略决策提供咨询意见。
关键词：
定位 系统建设 回顾 规律 发展思路
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨志坚
中国的广播电视大学应运而生,顺势而动,横空出世,创新发展,已在我国高等教育发展史上留下了浓墨重彩的一页。历史视域中的广播电视大学是啥个样?它的历史功绩、基本经验有哪些?往后的发展方向和新路径又怎样?本刊将联手中央广播电视大学对上述问题陆续作若干解读。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张伟远
The author posits that CRTVU provides valuable opportuniti which is intended for everybody in the society, especially for adults. Learning should be able to make their free choices of course modules, of when, where, and how to go on with their study. RTVUs should provide sufficient support and help ...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
河南广播电视大学(以下简称"河南电大")是一所以现代信息技术为支撑面向全体社会成员开展远程开放教育的省属成人本科院校。河南电大自1979年成立以来,坚持面向基层、面向农村、面向行业、面向特殊群体的指导思想,与普通高校错位发展,坚持学历继续教育与非学历继续教育并举、开放教育与高职教育并重、多种教育形式协调发展,具有鲜明的办学特色和独特优势。历经38年的发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢复玉 温平
数字化阅读由于其自身特点，可以在社区教育中发挥重要作用。长春广播电视大学充分发挥开放大学优势，构建数字化阅读环境，通过搭建ｉ－阅读网站，打造阅读微信平台，为数字化阅读提供支撑，同时开展线下阅读活动，以及延伸阅读，搭建政府、社区、学校三方联动的保障机制，建设学习港推动全民阅读，推动区域社区教育发展。
关键词：
数字化阅读 社区教育 创新 开放大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谢复玉 温平
社区教育的发展面临着新的机遇和挑战。充分满足社区学习者多样化的学习需求，有效提升社区学习者的文化素养，是社区教育取得实质性进展的一个标志。推动数字化阅读，正是社区教育创新探索的一个切入点和抓手。本文分析了开放大学参与社区教育的独特优势，通过长春广播电视大学开展数字化阅读服务于社区教育的实践，探索开放大学创新社区教育的路径。
关键词：
数字化阅读 社区教育 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
葛道凯
中央广播电视大学30年始终肩负着"扩大高等教育机会,努力使人人享有优质教育"的使命,在履行使命的过程中实现了三次历史性的飞跃,创立了具有中国特色的开放式人才培养模式,提出了新时期实现教学内容的针对性和适应性变革,搭建全民学习、终身学习大平台,建设一流的开放大学的三大新使命。
关键词：
中央广播电视大学 开放大学 新使命
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张少刚 温书宇
27年前,社会经济建设处于大发展时期,亟需大批一线干部,中央电大以广播电视教育建构了干部远程学习模式,于1984年开设了党政管理干部基础专修科。三年时间逾10万在职干部有机会在岗进行专业学习,尤其是一大
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林昆 许振立
本文根据1999年教育部批转《中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作》的要求,通过对中央广播电视大学在具有中国“特色”的大众化高等教育时代的“定位”,确定发展方向,在人才培养模式、培养途径、教与学的模式上进行探讨,使广播电视大学办出区别于其他高等学校的特色来,从而加快推动我国高等教育大众化的发展进程。
[期刊] 教育研究
[作者]
广播电视大学的开放性与教学现代化●丁新孙绿怡国家教委正式颁布的《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》（以下简称〈意见〉），是指导广播电视大学今后工作的纲领性文件，也是发展具有中国特色的开放教育与远距离教育，建设中国开放大学的蓝图。《...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙绿怡
精心设计和编制的教学资源及良好的学习支持服务是远程教育成功的保证。建校20年来,中央电大和地方电大一刻也没有停止过在不断的实践中积累经验、吸取教训、努力建设适合学生自主学习的多种媒体教学资源。本文对电大教学资源建设的历史分期、现状、取得的成绩、积累的经验进行概要归纳,对教学资源建设的三个关键环节(设计、编制和开发、应用和利用)各自应把握的尺度进行理性分析。
关键词：
远程教学 教学资源建设 经验 反思
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