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[期刊] 中国远程教育  [作者] 广播电视大学发展战略研究课题组  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 邓幸涛  
2012年6月21日,教育部批复同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学,批准北京广播电视大学、上海广播电视大学更名为北京开放大学、上海开放大学。7月31日,教育部在人民大会堂举行了国家开放大学和北京开放大学、上海开放大学成立大会揭牌仪式,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会并做重要讲话。三所开放大学的挂牌成立,标志着广播电视大学的战略转型迈出了第一步。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曹凤余  
2009年3月30日-31日,2009年全国广播电视大学党委书记校长会议在北京召开。今年是广播电视大学建校30周年,也是广播电视大学实施开放教育10年。这次会议是在举国关注的"两会"刚刚结
[期刊] 中国远程教育  [作者] 鲁干  
这篇文章是天津电大的老书记鲁干同志专门为本刊撰写的。鲁干同志离休十余年来一直关心电大的兴旺与发达,此次更是不顾70多岁高龄,撰文为我们全面深入地分析电大发展面临的机遇与挑战、问题和对策,体现了老同志对电大事业的忠诚与热情。 老同志丰富的工作经验,对问题深刻的洞察力,成熟的处理问题的思路与方法,都是宝贵的财富。特别是老同志能超脱工作岗位的局限,从更开阔的视角审视电大的过去,设计电大的未来。他们的意见往往更客观,更能启发我们深入思考。我们热忱地欢迎老同志为电大在新的形势下再度辉煌出谋献策。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 邓幸涛  孔磊  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)明确提出,要"大力发展现代远程教育"、"办好开放大学"。根据《纲要》的目标、任务和要求,国务院批准"五省一校"(北京市、上海市、江苏省、广东省、云南省和中央广播电视大学)开展国家教育体制改革试点,探索开放大学建设模式。2011年5月教育部党组审议通过《国家开放大学建设方案》。组建国家开放大学,对于构建终身教育体系,促进我国全民学习、终身学习的学习型社会建设,满足社会成员高质量、多样化的教育需求,促进教育公平具有重大意义;对于充分利用现代信息技术,探索科技与教育的深度融
[期刊] 中国远程教育  [作者] 蒋国珍  
普通高校进入远程教育领域后,广播电视大学需要进一步明确自己的定位和发展方向。本文分析了高等教育的多样化发展趋势和电大的优势,提出了在高等教育多样化格局中电大的发展思路。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 邓幸涛  
[期刊] 教育研究  [作者] 诸平  
1995年1月,国家教育发展研究中心、中国高等教育发展战略研究会与海南大学在海口市共同举办了全国区域教育发展战略研讨会,与会代表认真回顾了区域教育发展战略研究的历程与取得的成绩,探讨了存在的问题,并针对问题提出了进一步研究的方向与专题。 一、区域教育发展战略研究的发展历程与特点 80年代以来,随着我国经济的加速发展,经济体制改革的逐步推进,以及梯度推进的经济发展战略思想的贯彻,区域经济发展很快,各地区的经济,社会发展
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 夏婵  
中国广播电视大学(简称电大)是指从中央广播电视大学到基层教学班实行统筹规划、分级办学、分级管理的全国性的教育、教学系统,它是一所采用广播、电视、文字和音像教材等多种媒体进行远距离教育的开放性的新型高等学校。电大办学的主要任务是开展高
[期刊] 中国远程教育  [作者] 马蜂  邹莉  
中国特色社会主义进入新时代,为探索中心城市广播电视大学转型发展提供了新的坐标。新时代中心城市广播电视大学转型发展,要明确角色定位:学习型城市建设的主力军、教育公平的促进者、教育信息化的引领者、全民终身教育体系的构建者和广播电视大学转型发展的先行者。要处理好几种关系,即远程开放教育与经济社会发展的关系、规模发展与内涵发展的关系、"系统"办学与"开放"办学的关系、学历教育与非学历教育的关系、政策驱动与市场驱动的关系以及直面困境与重拾信心的关系,从而明确发展定位、厘清发展重点、拓宽办学模式、丰富发展途径、保持发展动力、坚定发展自信。结合国家开放大学武汉分部的实践探索了新时代中心城市广播电视大学转型发展的路径。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘莉  
作为主要面向各类从业人员开展继续教育的远程开放大学,广播电视大学核心竞争力的一个重要方面,就是拥有丰富的、能够适应社会成员多样化需求的优质课程,具备组织和动员各种力量建设优质课程的综合能力,这也是决定其能否在构建终身学习体系
[期刊] 中国远程教育  [作者] 冯琳  蔡诚  
2010年8月17日,中央广播电视大学与东北财经大学合作办学十周年庆典在东北财经大学举行,"中央广播电视大学与普通高校合作办学论坛"同时举行。在庆典仪式上,中央电大副校长严冰结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,在广播电视大学建设开放大学的进程中,在我国建设全民学习、终身学习的学习型社会的进程中,相信无论是开放教育,包括学历教育和非学历教育,还是社会化服务等方面,中央电大与普通高校的合作都会有新的更大的探索空间。可以预期,在教育部的领导下,在各有关方面的支持下,经过大家的共同努力,未来的合作内容将更加广泛,合作形式将更加多样,合作层次将更加深入,合作领域将更加宽...
[期刊] 中国成人教育  [作者]
天津广播电视大学是天津市教育委员会直属高等学校,教学业务接受国家开放大学指导。学校创建于1958年,原称天津广播函授大学,是我国第一所以广播函授为主要教学手段的远程教育高等学校,1979年经天津市政府和国家教委批准更为现名。天津广播电视大学下辖8个二级学院、21个分校和15个工作站,覆盖全市18个区县和主要行业。学校占地321783m~2,校舍51 32 05m~2。电大系统教职工总数2830人,专兼职教师2449人。拥有万兆校园网、广播、电视、卫星数据广播接收系统、双向视频远程教学系统,应用基于计算机网络的电大在线教学平台、教务平台和办公平台,建有功能完善的远程教育服务中心,形成"天网地网融合、三级平台互动"的网上教学、管理和学习支持服务的现代远程教育体系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 中央电大咨委会总课题组  张大也  单从凯  施志毅  姚文建  于云秀  
本文是广播电视大学改革发展咨询委员会《中国电大定位与电大系统建设》研究课题的主要研究成果。文章系统论述了电大定位和电大系统的内涵;全面回顾了电大30年改革与发展的历史,提出了电大定位和系统建设的规律性认识;立足电大发展,客观分析了电大现实存在的问题;面向未来,阐述了电大定位的原则和加强系统建设的指导思想,提出了电大定位和加强系统建设的思路,为电大可持续发展战略决策提供咨询意见。
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