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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 方家忠  
文章从近年来广州市公共图书馆快速发展形成的"广州现象"出发,讨论了引领事业发展,由图书馆界、政府、人大、公众等利益相关主体共同参与形成的权利保障、绩效管理、规划管理、双向参与、立法驱动、区域共同体等六个核心理念。
[期刊] 图书馆  [作者] 李品庆  
《广州市公共图书馆条例》植根于广东省公共图书馆的改革实践,在公共图书馆的建设、管理和服务方面的规定都具有创新性和示范性。尤其在引导社会力量参与公共图书馆的建设与管理、加强街镇级公共图书馆的建设、实行中心馆与总分馆相结合的管理体制、重视阅读推广,促进全民阅读、构筑普遍平等的公共图书馆服务体系等方面的规定都鲜明地体现了我国当代公共图书馆事业的发展趋势。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 潘燕桃  张琳  
文章通过对我国6部地方图书馆条例的整体结构与法规内容的比较,从图书馆权利、公共图书馆服务体系建设、公共图书馆的设立、馆藏信息资源建设、工作人员配备及其任职要求等方面论述《广州市公共图书馆条例》的创新内容,分析该条例在实现普遍均等、确立规范标准、明确政府责任等方面的先进理念。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张玫  
农民工作为弱势群体的主要组成部分,是建设和谐社会不可忽视的因素。本文在对广州市农民工进行问卷调查的基础上,分析了他们的信息需求和利用公共图书馆的特点,从而为公共图书馆更好地服务农民工提供了有力的支持。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 程焕文  
刚才国新已经讲过,《广州市公共图书馆条例》(以下简称《条例》)要比国家的《公共图书馆法》先进,而我的基本评价是在国家《公共图书馆法》颁布后直到再修改的时候,《条例》可能还会比它先进。从目前的情形来看,《条例》会在较长一段时间内处于国内领先地位,在现有的6部地方性图书馆法规中,它是最好的法规,我不相信其他的地方图书馆立法会达到《条例》这个认识水准,请大家接受我的这种自我吹捧。在2015年5月1日《条例》正式实施之前,广州市政府召开了一次实施工作会议,陈建华市长和王东副市长亲自参
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 江海潮  
文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动三个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调查。研究发现,信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容,过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范,信息素养教育活动数量占图书馆活动总量的比重偏低,社会力量成信息素养教育补充,教育对象主要为青少年和老年人,以线下教育为主等。文章建议:图书馆应充分履行法定职责,提供信息素养教育服务;提升基层图书馆信息素养教育服务能力;提升馆员信息素养专业水平;信息素养教育与图书馆资源利用推介相结合;推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄幼菲  
"工学结合"人才培养模式是我国新形势下高职教育改革与发展的重要切入点与发展方向,此特性决定了作为高职院校三大支柱之一的图书馆必须摒弃传统的办馆理念与发展策略,确立为"工学结合"人才培养模式服务的核心理念和发展策略。高职院校图书馆的各项工作尤其是馆藏建设、信息服务建设,必须注重"工学结合"的内涵,突出"工学结合"的特点,彰显高职院校图书馆有异于普通高校图书馆的独特定位和鲜明特色,主动担当、完成历史赋予高职院校图书馆的职责和义务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张琳  
对我国现行的6部地方图书馆条例进行对比分析,从整体结构、法规内容、图书馆权利、公共图书馆服务体系建设、公共图书馆的设立、馆藏信息资源建设、工作人员配备及其任职要求等方面着手,论述《广州公共图书馆条例》的创新内容,分析该条例多方面的先进理念。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋啸南  肖鹏  
广州市公共图书馆志愿者工作中存在资金匮乏、志愿者队伍结构单一、各馆志愿者工作的资源缺乏共享等问题。通过对图书馆志愿者合作网络、志愿者协会及"图书馆之友"3种联合发展策略的比较分析,可以得出图书馆志愿者工作的发展路线:建立"广州市图书馆志愿者合作网络",并以此为基础,构建以市级"广州市图书馆志愿者协会"作为官方的、统一的组织机构,以各馆"图书馆之友"形成社区的长期支援的双重志愿者服务架构。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈深贵  陈丽纳  罗小红  方家忠  
考察我国街镇图书馆建设情况,结合《广州市公共图书馆条例》相关规定,对街镇公共图书馆建设主体、管理模式、建设规模和实现方式等基本问题进行讨论。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴惠茹  
了解视障群体是图书馆有效开展视障服务的关键。广州市视障群体的问卷调查显示,视障群体对文学艺术、医疗卫生、休闲娱乐、法律法规和按摩类信息具有强烈的需求,听网络资源、有声读物和广播是其获取信息的首要方式;他们利用的服务类型具有明显偏向性,并且利用频率偏低;资源的针对性和丰富性是吸引视障用户的最主要因素;视障群体对图书馆具有很强的渴求。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴惠茹  
视障群体服务是公共图书馆工作中不可或缺的部分。通过电话访问和实地考察发现,广州市公共图书馆视障群体服务较为普及但仍处于探索阶段,现有服务存在资源匮乏、服务项目少、缺乏主动性、利用率低等问题,但从总体看,发展前景较为乐观。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 潘燕桃  
由于地方政府的高度重视和大力投入,中山大学广州市图书馆专业人才高级研修班主办和承办单位秉承“面向现实、面向未来、面向社会”的理念进行课程设计,采用将理念传授、能力培养、素质教育三者融于一体的培训方式,为广州市图书馆事业培养了人才,也为其他地方政府支持图书馆事业的发展提供了可资借鉴的范例。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王艳玲  
教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律,也是我国教育改革和发展的客观要求。教师教育的使命就是促进教师群体的专业化和教师个体的专业发展。本文在阐述教师专业发展的意义、厘清教师专业发展内涵的基础上,对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性探讨。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 唐乐  周舟  甘德欣  
在回顾动物园动物展出形式的历史演变过程、概述生态动物园设计核心理念的基础上,探讨了动物园生态式发展的方向.
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