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[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 王玉婷
中职学校的专业设置连接着学校人才培养目标的制定和社会人才的需求,中职学校的专业设置体现产业结构的发展与变化,产业结构的升级转型促进中职学校的专业调整。因此调查广州市43所省级重点和国家级重点中职学校的专业设置情况,通过分析其现状,发现存在专业结构与产业结构适应性不强、专业设置重复率高、专业的集中化程度低、学校专业集聚度较差、资源环境类和能源与新能源类的专业设置数少等问题,并提出相应的优化策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 王玉婷
从分析广州市44所高等职业院校的专业设置现状发现,仍存在着专业集中度较低,专业聚集度不高,新专业增长过快,专业结构与产业结构不适应等问题,要加强宏观调控,促进专业设置的规范化和科学化,提高专业集聚度,优化专业设置结构,主动适应产业经济的发展。
关键词：
高等职业院校 专业设置问题 对策 广州市
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁燕 曹晔
专业设置体现了学校的服务方向,是职业教育为经济社会发展服务的关键环节。本文利用抽样调查的方法,在分析浙江省中等职业学校专业设置总体现状和六大特点基础上,探析了浙江省中等职业学校专业设置存在的主要问题,提出浙江省中等职业学校专业结构调整优化的具体对策。
关键词：
浙江省 中等职业学校 专业设置 产业结构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林金辉
家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,学校教育离不开家庭教育的配合及社会教育的支持,学校要加强和家长及社会各方的密切合作,使三方面的教育互补、形成合力。对中职学校家庭教育工作的现状进行研究,分析其中存在的问题,并提出引入社工参与中职学校家庭教育工作的有效模式,以促进中职学校家庭教育工作的有效性。
关键词：
中职学校 家庭教育 社工参与
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 王玉婷
分析广州市劳动力市场供求现状,发现劳动力市场总体需求旺盛,供不应求,结合劳动力三次产业需求现状与行业需求现状,广州市劳动力市场需求已形成第三产业人才需求为主体,第二产业人才需求协调发展的现状。广州职业教育在第二产业的专业设置上与劳动力市场需求存在数量不足的问题,在第三产业的专业设置上数量远远超过劳动力市场对第三产业的人才需求,存在结构性需求矛盾。
[期刊] 城市问题
[作者]
何冬华 袁媛
轨道交通环线利于促进城市副中心的形成,这一作用需通过沿线土地利用布局实现。对广州市11号环线建设与土地利用互动、整合区域功能的作用机制进行了研究,从引导城市副中心发展、优化站点周边圈层式土地利用布局两个方面,提出了加强站点地区可达性、促进站点之内圈层商业功能强化、外圈层功能复合化的优化策略。
关键词：
轨道交通环线 土地规划利用 广州
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜大源
顺应趋势、准确定位、科学组合,是新时期职业学校专业设置最重要的策略。专业设置的发展趋势表现在:专业目标的多极趋势,专业内涵的更新趋势,专业结构的复合趋势和专业类型的创新趋势。为扩大学校生存与发展的空间,必须对专业设置进行准确定位和科学组合。
关键词：
职业学校 专业设置 趋势 定位 策略
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王莉
教育硕士专业学位研究生课程设置一般要考虑社会发展、教师自身发展、教育科学发展等方面的需求。针对当前教育硕士课程设置存在的课程资源供给有限、课程内容滞后、课程评价标准单一以及通识课程比重低等共性问题,提出扩大课程资源,给予学生更多选择权;优化课程结构,及时更新教学内容;完善评价机制,促进双方互评机制的建立;适应学生未来发展,努力开设通识课程等改进之策。
关键词：
教育硕士 专业学位研究生 课程设置
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宗利永 孙绍荣 罗尧成 曹卫
本文以上海地区高校为例,对本科专业现状进行了统计,提出本科专业重复设置的判断标准、主要特征及形成原因,并在此基础上,从政府、高校招生两方面提出了解决专业重复设置问题的政策建议与应对策略。
关键词：
本科教育 专业重复设置 专业结构调整
[期刊] 图书馆
[作者]
潘妙辉 祝春晖 何文波
职业院校数字资源的共建共享必须以各院校自有的数字资源为基础。目前,职业院校数字资源建设存在职业教育特色不明显、内容交叉重复、建设主体单一、建库效益不明显等问题,这些问题是数字资源共建共享的主要障碍。职业院校数字资源的共建共享应以自建特色资源库为建设重点,吸收教学单位、企业、行业协会和地方政府共同参与,才能建成优秀的资源库,为高等职业教育的发展提供充分的信息资源保障。
关键词：
高等教育 职业教育 数字资源 资源共享
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈希 李海宗
目前,中职学校内设机构的设置没有一个统一、科学、完善的标准,各地区的参照标准均不相同,有的地区参照的甚至还是中小学的机构设置标准,中职教育有其自身的特殊性,这就要求我们必须解决在中职学校内设机构设置中所存在的问题,促进中职教育更好的发展。
关键词：
中职学校 内设机构 设置标准
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢传兵 马成荣
本文结合当前我国中等职业教育的内外部环境、专业课程运行的实际效果,认为应将促进受教育者的全面发展作为专业课程设置的基本理念与总体原则,选择课程内容、安排课程结构、设计课程形态都要从"以学生能力发展为本、体现以就业为导向的特质要求、服务终身学习需要"三个方面进行综合考虑。同时,各区域、学校、专业应根据实际情况,选择确定个性化的专业课程结构,是中等职业教育专业课程设置最基本的适用性策略。
关键词：
中等职业教育 课程设置 策略
[期刊] 南方金融
[作者]
李思敏 何伟刚
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐月华
本文是对当前广州市高校图书馆采编业务外包发展现状的调查统计分析报告。当前广州高校图书馆采编业务外包呈现出覆盖院校广、程度较深、时间相对较短、内容丰富的特点。同时它也面临着诸如外包质量、外包商选择、馆员认受等问题的困扰。采编业务外包虽呈现出了一种趋势样态,但外包并非一种同质的模式,同样,也就没有同质的实践。笔者的调查显示,根据外包动因的差异,可以将外包馆区分为完全适应性动因、完全效率性动因和非完全动因三种类型。笔者认为,对这种类型区分的认知是对外包实践进行深入探讨和评估的必要前提。
关键词：
高校图书馆 文献采访 文献编目 业务外包
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石发良 蔡静文 刘敦明
采用《中学生心理素质量表》对抽样的广州市1482名中职学生进行调查。结果表明:广州市中职学生的心理素质总体上显著低于广东珠三角地区中学生常模;在社会能力及倾向上存在显著的性别差异;不同年级中职生的心理素质发展状况大致相当,但在学习能力上高年级学生显著优于低年级;文科专业学生在耐挫能力和社会能力倾向方面明显优于理工科和艺术类专业学生。基于研究结果,建议学校要高度重视中职生心理健康教育,针对学生心理素质的薄弱环节,有针对性地开展系列化心理素质教育训练,同时鼓励学生发挥个性特长,因势利导,因材施教。
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