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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟源北
广州市组织了广州市交通运输职业学校等8所中职学校以汽车运用与维修、数控技术应用、精细化工、药物制剂、染整技术、工业与民用建筑、电梯安装、给排水等8个专业参与全国教育科学"十一五"规划课题"中等职业教育工学结合课程的实践研究"(FJB080582)课题研究,探索职业教育的课程模式、课程内容、管理机制等,构建了具有广州区域地方特色的职业教育课程体系。
关键词：
中职教育 工学结合 课程研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅 邢晖
"职业教育如何更好地适应企业需求、如何更好地提升学生综合职业能力、助于学生职业生涯的发展?"这样一个命题,是迫切需要关注的,对其研究与实践的路也是漫长、艰难的。广州市中等职业教育工学结合课程的实践研究,其意义正在于:在工学结合人才培养模式的大背景下,如何将课程改革作为职业教育教学改革的着力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
查吉德 张传军
基于2000—2017年的广州市户籍人口和常住人口统计数据,采用人口综合增长率模型和灰色预测GM(1,1)模型,对2018—2035年的户籍人口和常住人口数量进行预测。在此基础上,结合中等职业学校招生与在校生人数的变化,选取十五年前人口出生率、GDP增长率和当年高中入学学生数占户籍人口的千分率构建数学模型,对广州市2018—2035年中等职业学校生源进行预测。研究发现,广州市中等职业学校自2018年开始生源数将稳步上升,2032年招生人数将达到峰值,2034年在校生人数将达到峰值。
关键词：
超大型城市 中等职业教育 生源预测
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘荣秀
为了解中职学校德育工作的现状及存在问题,课题组利用自编问卷,采用整群抽样方式对广州市中职学校教师展开调查。调研显示,中职德育重要性日益凸显,但德育工作有形式化趋势,学校、社会和家庭的德育合力不足,德育的实效不尽如人意。为此,中职学校应加强全员全程德育工作,优化德育目标,推进德育过程化,进一步加强中职德育规律研究工作。
关键词：
中等职业学校 德育工作 实效 广州
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁乃锋
本文结合惠州商业学校实施工学结合的背景、现状、影响、存在问题、对策等几个方面,对工学结合进行了实证研究,认为政府、企业、学校、社会应当共同承担起发展职业教育的重任,一同推进工学结合的实施。
关键词：
工学结合 职业学校 教学改革 综述
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶高炎
杭州市在坚持优化资源配置,持续加大投入,改善职业教育基础能力的同时,始终围绕区域经济调整,进行相应的课程与教学改革,其中等职业教育课程和教学改革走在浙江省前列。在专业课程方面,积极推进"双证"融通,"教产"对接;在文化基础课程方面,推广"幸福课堂"、"课型研究"、"职业模块"等多种有效教学样式;在教学模式方面创新载体,突出"做中学、做中教"。
关键词：
杭州 中等职业教育 课程改革 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
雷忠良 胡英芹
目前,广州职业教育依然存在着职业教育体系不够完善、区域分布不合理、专业设置雷同、资源配置缺少统筹、资金投入不足、办学效率不均衡等迹象,在广州新型城市化发展的要求下,职业教育集约式发展是教育资源合理配置、城市产业转型升级和地方经济发展的需要。对此,借鉴我国企业改革的成功经验,市委市政府通过广州教育城的规划和建设,对广州市职业教育进行集约式发展,这一举措有利于提高广州职业教育资源的有效利用、投资效益的最大化,同时促进校企合作和工学结合及职业教育集团化办学。
关键词：
广州市 职业教育 集约式发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡英芹
职业教育资源的有效整合和优化配置，是实现职业教育发展转型、加强内涵质量建设的必要前提。广州市进行职业教育资源整合是职业教育改革的现实需要，是城市产业转型升级提出的新要求，也是广州市职业教育持续有序发展的必要保障。目前，广州市职业教育资源整合主要通过组建职教集团，走集约发展模式和集专业集群板块为载体，组团建设教育城模式。
关键词：
职业教育 职业教育资源 整合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨东
本文在调查研究的基础上,对中等职业教育课程改革进行了探索,即培养目标:从"教育层次定位"走向"岗位需求定位";教学方式:从"讲授"走向"实践";教材特色:从"教材"走向"学材"。
关键词：
职业教育 课程改革 维度
[期刊] 职教论坛
[作者]
买琳燕
职业教育国际化已是必然。通过对广州市职业院校国际化现状调查分析发现，职业院校国际化已形成了具有自身特色的校企合作模式、校校合作模式、校证提升模式和校赛提升模式，但存在的问题明显，影响职业教育国际化发展的限制因素主要有认识因素、政策和制度因素、财政投入因素和质量监管因素。政府层面，完善政策、加大专项投入以及搭建平台、提供专业化服务和信息支持是基础；院校层面，以国际化为途径持续提高人才培养质量是核心。
关键词：
职业教育 国际化 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨正民 谢兵
在我国职业教育新一轮教学改革的进程中，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式是重点。教学改革要始终坚持＂以服务为宗旨，以就业为导向＂，深化工学结合、校企合作，合理调整专业结构，不断深化教学改革，提高学生的综合素质，培养社会急需的应用型人才。基于工学结合的教学改革应着重从调整人才培养方案、确定职业岗位群、改革课程体系、强化实践教学、改革培养模式、建设＂双师型＂队伍、形成优秀教学团队等方面实施教学改革，从而培养出满足经济社会发展需求的高素质劳动者和技术技能型人才。
关键词：
教学改革 工学结合 校企合作
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘妙辉 吴昊
以信息服务为目标,以数字化信息建设为主,分析了广州市职业教育信息资源的类型与特点、共建共享系统的总体设计和关键应用系统规划等方面的问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 王玉婷
分析广州市劳动力市场供求现状,发现劳动力市场总体需求旺盛,供不应求,结合劳动力三次产业需求现状与行业需求现状,广州市劳动力市场需求已形成第三产业人才需求为主体,第二产业人才需求协调发展的现状。广州职业教育在第二产业的专业设置上与劳动力市场需求存在数量不足的问题,在第三产业的专业设置上数量远远超过劳动力市场对第三产业的人才需求,存在结构性需求矛盾。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
关注中等职业教育,一是要关注质量,二是要关注保障,三是要关注产出,四是要关注趋势。日前,国家教育督导团发布《国家教育督导报告:关注中等职业教育》。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁行一周年之际,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭勇
本文对公共基础课如何顺应新时期技能型人才培养模式的改革,进行职业化转型进行了探讨。认为中等职业教育公共基础课需要顺应时代发展,需要自身革新、整合资源,努力跟上职业教育的发展节奏,谋求职业化转型,服务于应用型、技能型人才的培养目标。
关键词：
公共基础课程 职业化转型
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