- 年份
- 2024(6906)
- 2023(10119)
- 2022(8618)
- 2021(8134)
- 2020(6360)
- 2019(14684)
- 2018(14417)
- 2017(26059)
- 2016(15571)
- 2015(17863)
- 2014(18399)
- 2013(17364)
- 2012(16758)
- 2011(15442)
- 2010(16327)
- 2009(14612)
- 2008(14333)
- 2007(13306)
- 2006(12490)
- 2005(11921)
- 学科
- 济(57309)
- 经济(57242)
- 管理(37627)
- 业(35576)
- 中国(26398)
- 企(26049)
- 企业(26049)
- 教育(21468)
- 农(20380)
- 地方(20168)
- 业经(14240)
- 方法(14234)
- 财(14200)
- 农业(13623)
- 理论(13175)
- 学(13012)
- 发(12769)
- 制(12742)
- 银(12371)
- 银行(12359)
- 行(12050)
- 融(11749)
- 金融(11748)
- 数学(11737)
- 数学方法(11416)
- 策(11383)
- 贸(11295)
- 贸易(11282)
- 地方经济(10917)
- 易(10863)
- 机构
- 学院(215419)
- 大学(208650)
- 研究(83233)
- 济(81553)
- 经济(79218)
- 管理(70175)
- 中国(60420)
- 理学(57025)
- 理学院(56199)
- 管理学(55094)
- 管理学院(54650)
- 科学(48133)
- 京(48130)
- 所(43688)
- 财(41220)
- 范(39579)
- 师范(39332)
- 研究所(38623)
- 江(38268)
- 中心(36694)
- 教育(35768)
- 农(34161)
- 北京(32619)
- 技术(32293)
- 师范大学(31452)
- 州(31420)
- 职业(30148)
- 财经(29835)
- 院(29575)
- 经(26758)
- 基金
- 项目(123537)
- 研究(103801)
- 科学(97329)
- 基金(80662)
- 家(68029)
- 国家(67172)
- 社会(59993)
- 社会科(56400)
- 社会科学(56391)
- 科学基金(56047)
- 教育(55517)
- 省(53383)
- 编号(47834)
- 划(45521)
- 成果(42778)
- 基金项目(40158)
- 课题(38533)
- 资助(34136)
- 发(33634)
- 年(32827)
- 自然(32312)
- 自然科(31485)
- 自然科学(31479)
- 自然科学基金(30872)
- 重点(29826)
- 规划(28129)
- 部(28081)
- 性(27973)
- 发展(27795)
- 展(27253)
- 期刊
- 济(107621)
- 经济(107621)
- 研究(81425)
- 教育(63765)
- 中国(62015)
- 农(33740)
- 财(30258)
- 管理(28346)
- 融(27160)
- 金融(27160)
- 学报(26682)
- 科学(25612)
- 技术(25365)
- 农业(22949)
- 大学(21352)
- 职业(19899)
- 业经(18970)
- 学学(18178)
- 经济研究(16165)
- 财经(14689)
- 坛(14529)
- 论坛(14529)
- 问题(13731)
- 技术教育(13060)
- 职业技术(13060)
- 职业技术教育(13060)
- 经(12821)
- 贸(11702)
- 图书(11585)
- 业(11426)
共检索到372375条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
王凤基
改革开放以来,特别是近十年来,广东高等职业教育在规模、结构、质量、效益和硬件条件等方面取得了长足的发展,但同时也存在观念难以更新、培养模式未能根本改变、师资力量薄弱、教育质量不高等制约广东高职教育持续发展的问题。文章对这些问题进行了分析,并提高出了相应的解决措施。
关键词:
广东 高职教育 现状 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘薇 张世凭
文章梳理了近年来四川省高等职业教育发展的基本状况,指出部分高职院校存在办学体制机制创新不够、基本办学条件不足、专业结构与产业结构不尽匹配、师资队伍结构不合理、校企合作长效机制不完善、科研工作应用性不强、新生报到率偏低、公民办高职院校发展不均衡、中高职衔接人才培养的"立交桥"尚未完全畅通等问题,并提出创新办学体制机制、加强办学基础设施建设、优化专业结构、优化师资结构等一系列对策建议。
关键词:
高等职业教育 问题 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
李晓峰 李祥英
在综合广东三次产业的变化及高职教育的发展现状的基础上研究了产业结构调整时期广东高技能人才供求结构不平衡的问题,据此提出了产业升级背景下发展广东高职教育的对策建议:加大对高职院校的支持力度,促进多元化办学方式;把握广东产业升级方向,调整高职院校的专业结构;构建区域高职院校联盟,实现教育资源共享。
关键词:
产业升级 广东高职 对策建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
束华娜
我国教师专业发展存在专业热情和责任感不足、专业知识能力与发展需求不相适应、专业实践能力欠缺、社会交往意识和能力薄弱的现状,主要原因在于任职资格制度和考评聘用制度缺乏针对性,高职教师培养体系不成熟、不完善,办学理念的功利化,传统的"科层制"管理理念和教师专业发展意识淡薄。对此,提出客观上政府保障、学校规划,营造可持续的、科学的发展氛围;主观上高职教师树立主体主动意识,科学规划、积极参与专业发展等促进教师专业发展的对策。
关键词:
高职 教师专业发展 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴霓
民办高等职业教育是我国高技能人才培养的一支重要力量,是我国现代职业教育体系重要组成部分。本文通过国家公开发布的有关统计数据,对我国民办高职教育的发展现状进行了系统梳理和分析,以详实的数据总结了民办高职教育发展的成效和问题,并在此基础上,提出了进一步完善和发展民办高职教育的政策建议。这将有助于民办高职教育的良性发展和决策,具有重要的理论和实践价值。
关键词:
民办教育 民办高职 问题和对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
戴国强 易元红
武汉城市圈"两型社会"建设对圈域内的高职院校在人才培养、专业设置等方面提出了新的更高要求,武汉城市圈的高职教育要跨越院校合力不够、政府投入不足、制度建设滞后等发展障碍,通过整合教育资源、打造高职品牌、加大财政投入、创新机制等措施实现共同发展。
关键词:
武汉城市圈 高等职业教育 现状
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄兰
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是现代社会的产物。我国的高等职业教育在推动社会进步发展、技术创新和劳动力素质提升等方面发挥了巨大作用。在国家的支持下,高等职业教育获得了很大的发展,在几十年来的发展中积累了很多经验。在新的历史条件下,高等职业教育面对很大的发展机遇,同时存在着诸多问题。如:高职教育社会地位低、基础设备差、学生培养目标不明确、课程的设置不科学和就业服务不到位等等问题,这严重制约了高等职业教育的发展。只有针对相应的问题,采取必要的对策,才能更进一步地发挥我国高等职业教育的作用。
关键词:
高等职业教育 发展现状 解决对策
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
潘妙辉 陈小衡 何秀文
结合对广东省内多家高职院校图书馆的调查,分析近年来高职院校图书馆服务工作所取得的成绩及存在的问题,并提出对策与建议。
关键词:
高职院校 图书馆服务 调查分析 发展对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程天宝
四川省公办、民办高职院校在教学基本设施、师资队伍建设、教育教学质量方面均存在着非均衡发展问题,其主要原因有融资途径缺乏保障,缺少稳定的教师队伍,办学历史较短等。为此,要从政府政策扶持、公办职业技术学院的资源共享、以及民办职业技术学院内涵发展诸方面促进公办、民办高职院校协调发展。
关键词:
公民办职业教育 差异 协调发展对策
[期刊] 企业经济
[作者]
文明虎 肖红梅
作为中国改革开放的排头兵,广东省工业产业发展可圈可点。广东的经验与教训是:总量规模继续领先,但增长速度已经趋缓;结构调整成效显著,但优化升级仍然任重道远;工业效益稳步提高,但横向对比差距明显;出口大省地位稳固,但结构效益仍然有待提高。为此,广东工业须从加快推进产业升级、自主创新上做文章,从而深入推进产业结构调整,提升产业竞争力。
关键词:
工业产业 产业结构升级 产业竞争力
[期刊] 中国工业经济
[作者]
关则文 张锡洪 杜重年
广东电力工业发展的现状、问题和对策关则文,张锡洪,杜重年改革开放以来,广东电力工业发展迅速,为国民经济的高速发展打下坚实的基础。从1980年到1993年,全省电力装机容量从281万千瓦增至1475万千瓦,年递增13.6%。特别是1987年实行电力总承...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑秀英 郑秀春 姜广坤 周志刚
高职教育教师发展具有专业性、实践性、职业性。针对高职教育教师专业发展过程中存在的准入标准低、发展目标偏差、发展不均衡等问题,应采取明确专业发展标准、构建终身化培训体系、成立专业学习共同体、促进"产学研"结合等专业发展对策。
关键词:
高职教育教师 专业发展 问题 对策
[期刊] 旅游科学
[作者]
宋德利
随着中国旅游业的迅猛发展,旅游业人力资源出现了严重短缺局面,与此同时,旅游高等职业教育发展却受到政策、生源、行业和自身发展水平等制约,步履维艰。为适应旅游业大发展,必须调整职业教育结构,理顺高等职业教育支持政策,提升旅游业就业吸引力,提高旅游高职院校的办学水平。
关键词:
旅游 高职教育 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁雁飞 张文
高职教育集团化办学是我国高等职业教育发展的必由之路。湖南高职教育集团近来年整体发展迅速,但面向农村发展比较缓慢,存在办学水平不高、政策支持不足、企业参与积极性不高等问题。文章结合湖南高职教育集团面向农村发展的实际情况,提出了提升集团化办学水平、加大政府政策支持与企业参与力度、改善教育模式等措施,力求为湖南高职教育面向农村发展提供相关借鉴,为有关部门制定相关政策提供参考。
关键词:
湖南 职业教育集团 农村现状
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除