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[期刊] 教育与职业
[作者]
辛曼玉
"十一五"时期广东省高职教育加快发展,目前拥有76所高职院校,高职招生规模和在校生规模处于全国领先位置。文章选取了北京、天津、上海、江苏、浙江、山东、广东7个经济发达省市的数据对比分析了广东省高职教育规模现状,提出广东省高职教育存在的重规模轻质量、院校发展部均衡、专业设置不合理等问题,并从急速整改现存瓶颈问题、改革创新必须服务于经济转型升级、全面提升高职教育社会服务功能三方面提出广东省高职教育发展对策。
关键词：
高等职业教育 广东省 教育规模
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈先哲
"边缘化"是一种分析社会弱势群体及其问题的范式。以广东省为例,对欠发达地区高职教育进行分析发现,在制度安排上,从产生之初,欠发达地区高职教育便先天不足,办学基础十分薄弱;在资源配置上,国家扶强的政策导向及地方政府的投入不足又使这些高职院校处于明显劣势;在社会认同上,这些学校的教师和学生两个群体对其认同总体趋向不明确和不稳定。针对此,政府相关部门要通过重点扶持和宏观调控努力规避和化解欠发达地区高职教育的边缘化危机。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢坤建 刘刚
立足区域高职教育核心竞争力发展的现实需求，着眼广东省现有国家、省级高水平专业群建设的整体情况与结构，形成对广东省高职教育核心竞争力布局落点的基本描绘。对高水平专业群组群逻辑主线进行归纳提炼，提出技术演进多元化、区域优势产业特色化、院校专业发展类属化三种类型的组群走向，并进行内部细化区分。在此基础上，从专业群聚集化发展、校企协同治理机制建设、特色优势专业群打造等维度提出提升区域高职教育核心竞争力的路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴结
广东区域高职教育正处在转型发展的关键时期,迫切需要创新发展策略。同属经济发达地区的江苏、山东、浙江、上海的高职教育发展状况和发展策略选择,对于广东省来说具有较强的可比性。广东省有必要充分借鉴其他发达省市的先进经验,在此基础上遵循适切性、均衡性、合理性等原则,科学选择更具创新价值的高职教育发展策略。
关键词：
省际比较 高职教育 发展策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄文伟
"政府主导、项目引导、工程载体、政策推动"是近年来广东高职教育质量提升活动的主要路径选择。在广东省高职教育质量政策实施的背后,是政策工具的不断扩充与丰富,这为广东高职教育质量提升注入了新的动力。对广东省高职教育质量政策工具的评价表明,未来政府对质量政策工具的选择上,有必要在现有政策系统、网络的大背景下,通过对政策工具的建构与再建构,扩大政策工具类型、强化政策工具组合、开展政策工具创新,实现政策预期目标。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
潘妙辉 陈小衡 何秀文
结合对广东省内多家高职院校图书馆的调查,分析近年来高职院校图书馆服务工作所取得的成绩及存在的问题,并提出对策与建议。
关键词：
高职院校 图书馆服务 调查分析 发展对策
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴映群 鲍镇邦 孙立
职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。它对提高劳动者的素质有着更直接的决定性意义。因此,职业教育与经济发展的关系更为密切。本世纪60年代以来,许多国家开始积极发展职业教育,并且十分重视研究职业教育与经济协调发展的关系。 本文应用数学与计量经济学的方法,就广东省的职业教育与经济发展的有关问题进行探讨和预测,以提供有用的决策依据。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈基纯 王枫
利用主成分分析法和模糊数学法进行定量分析发现,广东省全省高职教育与经济发展整体协调水平等级偏低,各地区协调发展水平差别较大,同处一个协调发展等级的不同区域协调类型有明显差异。为此,广东省应以珠三角地区为辐射源,逐步提升全省整体协调水平;强化区域间与区域内部协作,促进区域高职教育均衡发展;加强政府的宏观调控及分区指导,实现高职教育资源的优化配置。
关键词：
高等职业教育 经济发展 协调发展 广东省
[期刊] 经济师
[作者]
张勤
文章基于广东高职教育和区域经济发展特征，从教育规划与布局、人才培养、教育经济效益和产教融合四个方面对广东高职教育和区域经济发展适应性进行了分析，最后从政府、行业、企业、学校四个方面提出了提升适应性的策略，从而促进广东高职教育与区域经济的协调发展。
关键词：
高职教育 区域经济 适应性
[期刊] 教育与职业
[作者]
张韦韦
2010年,国家教育体制改革试点全面启动,确定了56个职业教育国家教育体制改革试点项目。其中,职业教育大省广东承担了"探索建立职业教育人才成长‘立交桥’,构建现代职业教育体系""建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制,创新政府、行业及社会各方分担职业教育基础能力建设机制,推进校企合作制度化"的任务。作为职业教育综合改革试点,广东
[期刊] 教育与职业
[作者]
王凤基
改革开放以来,特别是近十年来,广东高等职业教育在规模、结构、质量、效益和硬件条件等方面取得了长足的发展,但同时也存在观念难以更新、培养模式未能根本改变、师资力量薄弱、教育质量不高等制约广东高职教育持续发展的问题。文章对这些问题进行了分析,并提高出了相应的解决措施。
关键词：
广东 高职教育 现状 问题 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王文涛 吴念香 张坚雄
面对我国重点产业调整和振兴规划的实施以及战略性新兴产业的崛起,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求坚持以服务为宗旨,以就业为导向,强调通过推进教育教学改革来提高质量,并要求把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展要求相适应;职业教育要面向人人、面向社会,着力提高学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李绍明
调研结果显示,在广东省推进"双转移",加快提升劳动者技能水平服务产业转型升级的时代背景下,广东省经济社会发展对高技能人才需求呈现一些变化,如对研发人员、营销人员、专业技术人员等岗位需求强劲,对涉及战略新兴产业的专业需求量大,对职业能力和职业素质都有较高要求。此外还发现由于学校运作机制和企业运作机制差异等原因,广东省高职院校与企业深度融合不足,停留在简单合作层面。基于调研分析,建议广东省高职院校应全面增强高职学生的综合素质、切实提高校企深度融合程度、提升服务于产业转型升级的能力。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵过渡 曾祥跃 文术发
本文通过对广东现代远程教育的发展现状进行调研,总结广东省现代远程教育试点工作的成果,分析广东现代远程教育发展中存在的问题及原因,研究广东现代远程教育的发展对策。
关键词：
广东 现代远程教育 现状 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩冰
院校研究可以有效促进高等院校的科学管理,保障学校积极应对大众化进程中的各项挑战。高职院校当前对院校研究的重要性尚缺乏足够的认识,但从高职教育内外部环境的发展情况看,高职院校开展院校研究的必要条件和充分条件已初步具备,高职院校教育研究工作者可以根据学校发展的阶段性工作重点组织开展院校研究工作,以有效提高教育教学管理工作的科学性。
关键词：
院校研究 高职教育 研究方法
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