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[期刊] 中国远程教育
[作者]
莫玉音
在分析2013年度广东省现代远程教育校外学习中心(点)年检情况中,显示广东省校外学习中心(点)的办学成绩显著,规模不断扩大,信息沟通渠道不断扩展、助学服务质量不断提高,并逐步建立自身的特色。同时办学不规范、教学设施不完善、分布不均衡等问题依然存在。应从加快办学标准的修订、加强学习资源和校园文化的建设与管理以及进一步合理布局校外学习中心(点)等方面来规范现代远程教育的发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵过渡 曾祥跃 文术发
本文通过对广东现代远程教育的发展现状进行调研,总结广东省现代远程教育试点工作的成果,分析广东现代远程教育发展中存在的问题及原因,研究广东现代远程教育的发展对策。
关键词：
广东 现代远程教育 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王法勇
自1999年,我国现代远程教育开展试点以来,远程教育在社会的影响力逐渐加大。随着远程教育的迅速发展,各试点高校不断延伸办学触角,在学校以外与地方合作建立了群众的校外学习中心。由于校外学习中心的特殊性,它的管理体系、教学理念以及各项服务等都会直接影响到远程教育的教学质量和声誉。只有探索出一套合适的校外学习中心管理机制和学生管理模式,才能真正地促进现代远程教育校外学习中心的快速稳定发展。
关键词：
现代远程教育 校外学习中心 SWOT理论
[期刊] 开放教育研究
[作者]
郭炯 黄荣怀 陈庚
我国现代远程教育试点工作开展9年来,在办学模式、教学模式、管理模式、服务模式、技术模式、资源建设、质量监管、管理体制和运行机制等方面进行了有益的探索和实践,取得了许多有价值的经验和成果。学习中心作为连接学习者和主办校的桥梁,它将客观地反映我国现代远程教育的运行状况和教学质量。本文基于"在京现代远程教育校外学习中心和公共服务体系数字化学习示范中心检查评估",从指导思想和规范办学、基础设施、学习资源与应用、人员与结构、学习支持服务、教学管理等多个层面侧面反映我国现代远程教育运行现状及存在的问题,并在分析问题的基础上指出,我国现代远程教育在今后发展中应进一步明晰主办校和学习中心的职责;关注学习活动设...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘战伟 崔乃鹏
现代远程教育校外学习中心是开展学生学习支持服务的基层组织机构,是现代远程教育系统的重要子系统。校外学习中心开展学习支持服务,是帮助学生构建学习情境,实现学习目标的必要条件,是解决学生学习困难的重要途径。当前,我国校外学习中心数量庞大,学习支持服务质量严重不平衡,一些学习中心还存在诸如服务条件差、招生违规、技术服务不到位、管理粗疏等严重问题。为进一步提升校外学习中心学习支持服务质量,必须切实加强学习支持服务的基本条件建设,提高招生服务质量,提高技术服务与资源服务质量,提高学习过程、学习环节服务质量,提高教务、学费、后勤等管理项目的服务质量。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
校外学习中心(点)是开展现代远程教育不可缺少的基础设施之一。在教学过程中起着传递教学内容,实现远程教学过程的重要保以。从现代远程教育试点高校来说,是提高管理效率、加强对学生支持服务的重要手段;校外学习中心(点)也是增进教师与学生、学生与学生之间的人际交流,营造教书育人环境的重要渠道。通过建设校外学习中心(点)还可以促进教育资源重组和结构优化逐步形成社区学习中心,为成人教育、继续教育、终身学习提供服务,为构建我国的终身学习体系奠定基础。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹伟 刘文君 丁雪华
笔者将全面质量管理应用于学习中心服务质量管理研究,同时参照美国质量管理专家戴明博士的PDCA管理循环理论,对学习中心的服务质量进行实证研究。在PDCA管理循环过程中运用PZB服务质量差距模型SERVQUAL量表对相关的服务项目进行评价,通过分析评价结果巩固原有成绩,重点在于发现新问题,提出改进措施,从而形成一套持续改进和提升服务质量的动态过程管理模型,以监控和评测现代远程教育公共服务体系学习中心服务质量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘培俊
综观近年来中国现代远程职业教育的改革与发展,成就引人注目;比较分析取得的经验与现存问题,需做理性思考。当前,关于现代远程职业教育的价值定位已有趋同认知,发展战略基本明确,政策框架初步成型,改革发展取得阶段成果;但是问题仍然存在,改革发展空间很大;本文在前述分析的基础上,研究提出了今后一个时期内现代远程职业教育改革与发展的宏观对策。
[期刊] 物流技术
[作者]
张余华 赖嘉颖 许菁 陈征
结合国内快递行业迅速发展的大环境和广东省快递三大市场结构的不同特点,对广东省快递业发展现状进行了分析,进而深入剖析了广东省快递业发展中存在的问题,并为广东省快递业提出了相应的发展对策,以促进广东省快递业实现跨越式发展。
关键词：
广东省 快递业 同城快递 异地快递
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭治虎 杨晓宏
本文从甘肃省农村中小学现代远程教育建设和发展的现状入手,分析了甘肃省农村中小学现代远程教育实施中存在的主要问题,提出了加快甘肃省农村中小学现代远程教育可持续发展的主要措施。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
林晓霞 郑晓娟 陈丽敏
在广东省第二轮地方志编修任务圆满落幕之际,地方志资料年报编修工作启动,属国内首次组织编纂。在深入分析11个年度的广东省科技志资料年报的基础上,探讨广东省科技志资料年报制度的发展与建设现状,论述其在上层政策体系、制度操作执行情况、落实制度方面存在问题,分析科技志年报制度特点,最后从提高其创新性与系统性的角度对今后科技志资料年报制度的发展提出建议与意见。
关键词：
广东省 科技志 年报制度
[期刊] 物流技术
[作者]
韩波勇 庄雪洁
就广东省物流园区发展现状与对策研究这一论题的选题背景及意义进行了阐述,探讨了广东物流园区的发展模式及优缺点,并通过先进物流园区运行的案例分析,提出了广东物流园区优化对策,以及走自己特色的一系列举措。
关键词：
物流园区 发展现状 优化对策 广东省
[期刊] 科技管理研究
[作者]
罗亮 陈树敏 方少亮 黄江康 李莎 林珠
为充分发挥广东省重点实验室在破解广东省科技创新原始创新能力不足、关键核心技术“卡脖子”等突出问题中的支撑引领作用，全力支持粤港澳大湾区国际科技创新中心建设，系统梳理广东省重点实验室建设发展成效、剖析存在问题并提出有针对性的对策建议。在对国内外实验室建设特点分析基础上，根据截至2022年3月在建广东省重点实验室清单目录及其2019—2021年度执行报告数据，从区域、领域、人员分布等方面分析广东省重点实验室主要建设状况。结果发现：截至2022年3月，广东省已建设省重点实验室460家，在全省实验室体系中数量规模最大、研究领域覆盖最全，已成为国家和广东省科技创新体系的重要组成部分；21个地级及以上城市均建有省重点实验室，各地市对省重点实验室建设的重视程度明显加强；学科类省重点实验室中医学领域实验室数量最多，达95家、占31.05%，企业类省重点实验室中制造领域实验室数量最多，达46家、占29.87%；涌现出一批具有国际影响力的团队，截至2021年年底已集聚各类高端创新人才共计1 525人。广东省重点实验室坚持“四个面向”，进一步提升了广东省的原始创新能力、解决关键科学问题，着力提升自身核心竞争力和推进健康广东建设，但仍存在建设布局不够合理、需求导向不够清晰、分类不够精细、交流合作不够深入、经费投入不足等问题，未能满足高质量发展需求，据此提出进行分类管理、优化布局、建立科学的评估考核体系、加大投入和开放共享交流力度等对策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
羌晓梅 田伟伟
远程教育快速发展,对学习支持服务工作提出了更高要求。如今,远程教育学习中心学习支持服务已经成了现代远程教育领域中的一个热点问题。通过实践可以发现,良好的学习支持服务是保障现代远程教育学习中心质量的重要因素。因此,明确研究现状,对现有服务水平进行改善是相当重要的。本文就现代远程教育学习中心学习支持服务现状进行研究,以期可以更好地推动现代远程教育发展。
关键词：
远程教育 学习中心 学习支持服务
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李炳希 黎文 周霞 赵冰璐 李铁城
运用统计数据分析、实地调研等方法,从专利的创造、运用、保护、管理、服务等方面分析广东省科技服务业专利发展的现状,指出专利创造成绩显著、运用工作较薄弱、保护和管理工作发展势头好、专利服务工作有待加强,基于现状进行SWOT分析,提出以增强广东科技服务业专利质量和竞争力的战略和对策。
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