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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘宇洁 韦小满
干预-反应模型(Response to Intervention,RtI)是通过连续评估学生学业及行为表现指导教学的一种系统化三级模型,具有风险预防、循证实践和系统改变三大核心理念。RtI超越了对绩效责任的机械测量,聚焦教与学的动态过程,运用过程监测评估教育效果,与美国教育绩效责任改革的主线一脉相承。干预-反应模型的发展折射出美国教育政策理念架构的新趋势,反映了科学匹配学生需求和教学内容、科学整合资源、促进融合教育的政策导向。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
齐善鸿 吴思
本文利用三螺旋模型理论分析了我国1949年至今的创新战略演进,得出政府创新的三元互动趋势、大学创新的科研与创业趋势、产业创新的国际化趋势将成为中国创新战略的3条主线,并指出了创新战略多方参与机构的努力方向。
关键词：
三螺旋 创新战略 趋势分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李荣
据美国《北美日报》载文,美国教育今后可能出现10种主要趋势: 一、进入21世纪时,教育将成为公众议事日程的主要项目,教育继续是经济增长的关键。 二、由于采用了各种新技术,加上家务、工作和学习的时间安排更加灵活,将使人们有更多的时
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓艳新 刘永权
美国的职业教育立法自1917年第一部《斯密斯-休斯国家职业教育法》至2018年的《加强21世纪的职业与技术教育法》已经有100多年的历史了,从中既可以看出美国从职业教育到生涯与技术教育的嬗变,也可以了解历届联邦政府对职业教育的拨款和政策的演变,尤其是奥巴马政府和特朗普政府对生涯与技术教育政策的延续与调整。另外,2021年新政府上台伊始,拜登发布了有关职业教育的行政命令,内阁新任教育部长对职业教育也表达了观点,美国生涯与技术教育协会在2021年初发布了2020年度各州职业教育政策报告,从中可以预测美国职业教育未来发展的态势。同时,为凝聚美国各界人士对职业教育的共识,美国学者在近年来还提出了一个职业教育项目开发框架,重点关注职业技能中核心素养的培养。美国职业教育立法、政策发展态势以及项目开发框架给我国"后工业经济"时代的职业教育带来诸多借鉴和启示。
[期刊] 教育研究
[作者]
王晓阳
面对全球化、知识经济、移民问题等的挑战,美国力图通过改革来解决公立中小学教育的质量问题以提高未来劳动力素质和全球竞争力。改革的主导观念与制度涵盖教育质量、教育标准、问责制、择校制、入学能力、支付能力等方面。奥巴马政府主导下的美国教育改革呈现五大趋势:从强调公平转变到更加强调质量;从强调改革转变到改革与投入并重;从鼓励各州发挥灵活性转变到更加注重发挥联邦政府的协调作用;从把教师作为改革对象转变到作为改革同盟军;从注重标准测验结果转变到更加注重教师、课程、教学,注重改革测验方式,努力改善教学效果。
关键词：
美国教育改革 教育质量 奥巴马
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
粟湘 吴沛
本文根据目前异构信息集成的研究现状,提出了基于XML公共数据模式和本体的信息集成模型,并阐述了集成模型的主要部件及处理流程。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李晓军
美国教育政策研究机构是从事教育研究、开展教育学术活动、培养人才和进行学术交流的重要组织形式。本文介绍了美国四种类型的教育政策研究机构,即政府性质、公司性质、社团性质和大学的研究机构,对美国教育政策研究机构的功能进行了分析,并对其未来发展的新趋势作了展望。
关键词：
教育政策 研究机构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘翠航
近年来,美国高度重视社区学院的发展,不断增加对其财政投入,拓宽服务对象和功能,通过加强校企合作和教育管理提高教育质量,一系列举措的实施使社区学院在高等教育体系中的地位日益提升,并在经济发展和服务就业方面发挥了更加突出的作用。借鉴美国的经验,我国应扩大接受高等职业教育的人口比重,形成以产业结构为导向的高等职业教育办学机制,促进高等职业教育灵活开放办学。
关键词：
美国 社区学院 政策 发展趋势
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛二勇
教育充足表现为较高的最低质量标准,强调确保所有学生公平地获得为达到特定水平的知识与技能所需的教育机会,体现了教育公平的实质。与传统的教育公平发展政策不同,教育充足政策不仅关注于平等对待的标准,而且更关注学生个体需要。
关键词：
教育公平 教育充足 教育标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵长兰 James A.Gregson
为了评估职业技术教育在社会可持续发展方面所做出的努力,引导和促进未来更好地发展,美国职业技术教育已经在社会可持续发展方面建构了一套完整的理念体系。这套理念体系的建构根植于美国特定的政治、经济、社会和文化背景:美国职业技术教育发展的社会问题导向;美国哲学和理论阵营的造势;美国环境教育和职业技术教育的高度相关;美国可持续发展职业技术教育实践以及美国可持续发展文化。其主要内容包括九个主题:关注环境;尊重有限性;系统思考和互相依赖;支持经济重构;兼顾社会公平和公正;代际观念;尊重自然;国际视野和本土行动。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程介明
随着后工业时代的到来,单位的规模越变越小,一线工作人员几乎都能成为一个小CEO;少数人接受高等教育的情况已成为历史;个人转行与转工的次数越来越多,学历不再能够涵盖个人一生中从事工作所需的知识与技能。应对这些挑战需要大量的资源和经费支撑,需要政府制订适切的政策,吸引私营部门向高等教育投资或捐资。本文总结了当前世界高等教育发展的新趋势,特别是公营与私营部门之间的关系,并提出一系列相关的政策问题与政策取向。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑勤华 于玻
建设高质量教育体系是我国新时期教育发展的政策导向和重点要求。本研究从高质量教育体系建设的政策文本分析入手，从立德树人的根本任务、指向终身教育体系的教育供给侧改革、指向教育优质均衡发展的教育治理三个主题解读高质量教育体系。在数字时代，建设该体系需要从质量观、质量要素、质量标准等方面进行清晰而准确的定位，需要在信息化背景下基于政策指导、领域知识和数据科学开展循证教育建模。只有锚定相应质量标准构建教育模型，才能真正为新发展阶段的教育信息化提供科学、可操作、可比较和可积累的技术支撑。据此，本研究提出了人机协同教育建模的基本思路和应用场景，并从以立德树人为核心的学生综合素质建模、以人的发展规律为支撑的教育教学建模、以个性化终身学习为导向的教育供给建模和精准高效的教育治理建模四个维度，提出教育模型支撑高质量教育体系建设的架构，为教育大数据和人工智能支持教育服务体系的质量提升提供框架性建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
祝尔娟
2 1世纪既是我国经济转型时期 ,又是网络经济与情感社会向我们走来的时代。我国的企业 ,一方面要研究经济转型时期居民消费结构从温饱向小康过渡、消费观念由生存需求向发展享受需求渐进的新趋势、新变化 ;另一方面更要关注信息时代网络经济、情感社会给人类经济社会生活带来的一系列深远影响。网络经济有其自身特有的规律 ,其运行规则、购销方式与大工业生产大相径庭 ,而在未来情感社会 ,营销重点将从有限消费发展为无限消费 ,参与式、关怀式与互动式营销方式将成为时尚。因此 ,我国企业在这时代大变迁过程中 ,需要研究经济运行的新规则、新趋势 ,树立经营新理念 ,以现代经营方式迎接时代的挑战。
关键词：
21世纪 企业经营 新理念 新趋势
[期刊] 商业经济研究
[作者]
马碧红
零售业是一国经济的重要组成部分。我国零售业在20世纪末到21世纪初获得快速发展,之后进入缓慢发展阶段。随着互联网的普及,网络零售迅速崛起,对传统零售业造成了巨大冲击,但传统零售与网络零售各有优势和缺陷,在此背景下出现新零售发展模式,成为当前零售业的发展趋势之一。本文从商品流通角度对传统零售业、网络零售以及新零售的流通模型进行分析,进而预测零售行业的未来发展趋势,这对我国未来零售业的发展和布局具有重要意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许涛
教育对外开放在国家开放战略中发挥着基础性、先导性和全局性作用。教育国际合作与交流要服务和服从于国内改革发展的需要。我国教育国际合作与交流呈现出新发展、新趋势、新举措。近年来,通过坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,我国教育国际化水平不断提高,我国教育的国际地位、影响力和竞争力不断提升。教育国际合作交流工作在着力深化综合改革、推进双向留学、支持高水平示范性中外合作办学、谋划中外人文交流等方面取得了积极进展,我国教育国际合作与交流在积极推进教育对外开放中
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