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[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙壮桥 郭敏
根据干部培训特点将混合学习在干部教育培训中进行应用,整合干部的工作、学习时间,促进干部的个性化学习,从而能够提升干部教育培训质量。
关键词：
混合学习 干部教育 自主学习
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
四个案例研究(二)媒体社区(Mediencommunity)媒体社区(Mediencommunity)是一个在线的"形象艺术的知识网"。这一创举得以开发和测试得益于BMBF和ESF的资助。该项目的试点阶段过后,Mediencommunity被印刷业和媒体行业的雇佣组织所采用,如德国联邦印刷与媒体工业协会(Bundesverband Druck und Medien)和联合服务工会(Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft,ver.di)。联合服务工会的220万名成员,包括雇
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
德国双元制VET德国双元制职业教育和培训(VET)的"核心"是公司内部培训①。经合组织②于2010年指出,德国的VET在社会中根深蒂固,受到社会各界的普遍重视,其提供广泛的职业资格培训,并能根据劳动力市场需求的不断变化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘新颖 景怡
学习型政党建设的要点在于突出领导干部的学习能力与学习本领。2015年，中共中央印发《干部教育培训工作条例》要求：充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系。文章主要以天津干部在线学习平台为例，分析天津市干部网络教育培训实践和需求调研，总结天津干部网络教育培训存在的问题，探索解决问题的对策与建议，实现干部网络教育的提质增效。利用好干部在线学习平台，提高干部教育培训教学和管理信息化水平，进一步助力学习型政党和学习型社会建设。
关键词：
干部网络教育 在线学习 信息化 教学水平
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
20世纪末期以来,中国大量务工人员从农村进入城市,引发了对继续教育和培训系统革新的巨大需求。农村转移人口的受教育程度普遍不高,绝大部分只有初中及以下文化程度,如果不能辅之以一定程度的职业培训和继续教育,将会极大地影响他们在城市的就业能力和生活质量。因此,解决农村流动人口进城就业的根本途径是增加他们获得技能培训和继续教育的机会。应该采取何种制度安排和发展战略来应对这一前史无前例的挑战呢?
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范新民
本文分析了移动学习的核心优势,指出移动学习在培训中的主要应用类型,结合以往的培训工作实践经验,构建了嵌入移动学习的混合式培训新模式,较好地将移动学习与在线学习、面授学习有机地结合起来,将移动学习贯穿于培训项目的准备、实施和后续阶段。我们应用此模式成功地开展了中小学教师信息技术应用能力提升工程的市级骨干培训者的培训,并总结了混合式培训新模式的核心优势,以期为移动学习和混合式培训的研究与实践提供新的参考和借鉴。
关键词：
移动学习 混合学习 培训模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡建平
信息技术的高速发展给新型农民的培训工作也带来了新的挑战。在培训实践中,将远程培训与传统培训相结合的混合培训模式,可以充分发挥两者的优势。以微课为主要载体,依托ZLMS平台,设计了混合培训的模型,重点探讨了培训活动中的前期调研、微课资源建设、培训教师活动设计、培训效果评价及参训农民活动设计等内容。该培训模式的设计,对农民增收致富具有积极的推动作用。
关键词：
ZLMS 新型农民 微课 混合培训
[期刊] 教育研究
[作者]
戴伟芬
目前，乡村教师培训仍然较为低效，尤其是培训中教育理论与实践割裂以及城市化取向的问题严重。借助第三空间理念，在重构乡村教师培训认知范式的基础上，结合培训实际需求，提出并实证调查了以12种共同体方式为核心的融合高等学校教育理论、中小学实践和乡村文化的混合培训路径。研究发现，此跨界互动的乡村教师培训路径会减少乡村教师培训中理论和实践的脱节现象，加强基于实践的理论提升；增强培训的文化适应性；加强互动、针对性指导和持续性发展；将现代信息技术深度融入培训，使优质资源惠及更多乡村教师。这些发现对建设与高质量教育发展相协调的教师教育体系，促进城乡教师一体化发展，大力推进教育现代化，具有重要的理论价值和政策启示。
[期刊] 中国财政
[作者]
刘锡田 马松伟
人才资源是第一资源,干部培训就是人才开发,就是打造核心竞争力。基于这种认识,山东省潍坊市财政局把干部教育培训工作作为最具综合效益的"投资活动",作为站在新起点、不断实现新发展的"先导工程",加大人才开发投资,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵秋红
统计事业的成败关键在人,人才队伍的数量、素质决定了统计数据的质量,决定了统计服务的水平,最终决定并影响统计信誉。近年来,山西省按照努力建设高素质干部队伍的要求,积极开展学历教育,不断加大干部教育培训工作力度,取得了明显成效。然而面对统计事业改革发展的形势和日益繁重的任务,统计干部教育培训工作还存在许多问题和不足,文章就统计干部教育培训工作存在的问题提出了几点意见。
关键词：
统计干部 教育培训 理论素养
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶忠海
改革开放以来,我国社会有了深刻变革和空前发展,我国干部教育培训也取得前所未有的历史性成就。为进一步推进我国干部教育培训的健康有序发展,笔者就我国干部教育培训的历程作一回顾,其基本经验作一不全面的总结,并就其未来作一简要的展望。
关键词：
改革开放 我国干部教育培训 历程 展望
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田萍
高校教师教育技术培训是一个系统工程,关系到高校教育教学质量和人才培养水平。目前,各类高校不同层次的培训在取得一定成果的同时,也看到教师教育技术应用方面存在明显不足。我们将混合学习原理运用到高校教师教育技术培训中去,以期为改进当前高校教育技术培训工作,提供一些借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林似非 余晓平 楼锡锦
干部教育培训高校基地如何充分发挥自身优势,实现特色化、高质量发展,是当前高校干训基地建设面临的共性问题。近年来,浙江大学把发挥"两浙"优势作为凝练办学特色、服务国家发展战略的重要抓手,在探索建设独具浙江大学特色的干部教育培训高校基地、做大做强干部教育培训方面做了积极探索。
关键词：
干部教育培训 “两浙”优势 特色化发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘丽娜 平凡
传统的幼儿园教师培训暴露出资源共享程度低、信息交流匮乏、受时空限制等问题。网络培训与面授辅导有机整合的混合培训模式从理论与实践角度被证明是有效的幼儿园教师培训模式。混合培训模式的实践过程包括需求分析、基于WEB的学习、面授辅导、协作学习、形成产品五个阶段。天津广播电视大学承担的学前教育师资培训任务"天津市农村幼儿园教师教育教学理论知识网络培训"对混合培训模式进行了实践探索。
关键词：
幼儿园教师 混合培训模式 传统培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
金一强
基于Web2.0的行动导向式高职青年教师混合培训模式解决了面对面培训和网络培训两种形式的弊端,成为青年教师职后发展的有效方式。文章从体系和内容两个方面对基于Web2.0的行动导向式高职青年教师混合式培训模式构建进行了探讨,以期推动青年教师队伍建设的进一步发展。
关键词：
Web2.0 高职青年教师 混合培训模式
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