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[期刊] 浙江金融
[作者]
赵卫中
铸就明天的希望──省金融希望小学筹建纪实本刊记者赵卫中（一）差不多在４年前，为中国改革开放设计蓝图的总设计师邓小平，以深邃的目光和博大的胸怀，欣然命笔：希望工程。他老人家还语重心长地说：＂我们要千方百计，在别的地方忍耐一些，把教育的问题解决好。＂从此...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周乐莉
据英国BBC新闻网2008年1月25日报道:英国教育部巡视员近日赞扬了让新教师在艰苦的中学接受锻炼的培训计划。新教师教学培训计划
[期刊] 全球教育展望
[作者]
叶丽新
"国培计划",是一个使广大教师受益的机会,也是一个探索教师培训发展问题的平台。在培训者团队研修项目实施中,通过培训者群体的反思和对培训者群体的考察,关于教师培训的三个基本问题及其子问题明晰起来。"谁在培训"问题,触及培训者队伍的结构、发展问题;"培训什么"问题,凸显培训内容设计、研究的重要性;"如何培训"问题,无奈之中能看到突破的切入点,但其真正改变则需要整个教师教育系统和基础教育系统联起手来。
关键词：
教师培训 问题 培训者团队 反思
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍辉燕
能否准确了解教师的培训需求,将直接影响到"国培计划"的培训效果。通过对广西187名农村小学教师在培训目的、培训内容、培训形式、培训师资、培训考核方式五个方面进行培训需求问卷调查,了解农村小学教师的培训需求,并从高度重视培训、做到按需参训,优化培训内容、关注实践问题,创新培训形式、追求务实性,强化培训师资队伍、彰显实践性,完善培训评价制度、提升培训实效五个方面提出了建议。
关键词：
国培计划 农村小学 教师培训需求
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王志平
教育部、财政部从2010年起开始实施"中小学教师国家级培训计划"(简称"国培计划"),旨在通过短期培训、长期培训和远程网络培训等方式提高中小学教师尤其是农村教师队伍整体素质。南阳师范学院外国语学院从2010年起连续三年承担"国培计划",到目前为止,承担的"国培计划"英语教师短期培训和英语教师长期培训项目共计培训河南省内农村中小学英语骨干教师400人。在每次项目实施前,学院都认真调研了解中小学英语教学的需求和变化,制定出科学培训方案;在项目实施中,严格管理,认真组织落实;在项目实施后期,采用科学的评价方式,验证培训效果。从
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王志平
远程教育成为我国实施＂国培计划＂中小学教师大规模培训的重要途径。送教下乡项目的实施带动区域内乡村教师校本研修水平的提高。在组织研修项目实施的过程中，实现了英语师资良性互动发展的多维支持体系的创建。
[期刊] 中国财政
[作者]
韩璐
"通过培训,我对最新的财政部门地方预算执行动态监控管理有了了解,先进省市还做了经验介绍,很有收获,具有指导作用。希望每年都能举办这样的培训,并且将培训人员扩展到地市一级,使其也能了解掌握新的信息。""参加财政部举办的培训班机会很
关键词：
干部教育培训 领导班子
[期刊] 中国财政
[作者]
韩璐
"通过培训,我对最新的财政部门地方预算执行动态监控管理有了了解,先进省市还做了经验介绍,很有收获,具有指导作用。希望每年都能举办这样的培训,并且将培训人员扩展到地市一级,使其也能了解掌握新的信息。""参加财政部举办的培训班机会很
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王晓春
新员工入职培训对员工的态度和行为具有极其深远的影响,从而影响到其在组织中的工作绩效和离职的倾向。这些都最终影响到组织目标的实现。作为新员工组织社会化的最常用方法的新员工入职培训的意义、目的、内容和形式的选择等影响其培训效果。本文就上述方面以及新员工入职培训存在的问题及对策进行探讨,试图使新员工入职培训取得最好的效果,为实现组织的目标服务。
关键词：
员工入职培训 社会化
[期刊] 教育研究
[作者]
余新
北京教育学院在所承担的"国培计划——培训者研修项目"培训管理者研修班培训实践中,通过对教师培训的七个基本问题的解析,有效地把握教师培训管理的七个关键环节:做好培训需求分析,掌握学员个体学习特征,聚焦培训目标,设置有针对性的培训课程,优化培训师资资源,发挥研修主体的参与作用和全程监测与控制培训质量,取得了良好成效。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
詹艺 任友群
2010年6月,中共中央、国务院发布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,提出了建设人才强国战略的行动纲领。7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在全国教育工作会议上审议通过,描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图。至此,摆在我们教育工作者面前的问题是,如何将上述两个规划纲要落到实处,培养适应新的经济、社会发展所需的各类人才,从而通过人力资源建设推动国家经济的发展。从全球来看,知识经济、全球化、技术更新、气候变化、可持续发展、扶贫帮困等日益成为热门话题,并在国际范围内展开了热烈的讨论。这些都引发我们在开展人力资源建设的同时思考人类社会该...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
我国"国培计划"(中小学教师国家级培训计划)将在5年内对550万名中西部农村中小学教师开展一次国家级培训,扩大音乐、体育、美术、外语等紧缺薄弱学科教师培训力度。在乌鲁木齐召开的"第八届全国师范大学联席会议"上,教育部师范司培训处处长唐京伟说,"国培计划"
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乔媛媛
2010年以来,国家越来越重视"国培计划"在提升教师素质、提高教师教育质量、促进教师专业化发展等方面发挥着重要功用,并在全国范围内大力推行"国培计划"。从实效上来看,"国培计划"培训在教师培训实践活动中取得了诸多成效的同时,也产生了一系列对教师专业化促进上的缺失与冲突。基于此,本文通过详述"国培计划"原则与教师专业化发展等问题上的冲突与教师专业化发展上的缺失,提出对"国培计划"培训进行优化和创新是当务之急。研究认为,可以从"三角置换"培训、"多元组合"培训以及"走校制"培训三方面阐述培训进行优化与创新,并
关键词：
“国培计划” 教师专业发展 教学能力
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