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[期刊] 教育发展研究
[作者]
易高峰 黄志纯
本研究基于典型个案A校1999～2018年的转型发展历程,探讨师范学院转型发展的演化路径及其机理。研究得出,师范学院转型发展的路径可分为:规模扩张为主的转型发展初级阶段,内涵建设、质量提升为主的转型发展成长阶段,生态圈构建、核心竞争力打造为主的转型发展成熟阶段。初级阶段演化机理为,在生存压力下,实施扩张战略,进行资源重构,旨在形成本科教育能力;成长期阶段,动因是发展压力,实施聚焦战略,进行资源优化配置,旨在形成质量建设能力;进入成熟阶段,动因是竞争压力,打造转型发展生态圈,破解优质资源缺乏困境,进而实施特色品牌战略,旨在形成核心竞争力。由此,本研究探索构建了师范学院转型发展生态圈建设路径及其机理模型,并提出有关建议。
[期刊] 软科学
[作者]
张旭梅 吴雨禾 吴胜男 但斌
从满足消费者需求和促进生鲜实体店渠道发展的角度出发,分析了百果园2008～2018年渠道转型过程,并在此基础上提出了生鲜实体店全渠道转型的路径和深层机理。结果发现,生鲜实体店全渠道转型路径包括聚焦新增渠道自主创新的多渠道组合零售阶段、聚焦差异化渠道资源互补的跨渠道零售阶段、聚焦产业链平台建设的全渠道零售阶段,转型机理包括渠道转型过程中的资源前提、能力基础和价值输出。
关键词：
多渠道 全渠道 生鲜实体店 渠道转型
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄志纯
当前,我国的师范院校以改革创新为动力,提升质量为核心,促进内涵为目的,探索了进一步的转型发展。师范学院转型发展的关键是诸要素之间的协同,通过协同治理、教师队伍协同建设、学科协同发展提升师范学院转型发展核心能力。
关键词：
师范院校转型 协同治理 内涵建设
[期刊] 管理世界
[作者]
许晖 邓伟升 冯永春 雷晓凌
品牌生态圈已经在实业界得到高度关注和广泛实践,但关于品牌生态圈的构建及成长的研究仍较为匮乏。本研究基于云南白药集团19992015年品牌发展历程分析,探讨品牌生态圈的成长路径及其背后的机理。通过分析,本研究得出品牌生态圈的成长路径可分为聚焦产品核心功能拓展的主打产品族群培育阶段、聚焦核心品牌跨界创新的品牌族群培育阶段、聚焦平台建设的品牌生态圈构建阶段,运行机制包括自修复机制、自分化机制和自适应机制,并由此构建了品牌生态圈成长路径及其机理模型。研究发现:(1)品牌生态圈的本质是自修复机制、自分化机制和自适应
关键词：
品牌生态圈 品牌族群 产品族群 案例研究
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
边伟军 杨薪钰 罗公利
本文基于对青岛高新区1992—2018年发展历程的分析,运用单案例探索性方法研究创新创业生态系统的演化路径及其背后的机理。结果表明:①高新区创新创业生态系统的演化路径可分为种群形成阶段、群落形成阶段和系统形成阶段;②高新区创新创业生态系统的演化是一个动态积累过程,并且是伴随着创新创业资源的聚合、整合和耦合逐渐形成的;③生态系统的创新创业能力形成实质上是从个体能力到种群能力、种群能力到群落能力、群落能力再到系统能力三阶涌现的结果。
关键词：
创新创业 生态系统 高新区 案例研究
[期刊] 当代财经
[作者]
余可发 杨慧
随着数字技术的快速发展，通过数字化转型驱动价值链重构已成为诸多企业的重要战略举措。基于数字化赋能的理论视角，结合对传统制药企业仁和集团的纵向单案例研究，探索传统企业在数字化转型中如何利用数字技术赋能价值创造主体，进而对企业价值链进行不断重构的研究表明：在传统企业数字化转型过程中，企业价值链重构经历“内部价值链优化—产业价值链整合—生态价值链构建”的演化路径；数字技术主要通过对员工、客户、合作、流程和产品的赋能对企业价值链重构产生影响；数字化驱使生态价值链构建成为新的竞争模式，生态价值链构建是数字经济时代企业价值链重构的主要方向。数字经济时代传统企业数字化转型过程中价值链重构演化路径模型的提出，为传统企业借助数字技术构建生态价值链以获取系统性竞争优势提供管理启示。
[期刊] 经济师
[作者]
王冠迪
2017年共青团中央、中华全国学联下发了《学联学生会组织改革方案》,各级学联、学生会组织结合工作实际,响应号召,出台相应改革方案,经过近两年的实践,2021年共青团中央办公厅、全国学联秘书处下发了《加强和改进新时代学联学生会工作实施方案》,为学生会组织改革工作又一次指明新的方向。文章结合近两年国家相关文件精神以及计算机科学学院学生会工作实际,从学生会存在的问题分析、学生会改革路径与实践等几个方面着手,结合新时代学生会的工作职能,破解改革难题,有效推进二级学院学生会改革创新与实践工作。
关键词：
学生会 改革 实践 组织架构
[期刊] 管理评论
[作者]
石胜民 徐艳梅
本文通过A集团公司创业的纵向单案例研究证实了企业通过实施公司创业战略实现持续增长并获得持续竞争优势的可行性,从而验证了公司创业战略模型。研究发现模型各要素关系在不同阶段存在差异,说明实施公司创业战略是一个渐进性的学习过程;研究还对模型中的个别命题进行了深化和补充。结合中国装备制造业和装备类产品的独特性,提出了中国装备制造企业通过实施公司创业战略走出增长动力和竞争力缺乏的双重困境的理路。文章最后提出了管理启示,本文的研究局限,并提出了进一步研究的方向及建议。
[期刊] 管理评论
[作者]
于超 朱瑾 夏同水
服务整合在信息价值规划和管理决策支持中能够个性化的满足顾客需求,同时能够对服务一体化的市场潜力进行有效评估,从而实现企业的权衡性决策优化和多功能性边界拓展。本文以企业的服务整合为主线,运用案例研究方法,从动态匹配的理论视角探讨了企业在移动互联网时代下的服务整合机制的理论框架以及企业在发展的不同阶段其服务整合机制的构建及其实现路径。研究结果显示,企业的服务整合有三种模式,分别是原始创业阶段的市场导向型服务整合、规范行进阶段的平台构建型服务整合、持续发展阶段的创新生态型服务整合。通过对服务整合模式的分析、设计和演变的思考,为服务管理和创新研究的理论和方法问题提供了新的线索和视角,有利于企业服务创新能力的培育和构建。
关键词：
动态匹配 服务整合 服务创新 案例研究
[期刊] 管理世界
[作者]
许庆瑞 吴志岩 陈力田
首先,本研究针对现有研究存在企业自主创新概念界定与划分模糊的问题,基于"能力的本质是知识"的基础观点,从核心技术知识所处边界的角度出发,辨析了二次创新能力、集成创新能力和原始创新能力的关系。其次,针对目前学界缺乏严谨的转型经济中企业自主创新能力演进路径的研究,本文通过对海尔集团的纵向案例研究,分析和归纳了转型背景下的企业自主创新能力演化的路径特征。研究表明:海尔集团作为以技术引进为起点的企业,其自主创新能力演化是以二次创新能力为起点,向集成创新能力过渡,最终走向原始创新能力的动态累积过程。最后,本研究弥补了自主创新能力演进的驱动因素研究不足的问题,提出吸收能力的构建是这种演化模式下的内在基础,...
[期刊] 管理世界
[作者]
吴剑峰 丁沂昕 雷震 刘佳
被视为改革“蓄水池”的存续企业一经从母体分离就走向寻找自我的道路；然而，对于存续企业如何理解“我们是谁”这一身份问题，现有文献并未给出充分的解释。本文从组织身份视角出发，采用纵向单案例研究解构了存续企业20年的组织身份变革过程。研究发现：（1）存续企业基于“压力—响应—生成”逻辑形成组织身份变革机制；（2）存续企业组织身份变革过程呈现动态性：压力情境决定响应模式，响应模式匹配生成模式；（3）存续企业组织身份变革路径的独特性表现为身份属性变化的显著性，以及变革机制的复杂性与动态性。本文创新性地提出并解析了存续企业的组织身份变革机制模型，贡献于存续企业成长变革和组织身份理论的相关研究，为存续企业的可持续发展提供了有益借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭平 刘敏
培养合格教师、培训在职教师、研究教育问题、服务中小学和教师,是师范大学的基本功能。作为师范院校要以促进中小学教师专业发展为己任,创设教师专业发展共同体。基于此,致力于构建教师专业发展共同体,从整合教师教育资源,创新培训模式,构建教师培训开放体系,坚持研训结合等方面进行了实践探索,取得了初步成效,并初步形成了"1+5"师德提升培训模式。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈敏 文辅相
一所地方高校如何发展,特别是一所贫困地区的高校如何发展?这是中国许多地方高校碰到的难题,也是世界许多发展中国家地方高校面临的困境。对临沂师范学院的案例分析发现,进行合理的战略选择和有效的战略管理是其走出困境的重要途径,而为地方服务的办学理念的确立,地方政府的积极投资与政策支持,各种资源的有效整合与运用,以及在扩大规模的同时注重质量的提高等,是使临沂师范学院摆脱困境获得发展的基本经验。
[期刊] 经济师
[作者]
屈咏梅
A学院作为新建本科院校中的转型试点高校,转型历程上溯到升本之初,大致经历了探索徘徊、稳步发展和加速提升等阶段。通过转型发展,完成了应用型高校的学科专业布局,构建起"三位一体"应用型人才培养模式,课程建设与教学改革不断深化,社会服务水平显著提高。该校的实践表明,实行转型发展,必须建设一个坚强的领导核心,必须遵循应用型高校办学规律,必须坚持文化引领,建设尊学崇术、亲近业界的大学文化。
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新建本科院校 转型发展 案例分析
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