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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张紫屏
我国师生互动教学深受凯洛夫模式的影响,存在对教学取向认识不清、形式化互动受到追捧、控制与被控制未从根本上被动摇等现实困境。为此,我们需要深入反思,进一步明确师生互动教学的价值追求及其内涵,立足本国课堂教学实践,准确把握师生互动实质,以学生个性化发展为基本教学取向,推动师生互动逐步走向共生性对话。
关键词：
师生互动 现实困惑 反思 未来走向
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴征峰
党的十一届三中全会以来,我国乡镇企业迅猛发展,已成为经济生活中颇具生机、富有活力、令人刮目相看的新型经济单元,为国民经济特别是农村经济实力的壮大作出了贡献。——改革十年,乡镇企业不仅平均每年以20％以上的速度增长,其工业产值占全国工业总产值的1/4,缓解了市场供应长期严重匮乏的局面,促进了我国商品经济的发展。1987年,乡镇企业总产值达4764亿元,占社会总产值的1/5,占农村社会总产值的1/2。
[期刊] 统计与决策
[作者]
曾玉平
我国农村统计调查体系是适应高度集中的经济管理模式建立起来的,它的特征是:统计管理体制实行由国家统计系统和部门统计系统共伺承担国家统计调查任务的“双轨制”;调查方式采用全面调查、层层上报为主的全面报表制度;指标体系采取以反映实物量、数量为生的“实物数量型”指标体系。这一农村统计调查体系,在我国三十多年的农
[期刊] 中国软科学
[作者]
潘惠正,李锡林
煤炭科学技术信息研究所是1959年建立的老所,同煤炭工业出版社(含印刷厂)和新建的煤炭工业音像出版社属同一机构。全所现有职工700余人,设有18个处室和一个印刷厂。近40年来,我所在为领导服务、为煤炭工业的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗儒国
教学生活是教师在特定的时空环境中,为了生命发展和完善,以及提升生命质量、实现生命价值与意义所进行的各种生命活动,具有日常与非日常双重属性,因而不同于"日常生活"。然而在现实中,教学生活往往呈现出"日常化"倾向,主要体现在教学思维、教学主体、教学过程、教学时空等方面。为此,只有切实改变教学观念、正确认识教学生活的双重特性、变革生存方式、构建新型学校文化,我们才可能摆脱教学生活的"日常化"束缚。
关键词：
教学生活 日常化 非日常化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张雪艳
推进一体化教学,实现理论教育和实践教学的融合,是化解高等教育人才培养问题的应然要求。然而,目前高校在一体化教学的过程中还面临着评价体系亟待完善、评价过程受到忽视以及评价缺乏有效监控等一系列评价困境。为保障一体化教学的有序开展,高校还需基于实用主义教育观,健全教学评价体系,优化教学评价过程,完善评价监控制度。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢月丽 王燕军
随着高职院校办学规模的逐年扩张，其生源结构日益多元。在此背景下，仍旧沿用传统的教学管理方式，势必无法满足高职学生的个性化需求，进而制约高职学生的全面发展。因此，实施分层教学管理，成为高职院校提升教学质量的必然要求。但就目前来看，高职院校在实施分层教学管理过程中还面临着分层教学教师整体素质亟待提升、分层教学评价体系亟待完善、分层教学管理模式亟待优化以及分层教学管理机制亟待健全等诸多困境。为了有效突破分层教学管理困境，促进教学质量的稳步提升，高职院校还需提升分层教学教师整体素质，完善分层教学评价体系，优化分层教学管理模式，健全分层教学管理机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李华娟
培养学生的情感、态度和价值观是教学的重要目的之一。慕课教学能实现知识传递的最大化和高效化，却存在着教学的知识和情感目标失衡的困境，也存在着疏于关照学习者的情感、态度和精神需求的缺陷。慕课建设应重视情感因素作用，从情感维度分析和处理教学内容，进行人类情感的数字化计算，使计算机能够获取、分类、识别和回应学习者的情感反应，帮助学习者产生积极情感体验，高效完成学习任务。
关键词：
慕课 情商教育 数字化情感
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
施长君 马静岩 白玉成 石丹
目前,地方高校的实践教学存在着管理体制不顺、制度建设滞后、教师队伍缺乏、实验室设置单一、实践基地不足、监控体系薄弱等问题,地方高校要提高实践教学质量,要在明确目标定位、理顺管理体制、强化制度建设、建立质量标准、完善基地功能、建设教师队伍、建立质量监控体系等方面寻找出路。
关键词：
地方高校 实践教学 质量监控
[期刊] 教育与职业
[作者]
阎高程 潘建红
[期刊] 统计研究
[作者]
石良平
城市经济体制改革带来的巨大变化使传统的统计调查陷入了困境。统计工作在经济体制改革面前陷于被动。认识这些困境并寻找适应经济体制改革的出路,是当前统计界的一大迫切任务。统计调查的困境表现在哪些方面呢?
[期刊] 教育研究
[作者]
徐立
中国法学教育面临着四大困境:法学教育大而不强,学科设置全而不专,人才培养缺乏广博的知识基础,理论脱离实践。摆脱这四大困境的出路是:法学教育由数量型向质量型发展,学科设置由全面型向精专型发展,拓宽学生知识面,理论教育和职业实践并重。要及时转变法学教育理念,使法学教育走上正轨,使法学院培养的人才在国内具有适应性,在国际上具有竞争性。
关键词：
法学教育 学科建设 教学改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
梅珍兰
童年的意义是什么?童年当前面临怎样的困境?为保卫童年我们能做些什么?本文围绕这三个问题进行了探索。论文认为,童年的价值并不只是体现在为成人作准备上,童年本身具有独立存在的价值;有证据表明,当前童年正面临消逝的困境;为捍卫童年的价值,成人应当树立正确的儿童观,以明智和审慎的方式对待儿童,对儿童的教育应充分尊重儿童的天性。
关键词：
童年 意义 困境 出路
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