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[期刊] 中国高等教育  [作者] 魏鸣  
师德是指教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范的品质的总和,是一定社会对教师职业行为提出的基本道德概括,也是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。师德具有
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨丽英  
当前师德建设存在着重社会层面、轻个体层面,重学生层面、轻教师层面,重应然状态、轻发展过程,重内省、轻参与,重规范、轻评价等问题。本文在分析上述问题的基础上,提出了加强师德建设的具体措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 池平青  舒如天  
教师的职业道德建设是实施科教兴国战略、提高全民族素质的一项基础性工程。师德建设要树立“以人为本”的理念,重视教师自觉性的培养,通过引导和教育,坚持“德治”与“法治”并举,加强制度建设,不断丰富教师的精神家园,提高教师的道德素质。
[期刊] 职教论坛  [作者] 涂文佳  
如何加强高校师德建设是培养合格教师队伍的重要因素。针对当前高校师德建设中存在的问题,提出了加强高校师德建设的有效途径和方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 石振保  
高校师德建设关乎国家民族的前途命运和未来。目前高校在师德方面仍存在着不可忽视的问题,加强师德建设已经成为一项刻不容缓的紧迫任务。高校师德建设应从提高认识,加强思想政治教育,培养敬业爱岗精神,加强教风建设等方面进行,不断提高高校师德建设水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
师德师能,这不该是硬扯胡造的新词吧?!至少易记,也算上口。不是还有"师德师风"、"何德何能"之说吗?称"师德师能"又何碍!要说汉语就是神奇,既可高度概括浓缩,又能想象发挥无限。党和政府考核官员,主张从德、能、勤、绩、廉五方
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘予东  
师德是教师职业素质的核心要素,也是托起教师社会形象的基石。文章通过对高职院校青年教师师德现状进行分析,发现青年教师还存在诸多问题,包括理想信念模糊,价值标准失衡;责任意识不强,中心工作偏离;育人意识淡薄,敬业精神不足;职业情感淡漠,功利主义严重;交流合作较少,团队精神欠缺等。在此基础上,文章分析原因并提出高职院校青年教师师德建设的对策建议,即加强党建立师德、弘扬传统修师德、开展活动养师德、完善机制强师德、营造氛围传师德等。
[期刊] 教育研究  [作者] 王兆骥  
切实搞好师德建设●王兆骥(北京市第四中学副校长)党的六中全会的《决议》在充分肯定十八年来我国社会主义精神文明建设取得的成就的同时,明确指出:在一些地方和部门的领导工作中,忽视思想教育,忽视精神文明,“一手比较硬、一手比较软”的问题还没有解决。列出了在...
[期刊] 教育与职业  [作者] 李静  
加强教师职业道德建设是高校师资队伍建设的核心问题。由于价值观念的多元化、分配制度不健全以及相关规章制度缺乏可操作性等原因,当前高校教师职业道德不同程度不同范围地出现偏差,这凸显了加强师德建设的重要性、必要性和迫切性。加强教师职业道德建设,必须加强对师德建设的组织领导,发挥党组织在师德建设中的核心作用;科学制定《高校教师职业道德规范》;加强宣传教育工作,形成优良师德风范和育人环境;建立健全师德建设考核评估制度;全面提高青年教师的业务素质和道德素质。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周杰  
师德师风建设是高校思想政治工作的重要内容,"师德师风"的内涵有着丰富的文化意蕴,师德师风是大学文化的重要组成,师德师风建设与大学文化建设具有一致性,可以通过精神引领、制度规范、环境熏陶、典型示范等文化手段,突出高校师德师风建设的成效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘新生  
胡锦涛同志在清华大学百年校庆大会重要讲话中指出:"教育大计,教师为本。……广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负其立德树人、教育育人的光荣职责,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,提高业务水平,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。"这是在新的历史
[期刊] 银行家  [作者] 刘天铎  
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关键词: 岁月随想  
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