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[期刊] 企业管理  [作者] 孔祥民  
导师制是指由导师周期性地对学员进行指导,使其快速融入企业文化,在知识、技能、经验、工作方法、思想素养等各方面得以提高,最终实现企业目标和员工个人目标。根据企业实际,可将导师分为新工导师、管理导师和专业导师,企业一般都按既定的评价流程,建立各自的导师库。本文主要针对中基层员工,以制造业为例,介绍导师制。导师的任务主要包括:●帮助学员熟悉企业环境、文化、规章制度、部门职能等,引导学员按流程操作。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张正堂  
企业导师制是国外企业培养员工的一种重要手段,也是国外人力资源管理领域的一个重要研究主题。传统师徒制经过完善形成的导师制在我国企业界也正再度兴起,并且引起了企业人力资源管理部门的重视,但是国内有关企业导师制的研究为数较少。本文对企业导师制的内涵、形式、功能、效益及其效果的影响因素等方面的研究进行了总结,并指出了未来的研究趋势,以期为国内相关研究的开展提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨全利  
学徒制师傅是我国现代学徒制职业教育的重要教学力量,学徒制师傅队伍的建设成为现代学徒制研究的重要内容。本文通过对德国师傅考试的参考资格、组织、形式、内容和评判等方面的解读,分析德国企业师傅考试的特点,为我国企业学徒制师傅队伍的建设提供借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 郭慧  李南  徐颖  
在分析企业导师制一般过程的基础上,从知识主体、知识客体、团队环境三个层面提出了企业导师制过程中知识创造的影响因素概念模型。以知识转移量和知识创造量为衡量指标,建立其数学模型并模拟,主要分析了导师和学生的初始知识重叠率和异质知识比例对企业导师制过程中知识转移和知识创造的影响效果。根据模拟结果提出的相关建议对导师制项目的开展具有一定的启示意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张正  
高校企业导师制是通过聘请来自企业一线的中高层人员作为兼职班主任的学生教育管理模式。该模式具有企业文化宣导、职业生涯指导、专业知识引导、心理健康疏导、传统文化倡导等职能,在企业文化教育、职场意识教育、专业认知教育、人才培养改革方面发挥了重要的作用,并取得了突出的成效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张伟罡  翁伟斌  
现代学徒制作为一种现代职业教育制度,在我国职业教育发展过程中发挥着重要作用,但尚存在企业参与热情低、中西部偏远地区寻求校企合作难度大、中小企业对口专业推行力度不足等难题。针对上述问题探索的"远程企业导师制"具有企业操作简单获益快、学校整体掌控性强的特征。"远程企业导师制"实施涉及导师和课程安排两个要素,需要管理部门出台相关支持政策、学校层面制定激励机制、校企联合形成有效机制等予以保障。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董显辉  
为了促进我国现代学徒制职业教育的发展,壮大学徒制企业师傅队伍,通过对德国《企业培训师资质条例》对企业培训师资质要求进行了分析,条例要求培训师具备在行动领域独立从事培训工作的计划、施行和控制的能力。德国对培训师的要求,尤其对教育教学素质的要求对我国现代学徒制师傅队伍建设具有借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙健   臧志军  
产教融合型企业培育呼唤高质量师傅队伍,高质量企业师傅队伍是产教融合型企业培育成功的关键。通过对江苏省产教融合型企业调研发现,当前我国产教融合型企业师傅队伍普遍存在师徒比不合理、师傅年轻化导致经验欠缺、学徒对师傅水平满意度不高等问题。理念认知偏差、资格认定缺位、激励保障不足、考核评价单一、系统培训弱化、法律法规滞后是导致上述问题的根源。借鉴德国企业师傅队伍建设经验,从理清理念认知、规范资格认定、夯实激励保障、优化评价考核、实施系统培训、完善法律法规等方面入手,设计产教融合型企业师傅队伍优化策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨敏  贾新民  
在高职学生创业比例明显提升的形势下,根据高职教育的目标和学生特点,如何通过构建校企合作背景下的"双创业导师制"模式,鼓励和引导高职学生创新与创业,是高职创业教育中的一个重要思路,文章对此提出相关分析和构思以供借鉴。
[期刊] 企业管理  [作者] 王章文  
当所有人都去挖金子的时候,你就去卖铁锹!一、以自己的"拿手戏"为基础设计生意1.萌生做老板的念头赵师傅这些年来一直在一家汽车修理店打工,办事十分踏实,做事勤勤恳恳,因为有了这么多年的工作经验,技术特别好,深得老板的信任,老板对他的工资也开得特别高。但最近赵师傅越来越高兴不
[期刊] 中国高等教育  [作者] 顾祥红  
本科生导师制是以本科行政班级为单元的一种组织管理模式。导师的主要工作内涵为:全程指导学生的学习活动;指导本科生的课外科技创新活动;注重品德和思想的教育,指导学生全面提高综合素质;通过言传身教和人格魅力的感染,培养学生的创新精神、科研意识、实践动手
[期刊] 当代财经  [作者] 王振源  王燕榕  赵琛徽  
导师制作为有利于员工和组织进步与发展的人力资源管理实践,已被西方大企业广泛应用。经分析发现目前中国企业实施导师制面临诸多挑战,而IBM的全球导师计划则实施效果卓著。因此,通过对IBM进行案例分析,借鉴其丰富多元的导师形态、结合职业生涯安排导师等特点,并结合中国企业现状,在提高对导师制的认识和承诺、根据行业和推行的目的规划导师制、完善导师制的执行计划、健全配套措施及文化软环境等方面提出对策与建议。
[期刊] 财会月刊  [作者] 阳杰  应里孟  谢健  
产教融合要求发挥企业在人才培养中的重要主体作用,实行产教协同育人。在会计实践教学中,给学生配备企业导师,是产教协同育人的内在要求。企业导师在学生的专业兴趣培养、实践技能指导、职业精神传递和求职择业指导等方面发挥着独特的作用,但现实中却面临导师定位单一、激励力度不足、合格导师匮乏、导师安排随意、师生交流不够和考评机制缺位等多重困境。"互联网+"带来的新技术和新思维,可以将互联网与企业导师制进行创造性融合。"互联网+企业导师制"(IPEM)呈现出的教学时空开放化、供给多元化、资源共享化、对象规模化、需求个性化、服务定制化、过程协同化、方法混合化、评价科学化和管理精细化等特点,有望彻底突破当前企业导师制的现实困境,是产教融合背景下会计实践教学改革的一种全新理念。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 陈汇  张光磊  
既有研究发现,企业导师制在实践中的积极和消极影响共存。寻找双向选导情境下,企业导师制实施实践中趋利避害的方法对引导新员工成功社会化,最终成为组织的有效资源是十分重要的,特别是在劳动力市场更新换代的加速期。本研究采用案例研究的方法,探索双向选导情境下,企业导师制在新生代新员工组织社会化的过程中产生作用的内在机制。通过对A公司(猎头行业)的16名新生代新入职员工访谈数据和观察数据进行分析,发现在新生代员工进入组织初期,导师对新员工的指导大致存在工作指导、心理咨询、调解和提拔四个阶段的递进,但四个阶段不是绝对割
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