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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谢笑 吴蓉
[目的/意义]探析捷克布拉格查理大学图书情报学术与教育活动，推动我国图书情报学科建设与教育改革。[方法/过程]运用文献研究、案例分析等方法，对该校情报学与图书馆学研究所的发展沿革、专业设置、课程体系、就业前景等进行系统梳理，总结其开展图书情报教育的成功经验与借鉴价值。[结果/结论]给出对我国图书情报教育发展的几点启示：适应新文科建设需要，完善图情学科体系；对标时代发展要求，优化教育教学模式；推进双一流建设战略，引导教育主体多元发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
顾晓光
布拉格很小,它却是欧洲旅行的热门目的地。捷克斯洛伐克作家卡雷尔·恰佩克称布拉格为“欧洲灵性与知性的十字路口”。在捷克语里,布拉格意为“门槛”（praha）。我们进入“门槛”,发现别有洞天,里面既有像“跳舞的房子”这样现代化的建筑,也有几百年历史的老建筑。斯特拉霍夫修道院图书馆（Strahov Library）建于十七世纪,现在评选最美图书馆总是少不了它。最值得一提的是它的哲学大厅,其壁画“人类的精神发展”以浓缩形式展现了科学与宗教的历史发展。
关键词：
布拉格 图书馆 拉巴尔
[期刊] 图书馆
[作者]
万以仁
凡到过布拉格的国内外游客,都不曾忘记捷克的玻璃器皿素负盛名。游客在流览商店时,总要顺便捎一些带回去留作纪念。同时,更会兴致勃勃地去参观保存完好的千年历史遗迹——百塔城。可是游客偏偏忽略了值得一睹的布拉格市琳琅满目的书市。捷克人不分男女老少与书有着亲密无间的暖昧关系。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
赵智慧
菲利普·罗斯在２０世纪７０年代的布拉格之旅对其自身及文学创作都产生了影响。罗斯将关注重点从美国社会犹太族群生活的狭窄天地转向欧洲捷克斯洛伐克的犹太族群，探讨后大屠杀时代欧洲犹太族群的道德走向以及他们在严苛政治局势下的艰难命运，表达了其对犹太性的超越以及普世化关怀，在自我与他者的言说中，实现了对犹太人在２０世纪的美国和欧洲的不同境遇的深层思考和认知。
关键词：
菲利普·罗斯 布拉格 形象学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
屈南
文章采用网络调研、案例研究等方法，探究英国图书馆团体阅读疗法服务的开展现状，系统分析其典型案例布拉夫·布拉瑟项目的基本要素及成功因素，提出团体阅读疗法服务需具备如下要素：制定以人为本的治疗目标、提供资金及心理学专业化保障、融合共性及个性选取阅读材料、设计非临床的结构式团体、构建完善的评估体系。对国内图书馆开展团体阅读疗法服务提出建议：多管齐下，保障项目运营专业化；共建共享，引入用户个性化自荐；内外评估，促服务高质量发展；聚焦健康，增强民众对图书馆的认可。
关键词：
团体阅读疗法 团体咨询 阅读疗法
[期刊] 国际经济评论
[作者]
金中夏
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谢笑 谢阳群
文章介绍了爱尔兰都柏林大学图书情报学院的基本教育情况,包括教育计划、课程设置和职业规划。从爱尔兰的图书情报教育中总结了对我国图书情报教育的启示,包括要做到及时全面的信息公开、合理的课程设置及安排、教学与就业指导的结合、研究理论与实践的结合、拓展全面综合的研究领域、面授课程与远程授课相结合和采用良好的教务管理系统。
关键词：
都柏林大学 图书情报学 教育
[期刊] 图书馆
[作者]
崔宇红 喀碧竹 姚文莉 王飒
对美国研究型大学图书馆的建筑、馆藏、信息服务、馆员和学术研究等方面进行调研,分析佐治亚理工学院图书馆和斯坦福大学图书馆的特色,从E-Only数字馆藏战略、多元化知识服务、机构融合和国际化人才四个方面启示我国高校图书馆发展路径。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
聂冰
本文以美国iSchools联盟年会iConference的会议论题作为研究对象,利用词频统计、聚类分析和内容分析法对2008～2010年3届iConference会议文献的关键词做了统计分析,从中总结出五大年会研讨热点为数字图书馆、社群信息学、图书情报学教育、信息技术与系统以及信息组织。最后,基于该热点总结,从学科整合、课程设置、合作模式三方面探讨对我国图书情报学教育的启示。
[期刊] 世界农业
[作者]
刘雁南 杜森 余扬 安晓宁 赵文
美国内布拉斯加州是美国农业灌溉面积最大的州,20世纪60年代末以来,低压喷灌技术的广泛应用使得对地下水的利用逐步增多,导致该地区蓄水层水位持续下降。1972年,州政府设立了23个自然资源区划中心,以其为主要依托,对农业水资源进行分区管理,区划中心与联邦和州政府、科研部门、水资源用户积极合作,建立水资源使用规划、制定区域性政策法规、开展水资源监测、支持节水灌溉技术研发、实施水资源保护工程,在提高地下水水位、涵养水源和改善环境方面取得了显著成效。虽然中美两国政治体制不同,但内布拉斯加州对农业水资源保护与可持续利用的实践值得中国研究学习,对于中国完善农业节水制度法规,协调区域性用水问题,以及提高农民节水积极性等具有很强的借鉴意义。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何艳宁 郑建明
芝加哥Loyola大学图书馆信息共享空间以一种全新的面貌展现于世人,她不仅体现在建筑设计的环保理念上,也体现在先进的服务理念上。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王桂香
俄罗斯著名的图书馆学、图书馆教育学专家──康·依·阿布拉莫夫王桂香（中国社会科学院）康·依·阿布拉莫夫（）教授是俄罗斯联邦著名的图书馆学专家，他从事教学、科研工作已４０多年，自１９６０年起一直担任国立莫斯科文化学院（其前身为莫斯科图书馆学院，成立于１...
[期刊] 世界经济
[作者]
范苑
布拉藻斯卡斯范苑阿尔吉尔达斯·布拉藻斯卡斯（ＡｌｇｉｒｄａｓＢｒａｚｓｕｓｋａｓ）是独立后的立陶宛共和国在１９９３年２月举行的第一次全民选举中当选的新总统。国际社会对布拉藻斯卡斯的当选给予了极大的关注，西方新闻媒介高度评价了这位新总统的当选，认为他是...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
俞婷婕
"卓越"是美国一流研究型大学教育硕士培养目标表述中的高频词汇。科学借鉴教育硕士培养的国际经验,聚焦提高教育质量和促进教育公平。大学的办学定位、传统及优势是专业人才培养目标设置的重要依据。大学的人才培养活动始于培养目标的设立,就任何学科专业而论,培养目标的设置与定位能否契合大学办学定位与方向、遵循专业内在知识结构逻辑、满足学生个体发展需求、适应社会经济建设需要等,都将影响并最终决定人才培养的质量与成效。职
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈燕 杨慧娟
教材评价是促进各国课程教材发展的关键。俄克拉荷马州教材评价体系是美国教材评价的典型代表,其评价体系的构建有别于其他各州,并具有重视教材评价系统的完整性、十分关注教科书的内容属性和教学属性及学生的学习等特点,其蕴含的教材评价理念对我国教材评价体系与行政的关系、人员构成、评价内容及评价重点多方面具有重要启示。
关键词：
美国 俄克拉荷马州 教材评价体系
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