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[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭晓明
借助有关市民社会的理论,在"政府与市民社会"的框架下展开对澳门课程变革机制的探讨,主张应在肯定课程持分者(市民、学校、阶层、办学实体、政府)课程需求的多样性及其合理性的基础上,充分关注各利益群体的不同诉求,扩大课程讨论的空间,在课程领域多元权利主体间达成课程共识,从而推进课程变革。总之,有效且合理的课程变革机制必须建基于政府和市民社会两方面的良性互动,包括澳门市民的广泛参与以及经公共领域深入讨论而凝聚的共识。
关键词：
澳门 市民社会 课程研究 课程变革机制
[期刊] 亚太经济
[作者]
郭健青
在澳门已独家专营40年的博彩专营权(赌牌),经过澳门特别行政区政府长达两年多的酝酿和研究后,在今年2月8日正式开放为 3家,除保留了长期专营的澳门旅游娱乐公司外,美国两家代表国际最先进的经营博彩和休闲度假,博彩和会议展览的公司入主澳门,形成了三足鼎立局面。本文侧重对这一格局的变化,对澳门整体社会经济的影响进行一些探讨。本文认为,它有助于澳门整体经济的进一步的提升。
关键词：
赌牌 开放 澳门社会与经济
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄逸恒 单文经
公立中葡学校是澳门多元教育的其中一环,多年发展至今已成为一个集中、小、幼、特的完整学校体系。本文以两所中葡学校不同时期实施的历史、地理及公民教育三个学科为范围,就有关的课程法规、课程统整、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的要点,仔细扒疏,期能从中归结出一些能作为将来社会科课程改革的参考之处。本文共分三节。第一节前言,说明了分析对象的确定以及归纳了公立中葡学校的学校简史。第二节,阐述了公立中葡学校课程法规制定、课程统整在学校社会科课程发展、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的情况,并分析其对课程实施的影响。第三节总结、归纳了本文的要点。并且提出了对未来课程革...
关键词：
澳门教育 公立中葡学校 社会科课程
[期刊] 全球教育展望
[作者]
苏朝晖 梁励 王敏
澳门近年经济和社会的快速发展以及教育制度的调整、新学制的实施、小班制的持续推行和教师队伍专业素养的不断提升,对学校课程与教学的变革提出了新的要求。为了促进教育素质的整体提升和学生的全人发展,特区政府把设立本地区的课程基准、促进学校的课程开发,作为现阶段课程改革与发展的根本目标,努力建立新的课程领导与决策机制,订定澳门特区的课程框架和学生须达到的"基本学力要求",建立教材认定制度,促进教师课程素养的提升和学校的校本课程开发。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭晓明
澳门教育制度变革的基本方向是以进一步促进教育的优质化为根本目标,强调教育平等和对市民受教育权利的保护,明确学校的法律地位并继续保证学校的教育自主,同时为政府管理学校提供了实体法的保证。
关键词：
澳门 教育制度 优质教育 免费教育 学制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
余敏
我国澳门地区工会传统的维权方式一是提供培训和生活服务,二是在澳门的立法过程中代表劳动者发出自己的声音。随着中国政府对澳门行使主权以来,澳门社会发生巨大变化,工会的维权方式也有了突破。针对澳门地区外地劳工的就业问题,工会采取了限制甚至禁止的态度;为提高劳动者的劳动条件,一些新兴工会采取集体行动;而澳门水电工会则通过集体谈判的方式来提高劳动者薪资与退休金。限制外劳的维权策略损害了产业效率,激进的集体行动并不利于产业稳定。个案表明集体谈判是劳资双方有效沟通的渠道,也是产业冲突预防与处理的有效途径。
关键词：
澳门 工会 集体谈判
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
余敏
我国澳门地区工会传统的维权方式一是提供培训和生活服务,二是在澳门的立法过程中代表劳动者发出自己的声音。随着中国政府对澳门行使主权以来,澳门社会发生巨大变化,工会的维权方式也有了突破。针对澳门地区外地劳工的就业问题,工会采取了限制甚至禁止的态度;为提高劳动者的劳动条件,一些新兴工会采取集体行动;而澳门水电工会则通过集体谈判的方式来提高劳动者薪资与退休金。限制外劳的维权策略损害了产业效率,激进的集体行动并不利于产业稳定。个案表明集体谈判是劳资双方有效沟通的渠道,也是产业冲突预防与处理的有效途径。
关键词：
澳门 工会 集体谈判
[期刊] 人口研究
[作者]
李淑蘋
澳门现在的社会福利事业是在早年慈善事业的基础上发展起来的，近２０年发展尤快。澳门社会福利事业的承担者主要是政府、社团、教会和公司企业，其中社团是最主要的承担者。澳门社会福利的内容比较广泛，既有物质援助，也有各种服务，其中医疗。教育、住房三项内容与广大市民的切身利益关系最为密切。澳门社会福利的特点是受惠覆盖面不均和举办形式多样。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马早明
澳门高等教育在亚洲创办最早,可以说有悠久的历史和一个闪光的过去,但现代发展的时间却又很短,只能算是一个初升旭日,然而却有着灿烂的未来。本文简要回顾了澳门高等教育发展历史,分析了当前澳门高等教育发展的基本特征,探讨了回归10年来澳门高等教育在诸多方面的发展与变革。
关键词：
澳门 回归 高等教育 变革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
骆风
根据在香港和澳门的实证调查,指出目前两地初中学生在人类与环境、法制与纪律、理财与生活、礼貌与情谊、家庭与父母方面表现良好,但在国家与社会、人生与修养、科技与学习方面存在问题;比较两地中学生品德状况,香港中学生总体上优于澳门中学生;比较不同出生地学生品德状况,回归前从内地移民而来的学生品德总分最高、回归后移民而来的得分次之、出生和一直在港澳生活的学生得分第三、从其他地方移民而来的得分最低。借鉴文献资料,分析了出现上述现象的历史和现实原因,最后提出了加强和改进香港和澳门中学生公民教育的建议。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
郑勇 邹文篪
文章分析酒店新员工的组织社会化过程中变革型领导对新员工组织社会化结果产生的影响,并探索了产生此种影响的内在机制;采用配对样本的方式对12家澳门和珠海高星级酒店的管理者和新员工进行问卷调查。研究结果显示,变革型领导会对新员工的信息寻求行为产生积极的促进作用,并有效地提升新员工组织社会化的质量;信息寻求行为在变革型领导和新员工社会化结果之间起完全中介的作用。
关键词：
变革型领导 新员工 信息寻求
[期刊] 全球教育展望
[作者]
田野
主题教学是幼儿教育课程设计的一种手段 ,也是课程统整的重要策略之一。为了发展具澳门特色的幼儿教育课程 ,澳门的幼儿教师不能再依赖於日趋标准化了的外地教材 ,应该开发适合澳门儿童生活经验和身心发展的教育主题 ,创新设计教学 ,提升规划课程的能力。在开发主题前 ,教师应厘清教育理念和教育价值观 ,认识当今世界幼儿教育的新潮流 ,如开放教育理念、多元文化教育理念、终身教育理念、全人教育理念、人本主义教育理念、多元智慧理论等 ,了解这些新理念、新思想的内涵 ,并设法将这些理念或理论转化成为课程的实践
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴传清
澳门的社会福利事业虽然可以追溯到１９世纪中后期民间慈善团体所举办的慈善救济活动，但澳门社会福利问题真正受到政府的重视则是在本世纪６０年代后期。进入８０年代以后，特别是澳门进入过渡时期以来，澳葡政府逐步发展了以政府部门为主、民间社团机构为辅的澳门社会福...
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴传清
二、澳门社会福利制度的显著特色澳门的社会福利制度自６０年代后期以来经过三十多年法制化、社会化和专业化的发展，逐渐形成了以下的显著特色：１．组织管理体制健全澳门现行社会福利事务的组织管理系统主要是由官方机构、民间社团机构和协调机构三部分组成，这是澳门社...
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