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[期刊] 职教论坛
[作者]
王小聪 郭岚
随着社会主义市场经济的快速发展,我国高等职业教育课程目标的发展呈现新的发展态势。文章通过阐述高等职业教育课程目标的内涵,针对其存在的问题,从实质和形式两个方面来剖析高等职业教育课程目标价值取向,探讨其特点及其发展趋势,以此来完善高职教育课程理论,深化高职教育课程改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑晓梅
对三种典型的课程目标取向的本质特征进行阐述,论述了高等职业教育课程目标的应然取向:"行为目标"、"生成性目标"和"表现性目标"的整合。
关键词：
高等职业教育 课程目标 价值取向
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹文华 张书芳 张原
现代科学技术与经济的发展使职业教育面临更大的挑战,高等职业教育课程目标是"求知"还是"求职"已成为讨论的热点。传统教育思想的影响使"求职"与"求知"在高等职业教育中出现失衡,应以综合职业能力为职业课程的核心,以"求职"和职业理想引领高职教育的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐建华 李季
在"稳增长、促改革、调结构、惠民生"的经济新常态背景下,市场需求与高等职业教育的人才供给关系发生了巨大变化。高等职业教育作为推动我国当前经济跨越式发展的重要力量和高素质技术技能人才培养的摇篮,要顺应经济新常态发展的需要,以供给侧为改革突破口,通过优化各类资源要素配置,从调整科类结构、完善专业设置,增加政府投入、深化产教融合,扶持落后区域、均衡布局结构以及优化"双师型"师资队伍建设等方面进一步提高供给质量和提升供给效率,从观念、机制、资源、技术等层面全面推动我国高等职业教育的改革与创新。
关键词：
高等职业教育 供给侧 结构改革 有效策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗汝珍
产教融合是高等职业教育长效发展的重要环节,市场经济背景下高等职业教育产教融合的特点表现为:多功能复合型、需求导向、多主体管理以及产业化。构建产教融合的机制必须以技术为切入点,组建产、学、研三位一体的技术平台,遵循企业化的管理机制、产业化的运营机制、价值主导的评价机制、市场导向的进退机制和行业协会负责的人才流动机制。
关键词：
市场经济 高职教育 产教融合 机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄日成 黄春波 林燕红
文章首先指出了桂港高等职业教育合作的现实意义。然后阐述了桂港高等职业教育合作路径选择的原则:坚持政府主导与院校合力有机结合,坚持以点带面与整体推进有机结合,坚持"走出去"与"请进来"有机结合。最后论述了桂港高等职业教育合作路径选择:以政府搭台、顶层设计为指针,实现桂港两地合作"零距离"对接;以桂港现代职业教育发展中心为突破口,实现桂港两地院校多层次、全方位合作;以"互联网+国际合作"为引领,着力构建信息化条件下的国际交流与合作的知名平台。
关键词：
国际化背景 桂港高等职业教育 合作路径
[期刊] 教育科学
[作者]
王炜
在高等教育大众化的背景下,我国教师教育体系正经历一次深层次的转型,教师教育课程体系的改革作为教师教育改革的核心内容之一受到广泛关注,而教师教育价值观的重建以及对教师教育实践性本质的知识论的认同是教师教育课程改革的理论基础。本文从转型的需求背景、价值观重建和知识论更新等几个层面对当前教师教育课程改革中的理论问题进行深层次的思考,以期对构建适合中国时代发展需要的新教师教育课程体系提供理论参考。
关键词：
高等教育 教师教育 课程改革 价值取向
[期刊] 职教论坛
[作者]
田凤兰
从理论的角度看,国内职业教育课程系统、教学体系是一个薄弱环节。不仅制约了职业教育学科体系的发展,而且制约了课程教育体制实践的提升。因此,实践导向视域下职业教育课程门类的开发探讨势在必行。
关键词：
实践性思考 职业教育 课程目标
[期刊] 教育与职业
[作者]
喻均林 丁水平
2019年高职院校扩招100万产生了巨额的办学经费缺口,在此背景下,文章分析了近年来我国高职教育办学经费的投入与支出现状,发现高职教育经费投入在高等教育经费的投入总额中的比重明显偏低,其中政府投入是高职教育办学经费收入的主要来源,且呈不断增长的趋势,社会投入并不积极,而高职教育经费的支出主要用于教育事业经费支出,基建投资所占比重非常少,甚至还呈下降趋势。针对高职教育经费的收支现状以及扩招导致办学经费的短缺,文章从不同角度提出一些可供选择的政策建议。
关键词：
扩招 高等职业教育 办学经费 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆燕飞 陈嵩
高职百万扩招自然会引发对资源供给问题的思考。事实上,在本世纪初,我国高职已经历了第一轮大发展,当时也的确面临短时期内资源供给不足的严峻挑战。而本轮扩招,也面临来自供给数量、结构、师资和均衡性等方面的挑战。但与上一轮高职规模扩张不同的是,这一轮扩招的生源结构发生了较大变化,同时各种教育教学的改革实践和试点工作已全面展开,并已积累起一定的经验,因此可以通过整合多种教育资源,改革招生、人才培养及评价模式,提升师资供给质量,改革地区间、校际间资源分配方式等多种举措,实现扩招后资源短缺的"软着落"。
关键词：
高等职业教育 扩招 供给侧改革 实践路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
窦红平 邵一江 李本友
应用型课程是产教融合背景下职业教育长足发展的关键性因素。文章在分析了应用型课程的政策依据、理论依据及应用型课程理论的基础上,认为应用型课程目标的确立应基于国家职业标准、专业教学标准、课程标准;在课程内容构建上应做到与相关职业标准对接、重新设计与融合优化、遴选优质教材或自编应用型教材;在课程实施方面应深化产教融合、教学主体团队化、教学场所机动灵活、教学方法多样、教学评价多元。
关键词：
应用型课程 产教融合 高等职业教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龚文静 孙兆霞
文化保护与经济发展冲突背景下的图书馆目标价值取向是以保存人类文化遗产为重要使命,利用文献为当今及未来的社会发展服务。阿尔伯特·卡恩的"地球史料馆"的设立为建立影像资料库,保存传统文化打开了思路。
[期刊] 改革与战略
[作者]
肖老贵
研究和探索市场经济条件下职业教育的办学思想、办学思路,对于促进职业教育的健康和快速发展具有十分重要的意义,本文基于职业教育在市场经济中的价值取向,探讨职业教育的改革,为探索职业技术教育改革的对策提供一点思路。
关键词：
社会 企业 学校 个人
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
门燕丽 马君 周志刚
本文分析了高等职业教育的人才培养目标定位,从课程开发价值观、课程开发内容、课程目标、课程开发机制等方面,阐述了高等职业教育人才培养目标对课程价值取向的影响,并探讨了高等职业教育应具备的课程价值取向。
关键词：
高职教育 人才培养 课程开发
[期刊] 开发研究
[作者]
刘明
高等职业教育生命力在于高等职业教育能够主动并有效服务区域经济和社会发展。学界近几年非常关注高等职业教育服务区域经济社会发展研究,本文在对已有成果进行综述研究的基础上,力求厘清高等职业教育与服务经济的关系,从把握高等职业教育的准确定位是有效服务经济的基本前提、创新高职教育的人才培养模式是有效服务经济的杠杆、强劲发展高等职业教育不断为经济发展注入人才智源服务等方面进行论述,以期高等职业教育更好地服务经济建设和社会发展。
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