- 年份
- 2024(9036)
- 2023(13638)
- 2022(11255)
- 2021(10529)
- 2020(8621)
- 2019(19675)
- 2018(19331)
- 2017(36082)
- 2016(19942)
- 2015(22678)
- 2014(22450)
- 2013(21128)
- 2012(19298)
- 2011(17844)
- 2010(18569)
- 2009(17105)
- 2008(16204)
- 2007(14598)
- 2006(13158)
- 2005(12002)
- 学科
- 济(93153)
- 经济(93084)
- 管理(54187)
- 业(43592)
- 企(36609)
- 企业(36609)
- 方法(35848)
- 数学(31922)
- 数学方法(31316)
- 中国(27175)
- 教育(21266)
- 地方(20232)
- 学(19717)
- 农(18951)
- 财(18249)
- 理论(17469)
- 业经(17172)
- 制(14130)
- 地方经济(13438)
- 贸(12739)
- 贸易(12727)
- 融(12564)
- 金融(12562)
- 发(12365)
- 和(12287)
- 易(12252)
- 环境(12228)
- 农业(12194)
- 银(11609)
- 银行(11597)
- 机构
- 大学(280280)
- 学院(278533)
- 济(116369)
- 经济(113834)
- 管理(102857)
- 研究(95957)
- 理学(88027)
- 理学院(87040)
- 管理学(85275)
- 管理学院(84712)
- 中国(68334)
- 京(59319)
- 科学(53903)
- 财(53856)
- 所(46831)
- 范(45187)
- 师范(44926)
- 中心(42724)
- 财经(42667)
- 江(42155)
- 研究所(42032)
- 经(38815)
- 北京(38264)
- 经济学(37192)
- 师范大学(36424)
- 教育(35454)
- 农(34199)
- 院(34131)
- 州(33715)
- 业大(33395)
- 基金
- 项目(177790)
- 科学(142506)
- 研究(138467)
- 基金(126960)
- 家(108209)
- 国家(107244)
- 科学基金(92866)
- 社会(88028)
- 社会科(83410)
- 社会科学(83387)
- 教育(71848)
- 省(70099)
- 基金项目(64566)
- 划(60005)
- 编号(58841)
- 自然(56832)
- 自然科(55460)
- 自然科学(55449)
- 自然科学基金(54415)
- 资助(53145)
- 成果(49563)
- 课题(43346)
- 重点(41275)
- 部(41092)
- 发(39728)
- 教育部(36837)
- 创(36729)
- 年(36065)
- 国家社会(35804)
- 项目编号(35752)
- 期刊
- 济(133920)
- 经济(133920)
- 研究(93867)
- 中国(62795)
- 教育(60200)
- 财(41490)
- 管理(39929)
- 学报(35362)
- 科学(34294)
- 技术(30766)
- 农(30458)
- 大学(28340)
- 学学(25049)
- 融(24631)
- 金融(24631)
- 经济研究(23285)
- 财经(22341)
- 农业(20864)
- 业经(20224)
- 经(19438)
- 职业(17705)
- 问题(16024)
- 统计(15626)
- 技术经济(14436)
- 图书(14126)
- 策(14048)
- 坛(13343)
- 论坛(13343)
- 贸(12622)
- 决策(12601)
共检索到430825条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
改革开放35年来,职业教育在制度变迁背景下不断通过选择新的资源配置方式而获得巨大增量。在十八届三中全会开启中国一个制度变迁新阶段来临的背景下,职业教育资源要取得最优合理配置,必须适应产业结构调整和经济社会发展的需求,在强化政府宏观调控能力的基础上,让市场发挥决定性的作用,建立职业教育多元化的投入机制和共享机制。
关键词：
职业教育 资源配置 市场 政府 经济学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭
国家对职业教育进行资源配置的方式有政府与市场两种。从职业教育的基本属性公益性、市场性分析不难发现，政府与市场作用的合理、有效及充分发挥是当前职业教育改革发展的关键；对职业教育的价值定位分析也论证了国家加强职业教育顶层设计能力建设的重要性。系统梳理改革开放以来职业教育的资源配置方式不难发现，不同历史阶段要求与之相适应的不同的配置方式。当前，职业教育进入新的历史发展期，应进一步发挥市场在资源配置中的基础性作用，并应充分发挥非营利组织等机构作用，积极探索职业教育资源整合与优化配置的第三条道路。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张朋
在市场主导信贷资源配置的前提下更好地发挥政府作用意义重大。本文力图将政府隐性担保纳入企业债务融资理论框架，从新结构经济学视角剖析政府介入与市场有效性对信贷资源配置的影响。理论分析表明：政府与市场呈动态互补关系，当市场不够有效时，政府介入可提高信贷资源配置效率；当市场足够有效时，应由市场主导信贷资源配置。实证研究表明：政府隐性担保显著降低了企业债务融资成本，且市场有效性在这一过程中起到正向调节作用，同时政府隐性担保还能够提高信贷资源的配置效率。本研究为新结构经济学政府与市场协同作用的观点提供了理论支撑和经验证据。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王奕俊 王建初
为克服职教主流发展模式的弊端,近年来我国各地不断探索优化资源配置的职教新模式,主要包括职教园区模式、职教集团模式、行业协会模式、定岗双元模式和城校互动模式,并取得了显著成效。结合这些模式的优势和特点,创新职教发展模式需要注意以下三点:探寻不同范围内的资源优化配置;充分发挥市场机制的作用;要发挥政府部门在推动职业教育资源整合中的重要作用。
关键词：
资源配置优化 职业教育 发展模式 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳波仪
本文从职业教育信息资源配置现状出发,针对目前存在的经费投入效益不高、优质教育信息资源匮乏、教育信息资源使用率低、教育信息资源配置失衡等问题,创新提出"校企共建共享、区际互换共享"的配置模式,将职业教育信息资源供给过程演变成一个从产品设计、开发、共享到使用的价值增值服务流程,并从投入效益、资源质量、使用效率等3方面提出优化配置机制,以期从源头上保证职业教育信息资源质量,为资源公共服务的均等化提供保障。
关键词：
职业教育 教育信息资源 共享 配置
[期刊] 商业经济研究
[作者]
蒋虹
本文通过对市场经济不均衡理论的研究,分析了市场经济发展不均衡性的典型特征及其深层次原因;基于理查德森成熟度模型和Wurgler资源配置测度模型,验证了市场经济发展不均衡对资源配置效率的反向作用,相关实证研究和回归分析结果也表明,对于全部样本而言,市场经济发展不均衡与资源配置效率呈现出一种负相关关系,会降低市场经济中资源配置效率。
关键词：
市场经济 不均衡性 资源配置效率
[期刊] 中国财政
[作者]
王和山
在全面完成"普九"任务的基础上,追求教育公平,实现校际之间、城乡之间、区域之间的均衡发展,是当前及今后一个时期义务教育发展的重要战略任务,也是实施高水平义务教育的必由之路。2010年,宁夏回族自治区决定在
[期刊] 改革
[作者]
庞明川
正确处理政府与市场的关系是当前我国完善社会主义市场经济体制阶段所面临的首要任务。在世界各国长期的经济发展过程中,先后出现了市场依附于政府、"弱政府-强市场"、"强政府-弱市场"等多种模式。完善社会主义市场经济体制既需要强化市场机制的建设,又不能削弱政府的作用。在体制完善阶段应将"强政府-强市场"作为政府与市场关系的目标模式,并从统筹推进经济体制改革、政府职能转型等方面实现政府与市场的有机结合与共存共赢。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王冬波
随着我国经济社会的持续健康发展，教育水平随之也有一定提升，但高校教育资源配置的非均衡化已经成为制约高校教育发展的突出问题，如何破解这一难题是教育领域亟待解决的问题。文章尝试在高校教育资源配置非均衡化内涵、效应的基础上，探寻教育资源非均衡化的影响因子，分析高校教育资源非均衡化的现状，并在此基础上提出推动高校教育资源配置均衡化的对策，从而促进高校教育更好地发展，为社会主义建设培养出合格人才。
关键词：
高等教育 资源配置 非均衡化
[期刊] 金融研究
[作者]
王馨
目前票据市场上同时并行着以金融制度非均衡为背景、以商业票据为博弈载体、以争夺更多金融资源配置权为核心的企业同银行、基层银行同上级行、商业银行同中央银行(其他银行)的三重博弈;票据市场的动荡不定、危机四伏是三重博弈的直接后果。规范发展票据市场的路径选择,在于革新票据市场内外的宏观和微观金融制度。
关键词：
票据市场 三重博弈 规范
[期刊] 财贸经济
[作者]
厉以宁
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我们要建立的社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化”。我的体会是,要完整地理解这句话,它包括这样两点,一是市场资源配置起基础作用,二是社会主义国家进行宏观调控。我们必须把这两点统一起来考察,忽略其中任何一点都是不正确的。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
陈金贤 杨凤林
由于市场经济自身的功能性缺陷,为政府干预提供了可能。市场机制的功能性缺陷主要表现在:①市场机制不能提供社会所需的公共财货(如国防、司法等);②市场机制不能调节外部经济影响(如给社会带来公害的生产和消费活动);③市场经济不能消除周期性经济波动;④市场经济不能约束某些自然垄断因素导致的对市场操纵(如水、电、能源等)。市场机
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周兴国
现有有关均衡发展的理论研究及政策制订,多着眼于教育资源的均衡配置。随着均衡发展的不断推进,这种仅仅立足于资源配置的均衡发展观越来越暴露出它的局限与不足。为了更好地实现提高和促进公平的义务教育均衡发展,无论是在理念层面还是政策设计层面,都需要在关注教育资源均衡配置的同时,更要关注对已有存量教育资源的激活。
关键词：
均衡发展 资源激活 资源配置
[期刊] 农业经济
[作者]
布俊峰
作为教育公平的重要体现,农村职业教育公平是实现社会公平的根本之基,促进社会发展的助推器,是建立和谐社会的根本手段。受城乡二元体制的制约,我国农村职业教育资源配置出现了较为严重的结构失衡,导致我国农村职业教育面临着诸多问题:硬件设施建设落后,更新较为缓慢;师资力量较为匮乏,专业能力不足,教育水平有限;学生的发展机会相对较少等等。不可否认,这一现状严重阻碍了我国农村职业教育的健康发展。鉴于此,需要从政府、学校及社会三个方面进行农村职业教育公平改革。
关键词：
资源配置 农村职业教育 教育公平
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
