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[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡淼 刘双佳
郊区化是人口、就业岗位和服务业从大城市中心城区向郊区迁移的分散化过程,是城市化进程中的一个阶段。作为典型的大都市,巴黎于20世纪后期开始了郊区化进程。巴黎市政府在推进城市格局改造的同时,积极调整基础教育资源配置,采取的举措包括:重新规划学校布局,保障学校布局与人口分布相适应;建立"教育优先区",对教育薄弱的郊区及新城给予政策倾斜;促进区域间教师流动,保证师资均衡配置。期冀巴黎的经验为我国正在郊区化进程中的大城市推进教育均衡提供有益的借鉴。
关键词：
郊区化 基础教育 教育资源配置 法国教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴佳妮
纽约市作为国际典型的移民大都市,在城市发展与改造、流动人口管理以及相应的教育政策制定等方面已具备相对成熟的经验。20世纪70年代以来,纽约市进入城市发展的郊区化阶段,城市人口规模与结构发生变化,主要表现为人口由中心城区曼哈顿向边缘扩散、白人飞走、内城移民聚集等。针对人口变迁特点与随之而来的教育问题,纽约市的实践探索与政策举措如下:第一,立法保障基本权利;第二,重组学区,并鼓励择校;第三,兴办特许学校与移民学校;第四,出台补偿政策。以上经验可为我国大都市义务教育均衡政策的制定提供有益的参考。
[期刊] 中国软科学
[作者]
江莹
文章认为郊区化是整个城市化过程中的一个阶段,既是城市生活方式的延伸,又是城市地域结构的进化。其本质是郊区城市化及农业地带的城市化。本文分析了我国城市郊区化的概况、特点,并对其发展提出了相应对策。
关键词：
郊区化 特点 对策
[期刊] 求索
[作者]
徐晓军
在集中型城市化战略导向下,农村人口向城市大量快速集中,中国城市的边界也快速向郊区扩展。但这种被动挤出而非居民主动用脚投票的郊区化现象,与西方发达国家处于城市化整体进程第二阶段的郊区化相比,在主导因素、形成动因、空间形态、阶层分布和产生阶段方面均存在本质差异,从而形成了具有中国特色的"类郊区化"现象,其实质是城市建成区为缓解人口过密而产生的日益严重的"城市病",有计划地向郊区扩散的郊区化假象。中国人口数量巨大、土地资源稀缺,无法遵循人口先向城市集中再逐渐郊区化的西方道路。因此,采用"内城集中+郊区疏散"的双向城市化战略,取代目前"内城集中"的单向战略,及时启动实质意义上的郊区化进程,吸引人口自觉向郊区流动,是当前中国城市化发展的必由之路。
关键词：
城市化 郊区化 类郊区化
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王云峰
居住郊区化是城市发展到一定阶段的必然现象,有积极健康的一面,也存在着诸多影响其健康发展的不良现象和问题,本文针对杭州市居住郊区化过程中存在的主要问题,通过对国外发达国家的比较和经验借鉴,站在促进杭州城市化健康发展的立场上对居住郊区化的发展提出几点建议。
[期刊] 国土资源科技管理
[作者]
杨海华 胡刚
结合广州郊区化的实际情况,发现广州郊区土地开发由于受到对土地财政过于依赖、土地管理粗放、土地产权混乱等因素的影响,出现了在土地开发总量、用地结构、土地利用效率等方面都存在严重的失衡状况。因此加强郊区土地集约化管理是当前政府管理工作的重中之重。需要进一步强化规划对土地利用的控制功能,完善土地行政管理制度,加强土地供给管理,化解土地产权矛盾等等。
关键词：
郊区化 土地开发 可持续性发展 广州
[期刊] 城市发展研究
[作者]
章征涛 刘勇 王一波 陈德绩
试图从资本积累的新视角来分析郊区化产生的动力机制，即郊区化土地＂融资＂满足资本积累要求；土地＂溢出＂加速郊区化进度；土地＂补贴＂吸引产业投入。研究发现，我国与西方郊区化机制上存在明显差异：其一，它反映了资本缺乏和市场不完善条件下的土地＂融资＂行为，其二，强化郊区化空间生产，同时注重产业的增长。最后，分析了推动郊区化的具体策略，以及由此所产生的空间特征和负面影响。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
石忆邵
运用规范分析与实证分析相互结合、定性分析与定量分析相互补充的方法,针对郊区化的认识误区、城市扩张模式的用地绩效、郊区化能否减弱中心城区的高强度集聚、适度郊区化的度量等学术问题进行了分析和讨论,提出了自己的认识与见解。
[期刊] 经济地理
[作者]
姚永玲
采用反映空间密度特征的密度空间基尼系数和空间差异系数,对北京市总人口和就业人口分布的聚集(分散)程度,以及它们之间空间分布的空间差异性(不匹配程度)进行了分析。试图从要素构成上分析郊区化阶段城市空间结构的实质内容,并从要素之间的空间分异程度来理解城市内部要素的空间联系以及形成的"超非均衡"结构。结果表明,由于大规模的人口迁移主要表现在中心城市内部,中心城市有"超大核心"的发展趋势;尽管总人口的变动趋势表现为普遍分散化,产业的迁移趋势却明显在特定地区集中,从而导致职居失配加剧。郊区化导致城市"由非均衡走向超非均衡"的空间结构,而不是由非均质走向均质化的郊区化结果。
[期刊] 商业时代
[作者]
钟娜娜
目前,城市郊区化已成为大城市最具影响力的趋势性变化。随着城市郊区化进程的推进,商业环境发生了显著改变,大卖场竞争选址面临新问题和挑战。虽然,国内已有学者从不同角度对大卖场选址展开研究,但是从竞争选址的角度对其开展研究的文献尚不多见,尤其是在城市郊区化这一新背景下研究此方向的文献更为少见。然而,城市郊区化是城市化进程中不可逾越的发展阶段,大卖场在城市郊区化阶段竞争选址面临新的现实问题。因此,本文试图探究此类现实问题,并在剖析问题产生根源的基础上,提出有针对性的解决方案,以期为大卖场竞争选址提供借鉴。
关键词：
城市郊区化 大卖场 竞争选址 对策
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
杨博文
《联合国气候变化框架公约》是全球气候治理的国际法渊源，它建立了集权治理模式，其“自上而下”的减排规则形塑了气候治理国际公权力的雏形。而《巴黎协定》却打破了《联合国气候变化框架公约》的治理模式，转变为“自下而上”的分权治理模式。各缔约国需要自主推动气候多边进程，但由于受到公共卫生危机及俄乌冲突等内外部因素的影响，规则体系依托于国家和非国家行为体的法治分殊制衡。减排规则变迁加剧了各缔约国在应对气候变化行动方面的分歧，为体现国家自主性与规则协同性共存的互动效果，中国应当积极应对“气候保护主义”倾向，在参与全球气候谈判的过程中，力争主导制定全球碳市场多边合作的国际规则。加快建构“一带一路”倡议下中国与其他沿线国家气候合作的法律方案，体现发展中大国在应对气候变化方面的责任担当，共建应对气候变化的人类与自然之生命共同体。
关键词：
气候多边进程 减排规则 气候谈判 碳中和
[期刊] 农业经济
[作者]
刘明初 彭香萍 江惺俊
农村城镇化是人类文明发展和生活质量提高的必经阶段。我国正在积极推进有中国特色的农村城镇化进程，新型城镇化是必然的发展趋势。新型城镇化在为社会资源供应结构提供优化契机的同时，又向教育资源配置提出资源结构均衡的要求。均衡配置城乡中小学的教育资源，紧迫任务主要有二：一是加快城乡一体化的建设步伐，夯实资源均衡配置的经济基础；二是拓宽乡村教师的来源渠道，改进乡村教师的供应结构，为乡村学校的发展提供师资保障。
关键词：
教育资源配置 农村 中小学 新型城镇化
[期刊] 教育与职业
[作者]
王柯 刘琳
跨界性、共享性、融合性是"无边界教育"理念的核心要义,其在高职教育资源配置中能够实现资源配置的开放性、多样性与均衡性,进而推进高职教育资源配置权力格局的重构。当前我国高职教育资源配置存在类型性、空间性、结构性、指向性失衡。要改变高职教育资源配置的失衡问题,就要按照"无边界教育"理念来厘清资源配置主体关系,消解资源配置的类型便捷;按照"大教育"发展观思维来推进资源配置过程的公平以及完善资源供给的激励与服务体系,进而实现资源配置效用的均衡化发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵俊芳
作为城市郊区化的有机构成与自然延展,大学郊区化一方面提升了郊区的文化品位,推进了郊区的城市化进程,同时亦导致城市文化生态发生剧烈的变动,表现为城市中心区域文化资本的削弱、大学与原城市社区生活的疏离、城郊社区均质化、城郊空间"公共性"的缺失等方面。为此,我们应从大学与城市社区互动的研究视角,重新估价大学郊区化对城市文化构建的影响,处理好二者间的互动关系,使现代大学建设与现代城市文化发展达至一个新的境界。
关键词：
大学郊区化 城市文化
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