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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李宝庆 吕婷婷
２１世纪以来巴西在基础教育改革推动下开展了新的教师教育改革，主要措施包括：确立教师专业标准；创建教师职业规划体系；重组教师教育课程结构；实施远程教育项目，以及建立教师激励机制。巴西的教师教育改革措施为我国教师教育改革提供了有益经验。
关键词：
巴西 教师教育 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐辉
21世纪伊始,全球化进程不断加速,知识经济深入发展,国际竞争日趋激烈。世界主要国家和国际组织纷纷出台了教育改革和发展战略。在高等教育领域,改革的主要内容包括加大教育投入,强化教育优先发展战略地位;追求卓越,创建世界一流教育体系;推进全纳教育,提高教育公平;提高教育信息化程度,推动教育方式变革;寻求集权与分权平衡,提高教育管理效率;深入开展国际教育,提高教育国际化程度;实施人才战略,引领教育改革。
关键词：
21世纪 世界教育 改革
[期刊] 商业研究
[作者]
王朝恩
巴西与中国同为发展中国家,两国在石油产业领域具有一定的相似性。随着石油产业形势的发展,巴西的石油法治也进一步完善起来,在新的石油法律体系下引入了新的管理机构和新的资源利用方式。巴西石油法的发展,特别是在国家石油利益的维护和设立石油社会基金的作法等,值得我国石油法治建设的借鉴。
关键词：
石油产业 巴西 石油法 中国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
燕京晶 裴旭 陈伟
印度、巴西、墨西哥和中国同为多人口发展中国家,研究生教育体系的发展具有一定的相似性。从研究生教育在三国的发展历程、地位、招生培养机制、经费投入机制和质量评估机制等方面进行比较研究,并在此基础上对中国研究生教育体系改革提出有针对性的政策性建议。
[期刊] 南方金融
[作者]
谢震
1994年以来,巴西先后发生了多次金融动荡,其原因是多方面的,有政治的、宏观经济的、社会的和外部环境等因素。但其金融体系如此脆弱与敏感,是与巴西的金融体系本身及其金融体制存在的问题密切相关的,巴西政府针对这些问题采取了一系列的改革措施:实行浮动汇率制度;对经营不善的银行和金融机构,进行私有化和重组并购;建立了新的最低银行资本标准制度,重新规定了银行资产风险程度;加强对银行的审计、不良资产的处理和内部控制;严格市场准入和金融监管等,取得一定的效果,一定程度上抵御了金融风险,使其动荡而不致危机。
关键词：
金融动荡 金融体系 金融体制 金融改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
原长弘 陈金贤
九十年代美国经济学博士生教育改革：由来、趋向及启示●原长弘陈金贤美国经济学博士生教育被美国高等经济学教育界看作是培养和造就经济学家的教育，其信条是：经济学家今天所做的就是他昔日在研究生学习期间培训要做的。当今的美国经济学博士生教育在水平和质量上均处于...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚 李红燕 孙姚同 高小军
高等学历继续教育是面向学校教育之后的所有社会成员特别是成人所开展的,以取得相应层次学历证书为目的的高层次追加教育活动。由于面向对象是具有一定文化基础和知识层次的在职从业人员,其改革发展以及培养质量对调整优化社会人力资源结构、促进产业转型升级具有非常重要的意义,是一项基础性、持续性和引领性工作。长期以来,我国高等学历继续教育专业建设沿袭普通全日制教育,缺乏继续教育特色,不同学历继续教育形式的专业培养标准不统一。本文分析了我国高等学历继续教育存在的主要问题,基于经济社会发展新常态对人力资源水平的新要求,从设计
[期刊] 华东经济管理
[作者]
任玉珑 刘宁 刘焕
文章首先从巴西电力工业改革的原因出发阐述了其改革对我国的借鉴意义,然后简要叙述了巴西电力工业改革的背景,对巴西电力工业改革的两个方面即私有化改革和电力市场模式选择分别从详细的历程、选择的模式以及各自的特点进行了详细阐述,最后针对这两个方面分别指出了对我国电力工业改革的启示。
关键词：
电力工业 改革 巴西 启示
[期刊] 管理世界
[作者]
刘士余 李培育
从50年代中期至70年代末,巴西实现了较长时期的经济高速增长,创造了所谓的“巴西奇迹”。80年代由于长期实行进口替代政策的积弊以及受第二次石油危机的影响,巴西经济以债务危机为先导出现了全面危机,使整个80年代成为巴西经济的损耗时期。 1990年3月15日科洛尔总统执政,推出了一整套政治和经济改革措施。经济方面的改革以经济自由化为主线,在财政、金融、外贸、企业等方面进行了一系列改革,以期使巴西经济走
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘蔚
《国家职业教育改革实施方案》与《加强21世纪生涯与技术教育法案》作为中美两国最新发布的关于职业教育的重要政策与法律文件,其内容反映了两国在未来一段时期的职业教育改革趋势。文章通过分析两份文件出台的背景、主要目标与核心措施,提出高质量落实好我国"职教20条"的启发:积极推进《中华人民共和国职业教育法》修订完善,大力提倡"终身职业教育"理念,构建涵盖学历教育与职业生涯发展的职业教育体系,突出标准化规范化建设,构筑富有时代特色、中国特质的职业教育品牌。
关键词：
职业教育 改革 新趋势 中美比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹洪斌
二战后,在不同的历史阶段,韩国制定了不同的职教发展战略,有重点地推动不同类型和层次的职业教育的发展。进入新世纪,韩国职教又呈现出新的改革趋向和特点:重点推进终身职业教育体制的建立、促进高中阶段职业教育的多样化、增强高职办学的灵活性、创办新型产业大学、重视普教与职教的融合、实施职业资格证书制度、制定向职教倾斜的政策和措施等。这些改革思路、措施和办法对目前我国职教改革和发展具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
韩国 职教 改革 借鉴
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘尧
职业教育在西方发达国家很受重视,被西方一些人喻为"使社会走向博雅的杠杆"。西方发达国家职业教育在不断更新理念中发展壮大,引领了国际职业教育的发展潮流。文章评述国际职业教育的改革理念和趋势,反思我国职业教育现实,探索我国职业教育的发展策略。
关键词：
职业教育 改革趋势 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
张红颖、李润华在《教育与职业》2013年第11期中撰文介绍了巴西职业技术教育的发展历程,分析了其发展特征,并提出了对我国职业技术教育改革的借鉴意义。巴西职业技术教育的发展被认为对其经济腾飞起到了基础性作用,并逐步形成了学校教育体系与校外教育体系相互补充、相互交叉的教育体系。巴西职业技术教育的发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐政秋
要建立有中国特色的职校德育课程体系,必须开阔视野,借鉴国外职校德育课程改革的有益经验,吸取精华,为我所用。本文简要介绍了国外德育课程改革的特点,分析了德育课程管理、内容、结构、目标等七个方面改革趋向及其给予我们的几点启示。
关键词：
国外职业学校 德育 课程改革 趋向 启示
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