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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
华京生
差异教学是教育改革创新的需要,是融合教育的必然要求。差异教学的实施需要相应的学校教育管理。管理者要重视对教师差异教学理念、策略的培训,改进学校教育管理,鼓励教师创造性地实施差异教学,并为差异教学实施提供保障和支持。
关键词：
差异教学 实施 管理
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
华国栋 李泽慧
本文针对我国随班就读教学质量不高的困惑,指出随班就读中个别化教学的不足,分析了差异教学与随班就读的必然联系。从随班就读的教学理念、策略、方法的角度,提出实施差异教学,是提高随班就读质量的有效途径。
关键词：
差异教学 随班就读 教学质量
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王辉 华国栋
二十世纪九十年代,世界全民教育大会召开后,“全纳教育”这一新理念在世界范围内迅速传播;与此同时,“差异教学”思想理念在东西方不同的国度同时发展起来。两者相继产生,它们之间是否有内在的联系?本文将通过对二者的内涵、产生背景、理论基础及价值取向等进行全面的分析比较,以探讨二者之间的相互关系。
关键词：
差异教学 全纳教育 开展 实施
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
华国栋
融合教育要为每个学生提供适合的教育,这就要求普通教育进行教学改革,"大一统"教学已不能适应,而个别化教学与班集体教学难以对接,差异教学追求教学与每个学生最大限度的匹配,是融合教育的必然要求。
关键词：
差异教学 融合教育 要求
[期刊] 教育研究
[作者]
史亚娟 华国栋
在教育过程中实施差异教学是提高教育质量,达到教育公平的必然选择。差异教学通过激发学生学习动机,拓展学生成功的领域促进教育公平。差异教学通过科学测查,挑战性的学习目标,开放性、可选择的学习内容,灵活多样的教学方法和活动,弹性的组织形式,多元化的评价等策略,有效地大面积提高教育质量,促进教育公平。
关键词：
教育公平 教育质量 差异教学
[期刊] 教育研究
[作者]
王辉 华国栋
任何教育教学活动都不可能回避价值问题。"差异教学"的产生和发展也立足于本身的价值追求,包括:促进每个学生最大限度发展人本价值、实现高水平高质量教育的教育学价值、推进社会的民主进程的社会价值和促进多元文化发展的文化价值。
关键词：
差异教学 教学价值 价值取向
[期刊] 技术经济
[作者]
郭山河 李跃 曹颖
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
华京生
本文简述了个别化教学与差异教学的产生及发展,剖析了个别化教学在实践中存在的问题,着重探讨了个别化教学与差异教学的区别和联系,指出二者在立足点、理论基础、教学设计思路、教学方法策略方面存在的差异,并倡导在教育实践中联合实施个别化教学与差异教学。
关键词：
差异教学 个别化教学 比较研究 联合运用
[期刊] 经济管理
[作者]
王震 姜福斌
组织的人力资源管理计划能否取得预期效果,在很大程度上取决于人力资源部门与直线经理的实施程度以及一线员工的实际感知程度。为此,新近研究开始通过计划-实施-感知这一过程机制来解读人力资源管理对个体和组织绩效的复杂影响。然而,当前研究对人力资源管理计划、实施和感知之间的差异及其成因还缺乏系统认识。本文在梳理相关文献的基础上,首先界定了人力资源管理计划、实施与感知,接着论证了三者间差异的存在,进而提出了一个整合模型呈现差异的影响因素。该模型通过两个视角、四类主体、五个方面和九条路径,系统阐释了人力资源管理计划、实施与感知为何存在差异。文章最后还提出了一系列未来研究方向。本文有助于系统理解人力资源管理计划、实施与感知,从理论上推动对三者差异的研究,在实践中帮助企业更好地开展人力资源管理活动。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吕耀中
全纳教育强调接纳所有学生,反对歧视排斥,提倡积极参与,注重集体合作,满足不同需求。要实现这一新的教育理念,在教学中应实施差异教学,即要求教师根据学生的需要,设计出多样化的学习任务,促使每个学生获得成功。本文在说明全纳教育基本理念的基础上,论述差异教学的理论基础以及目标和实施。
关键词：
全纳教育 差异教学 教师 学生
[期刊] 教育研究
[作者]
华国栋
差异教学围绕教育教学的要素,构建适合班集体教学的差异教学策略体系及课堂教学的模式与变式。差异教学理论,源起儒学教育之因材施教思想,汲取中华文化之辩证中庸精髓,追求和而不同之全面发展境界,旨在促进每个学生最大限度的发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
曾继耘
差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念。它强调三点:"从差异出发"、"为了差异发展"及"开展有差异的教学"。课堂教学中学生之间的差异应是一种合理性存在,是一种教学资源;确定因人而异的、有差异的教育教学目标,是我国当代基础教育逻辑发展的必然,是当代教育目的观的应有追求;差异发展是人的共同性发展与独特性发展的统一,是人的社会化发展与个性化发展的统一,是人的适应性发展与超越性发展的统一;在实现主体性发展的过程中,个体参与活动的数量与质量对个体发展起着重要的决定作用。
关键词：
差异教学 个体差异 差异发展
[期刊] 商业时代
[作者]
麦强盛
项目风险管理(PRM)是项目管理(PM)的重要组成部分,但它的实际运用并不尽人意。为此,本文提出优化项目风险管理,并引荐一些优化的方法。
关键词：
项目风险管理 项目管理 优化
[期刊] 中国金融
[作者]
叶燕斐
银行业金融机构应从战略高度推进绿色信贷,加大对绿色经济、低碳经济、循环经济的支持,防范环境和社会风险《绿色信贷指引》起草背景及主要特点为配合落实《国务院"十一五"节能减排综合性工作方案》,银监会于2007年
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