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[期刊] 科技进步与对策
[作者]
刘凤1，吴件2，唐静1
基于动态性创业失败学习理论视角，选取8位具有创业失败经历的大学生及4位创业指导教师进行深度访谈，主要采用多案例编码分析方法，探讨大学生创业失败学习内涵和特征。结果表明，大学生创业失败学习内容主要包括自我学习、商业学习、关系和网络学习、新企业管理学习4个维度；失败学习内容具有差异性特征，其中关系和网络学习较突出，新企业管理学习偏弱；失败学习内容同时具有动态性特征，4个维度学习内容在失败学习3个阶段呈现出不同特征。研究结论有助于加强创业失败学习过程与学习内容的理论联系，根据失败学习内容差异性和动态性并存特征，
关键词：
大学生创业 创业失败；失败学习
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郝喜玲 陈忠卫 刘依冉
创业者从失败中重新崛起是一个重要的学习过程,创业失败学习能够帮助创业者更加理性面对创业失败,增加后续成功的机会。在以往研究的基础上,编制创业失败学习问卷,并检验不同创业者的创业失败学习内容差异性。文章通过292份有效问卷的数据分析表明,创业失败学习内容可以区分为认知改变和能力提升两个维度。技术创业者和感知环境动态性高的创业者从创业失败中学习内容更多,非技术创业者和感知环境动态性低的创业者具有的创业经验对创业失败学习具有积极影响。
[期刊] 企业经济
[作者]
涂玉琦 郝喜玲 杜晶晶
失败恐惧既可抑制创业者开展创业活动，亦可激励创业者付诸更大努力以取得成功。创业失败恐惧构成要素和表现形式的复杂性，限制了其理论发展和对实践的指导价值。基于自我决定理论，分析内源性和外源性两种创业失败恐惧来源，认为前者更多关注创业者内部，即以自我为核心评价失败可能给自身带来不利后果而产生恐惧；后者侧重从外部人际关系考虑，即以他人为中心，强调自己与周围关系的联结变化带来的恐惧。此外，聚焦内源性和外源性创业失败恐惧，从个体和外部环境层面出发，进一步分析创业失败恐惧的差异表现。基于此，需要理性认识和全面分析创业失败恐惧，化恐惧为激励自身的力量，同时启发创业教育者等针对性地关注创业失败恐惧。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余素梅
大学生创业失败学习是发挥创业失败的积极效应，帮助创业失败大学生积蓄力量进而连续创业的重要手段，其影响因素与提升路径开始获得学界关注。本文利用632名创业失败大学生问卷调查数据，运用层次分析法探讨了大学生心理资本四个维度（自我效能感、希望、韧性、乐观）对其创业失败学习的影响，并分析了失败成本和失败宽容的双重调节作用。研究发现：（1）自我效能感、希望和乐观正向预测大学生创业失败学习，心理资本对大学生创业失败学习有正向影响；（2）失败成本负向调节希望对大学生创业失败学习的影响，随着失败成本增长，希望对大学生创业失败学习的正向影响显著降低，但对自我效能感、韧性、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用；（3）失败宽容正向调节韧性对大学生创业失败学习的影响，但对自我效能感、希望、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用，且韧性与大学生创业失败学习的关系比较脆弱，易受外界环境干扰。促进大学生高效开展创业失败学习，需要政府营造宽容失败的创业环境，高校培育大学生心理资本，大学生自身加强创业失败学习准备。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
单晓琼 娄钰华 吴艳青 吴海南
本文通过对浙江省内大学生创业失败的１６６位创业考的调查和访谈，对创业决策、财务管理、团队管理等六要素进行分析，找出规避方法和对策，意在为未来大学生创业有所启发和思考。
关键词：
大学生创业 创业失败 影响因素 对策研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付婉秋 刘文
研究结果显示:①大学生阅读疗法的干预效果会因为家庭背景的不同而存在差异;②对独生子女和非独生子女大学生的干预效果存在显著差异,独生子女大学生效果好于非独生子女大学生;③对城市和农村大学生产生干预效果存在显著差异,城市大学生效果好于农村大学生。
关键词：
大学生 阅读疗法 心理健康教育 心理健康
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杜彬 余亭蓉 白莹 林娜娜
从知识获取与应用能力、学习过程的我监控能力、学习资源管理与应用能力三个维度,对在校的第一代大学生与非第一代大学生学习能力进行了研究。研究结果表明,父母亲的学历高低与学生的学习能力呈正相关。在第一代大学生群体中,大一新生的学习能力低于其它年级的学生,经常参加校内活动的学生,总体上学习能力强于不经常参加活动的学生,经常从事兼职的学生,总体上学习能力低于很少从事兼职的学生。而在非第一代大学生群体中,除大二学生学习能力低于其它年级的学生,其他同学之间学习能力差异性则不显著。针对以上情况,提出了相应的建议,以期对高校在大学生分类教育中有所帮助。
关键词：
第一代大学生 学习能力 研究
[期刊] 管理评论
[作者]
陈寒松 贾竣云 王成铖 朱晓红
农业创业是我国农村助力脱贫攻坚与乡村振兴的新动力,然而农业创业失败率较高,那么农业创业失败者如何东山再起?本研究以央视《致富经》栏目中的12个农业创业案例为样本,基于观察学习视角,运用扎根理论研究方法,探讨农业创业者从失败到东山再起的内在机制。研究发现:(1)观察学习主要通过唤醒、示范、反应促进效应,作用于初始商业模式设计。(2)创业者失败后再创业,通过观察学习和亲历学习的有机结合,识别创业机会并形成更加完善的商业模式,实现东山复起。其中,观察学习发挥去抑制效应、反应促进效应、环境加强效应以及示范效应四种效应,亲历学习起到信息传递、激励和加强反应三种作用。(3)提炼出创业失败的内部归因和外部归因,其中自然环境变化是导致农业创业失败的重要因素之一。
关键词：
农业创业 创业失败 观察学习 致富经
[期刊] 经济师
[作者]
欧阳琳
国家近几年一直在倡导"大众创业,万众创新",这给大学生创业奠定了良好的基础和政策支持。文化学识水平较高的大学生作为初创人群有着相当大的潜力,大学生群体的创业活动也有益于新兴产业的崛起、地区经济的发展及产业经济转型等。只是目前国内大学生的创业率综合较低,创业存活率也并不乐观,仍然存在着许多严重问题,影响了大学生创业群体的成长。文章针对大学生创业群体的创业学习、创业自我效能进行分析,探讨大学生创业导向等内容。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨道建 刘素霞 李洪波 徐占东 顾加慧
通过构建创业知识、创业学习和创业成长间的理论关系模型,基于288份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业知识、创业学习以及创业成长之间的关系。研究表明,相比创业默会知识,创业确定知识对创业成长的直接影响作用更大;创业学习在创业知识影响创业成长中发挥不完全中介作用,在创业默会知识影响创业成长中发挥的不完全中介效应更为明显;默会知识会通过创业学习转化为确定知识从而间接影响创业成长。
[期刊] 商业时代
[作者]
黄婕
高等教育大众化要求我国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果就是高校毕业生人数的快速增加,大学生就业率低下是社会发展急需解决的问题,鼓励大学生创业是缓解社会就业的途径之一。高校在搞好创业教育理论的基础上,加强创业实践的师资力量更显重要。高校大学生创业教育案例信息库的组建是教学实践中最为重要的辅助教材,有利于大学创业教育课程设计与教学方法研究。本文以江西省高校大学生创业案例为例,探索符合中国国情的大学生创业案例信息库研究,为高校大学生创业教育提供实践性指导,为大学生创业教育案例课程提供辅助性的教材,为探索符合中国国情的高校创业教育理论和实践架起一条有价值的桥梁。
关键词：
大学生创业 创业教育案例 信息库
[期刊] 调研世界
[作者]
曹桢
近年来,大学生以环保事业为主题的社会创业(简称为环保类社会创业)逐渐成为一种全新的创业形式。国际经验表明,在良好的创业环境下,社会创业能有效帮助改善环境问题;国内以"绿色浙江"为代表的大学生环保类社会创业实践探索,也充分表明了这一点。但是,我国环保类社会创业尚处于初步发展阶段,仍需多方面的鼓励与支持。
关键词：
大学生 社会创业 环境保护
[期刊] 农业经济问题
[作者]
于潜驰 苗丽
随着我国高等教育的普及与发展,高校人才培养问题成为社会关注的焦点。经济社会的发展离不开高校源源不断输送的人才。但是,高校阶段的人才培养不应只局限于对专业能力的培养,还需要兼顾思政教育的培养,提高大学生的政治思想觉悟,增强大学生的心理素质,引导大学生树立正确的人生观和价值观,积极投入到建设社会主义现代化强国的事业中。目前,我国高校阶段的大学生思政教育培养模式正在不断变革,在国家提倡青年创业的背景下,高校需要加强对学生创业思想、实践能力的培养,在思政教育中融入优秀的创业工程案例,帮助、引导和鼓励大学生理性投入到择业、创业的实践中,让大学生能够更好地步入社会、融入社会,为经济社会的发展贡献力量。
关键词：
大学生思政教育
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王世良 马姗
文章针对大学生创业在阅读相关文献的基础上,构建了创业商机、团队和资源三维度的大学生电子商务初创企业风险识别模型,通过对若干具有代表性大学生电子商务初创企业的案例研究,对模型进行了分析和实证,研究结论对大学生成功创业实践有一定借鉴意义。
关键词：
大学生创业 创业风险 电子商务
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张志华 芮李婷
文章在国内外研究基础之上,提出创业学习、人格特质与创业意愿之间关系的理论模型。以720名在校大学生为研究对象获取调查数据,运用多种统计分析方法进行了验证。实证结果表明:大学生创业学习对创业意愿具有显著的促进作用,人格特质对创业意愿有显著影响,并在创业学习与创业意愿之间发挥正向调节作用。据此,提出相关建议,为创业学习和创业教育工作的完善提供理论依据与实证支持。
关键词：
创业学习 人格特质 创业意愿
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