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[期刊] 教育与职业
[作者]
叶巧群
文章尝试借鉴差异化管理理念,将其引入高校班级管理工作,并对此做可行性分析,从尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,营造团结、进取的和谐氛围;切实指导学生构建职业生涯规划,搭建学生展示能力与锻炼能力的平台;完善制度管理,构建科学的评估体系三方面构建高校班级管理工作体系,以期为高校班级管理工作提供一个新思路。
关键词：
差异化管理 高校 班级管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋丽冰
教学管理是高职院校人才培养过程中的一项重要工作,在很大程度上直接影响着人才培养的质量。优化教学管理,促进高职学生的最优化发展是高职院校亟需完成的任务。但基于差异化视角来看,一些高职院校在教学管理工作优化过程中还面临着课前教学管理工作有待完善、课中教学管理工作有待优化,以及课后教学管理工作有待改善等困境。对此,为了充分适应高职学生个体的差异性,各高职院校还须基于差异化视角,完善课前教学管理,优化课中教学管理,改善课后教学管理工作。
关键词：
差异化 高职 教学管理 教学质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
艾丽
教育管理理论的研究形成了不同的教育管理模式和风格,也引领了教育管理改革的发展方向。当前,人们越来越关注情感因素在教与学、师与生的教学活动中的重要作用,如何实施学生管理工作也已经成为了教育工作的一个重要部分。
关键词：
人文主义 学生管理工作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘婷
随着互联网、云计算等现代技术的普及，人们每天面对着数量庞大、类型错综复杂的海量数据，人类已经进入大数据时代。大数据时代的到来给高校学生管理工作带来了新的机遇和挑战，如何利用好大数据技术去伪存真、去粗取精，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生成长成才，值得每一名教育工作者深入思考。增强数据意识及数据处理能力、开设远程教育及网络公开课程、建立学生管理的预警机制等措施及手段将在一定程度上增强高校学生管理工作的有效性和时效性。
关键词：
大数据 学生管理 预警机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭宁
在新的历史时期，高校科研管理工作的服务性功能是确保科研工作全面开展的重要保障。以科研管理机制构建为重心，强调科研管理服务性功能所具有的客观基础作用，以管理思维为切入点，从社会服务性功能角度出发，充分探究与分析服务化功能指标构成要素，结合科研管理新时期发展构想，建立科研管理工作服务性功能新指标，深化服务性功能的发展性、作用性功能性要素，满足高校科研管理创新发展的根本需求。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王五爱 吉迎东 张所地
当前大学生勤工助学活动中出现了不少问题,怎样用好管好勤工助学学生,成为实验室日常管理中的重要组成部分。文章从高校实验室开展勤工助学活动的必要性、工作中存在的问题及解决方法等方面进行了研究探讨。
关键词：
高等学校 实验室 勤工助学 学生管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜衍
高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分,建立科学、完整、规范的学生管理制度、创新学生管理工作理念、运用现代化技术进行信息化管理,以及加强学生管理人员素质等举措,正是促进高校学生管理工作科学化和规范化的途径。
关键词：
高校 学生管理工作 科学化
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
姚明翠
班风是一个班的集体作风,是全班同学自觉认同的一种信念和行为。小学阶段班集体建设最根本的就是班风建设,良好的班风一旦形成,不仅能保证全体学生易于自觉接受外部施加的正确教育,自觉抵制外部施加的消极影响,而且还可以保证有效提高每个同学内部的自我教育能力,充分发挥同学之间的团结互助精神。
关键词：
班级管理工作 班级凝聚力
[期刊] 武汉金融
[作者]
廖福辉
随着社会经济的发展,原有的经济基础、社会环境和管理对象发生了重大变化,基层人民银行现金管理工作逐步呈现出简单化、片面化和肤浅化等功能弱化的倾向。为此,本文试图从理论与实证角度,对现金管理工作进行理性分析,并初步探寻新形势下基层央行改进现金管理工作的实施路径。
关键词：
现金管理 理性思考 路径探究
[期刊] 经济师
[作者]
任毅
人力资源是现代医院生存和发展的核心竞争力,科学合理地配置人力资源,有针对性地对不同层级人才进行培养开发不但能够提高医院的科研医疗水平,还能有效节约人力成本,提高管理效益。近年来随着医改工作的深入,医院的各项管理质量和服务水平得到有效提升,但人力资源管理仍然存在一些质量和效率的问题。文章通过分析当前形势下医院人力资源管理工作存在的问题,探索优化管理职能和流程,希望能对医院的人力资源管理人员有所启发,更好地为医院稳定发展提供人力资源保障。
关键词：
医改 人力资源 管理 人才开发
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
才喜忠
人本理念是学生管理工作的最高理念,是科学发展的核心理念,是促进人的全面发展的理念,是学生管理的最高层次,人本理念必须贯穿于高校学生管理工作全过程。学生管理制度设计、学生管理手段和方式、学生管理过程都要体现人本理念,知识经济对高校学生管理工作提出了新要求,高等教育的改革与发展对高校学生管理工作提出了新课题,因此,高校学生管理工作应不断创新,管理行为创新和管理职能创新,使之适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要。
关键词：
人本理念 高校 学生 管理创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨岚岚
当前高校学生管理工作存在一些问题,笔者认为在开展学生管理工作时,高校应该坚持"以人为本"的理念,理清"以人为本"的含义,分析其在高校管理工作中缺失的表现,切实将"以人为本"理念落实到高校学生管理工作中去。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱以财
在学生管理工作中,行政型管理模式还是处于中心地位,服务意识淡化。因为教育的终极目标是人的全面、和谐发展,为此,高校学生管理必须坚持人本主义理念,强化服务意识;健全管理体制,明确目标管理;坚持制度管理与情感管理有机统一;外在管理与学生自我管理相结合;按照不同的层次评价学生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李超 窦而立
切实重视量化管理在班级管理中的运用、为辅导员职业发展创设条件、强化过程管理、建立＂校—院（系）—班＂三级数据系统等，是有效推进量化管理的途径。在大数据时代背景下，量化管理在促进大学生教育与管理中将会发挥积极作用。
关键词：
量化管理 班级管理 数据体现 教育引导
[期刊] 西南金融
[作者]
李明昌
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