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[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 王海霞   赵琪   高楠  
员工韧性是组织可持续发展的战略优势和应对不确定性的核心能力。基于对中国差序氛围下师徒关系提升Z世代员工韧性内在机理的探讨,构建并验证一个跨层次的研究模型,通过256份有效样本数据进行实证分析得出:基于资源保存理论下师徒关系的情感纽带能够激发徒弟心理可得性进而正向促进员工韧性;组织差序氛围不仅正向强化师徒关系与徒弟心理可得性之间的关系,并且对心理可得性在师徒关系和员工韧性之间发挥的效应产生促进作用,研究结论对于如何通过激活师徒关系提高员工韧性具有指导意义和应用价值。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 迟冬梅  段升森  张玉明  
和谐劳动关系氛围是指员工在参与管理的过程中对组织劳动关系和谐性的心理感知,有助于形成组织内部劳资双赢的局面,深刻影响员工行为和组织绩效。在近几年不确定性事件频发的背景下,本文主要关注和谐劳动关系氛围对组织成功应对非常态环境冲击所必需的韧性能力的影响。文章运用来自482家科技型中小企业管理者与员工的配对问卷调查数据,研究发现和谐劳动关系氛围所带来的合作共享理念和融洽人际关系,能够从战略理解、战略认同和战略承诺三个方面帮助组织在逆境下更快更好地达成战略共识,从而使组织具备更强的应对环境冲击的韧性。此外,变革型领导可以在组织遭遇非常态环境时通过愿景激励更好地鼓舞士气,增强员工协同抵御外部冲击的使命感及从事创新活动的勇气和信心,因此能够强化和谐劳动关系氛围通过提升战略共识对组织韧性产生的正向影响。本文的研究较好地体现了和谐劳动关系所蕴含的巨大力量,进而从战略性人力资源管理角度为企业提升组织韧性提供了一条可行的路径。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 迟冬梅  段升森  张玉明  
和谐劳动关系氛围是指员工在参与管理的过程中对组织劳动关系和谐性的心理感知,有助于形成组织内部劳资双赢的局面,深刻影响员工行为和组织绩效。在近几年不确定性事件频发的背景下,本文主要关注和谐劳动关系氛围对组织成功应对非常态环境冲击所必需的韧性能力的影响。文章运用来自482家科技型中小企业管理者与员工的配对问卷调查数据,研究发现和谐劳动关系氛围所带来的合作共享理念和融洽人际关系,能够从战略理解、战略认同和战略承诺三个方面帮助组织在逆境下更快更好地达成战略共识,从而使组织具备更强的应对环境冲击的韧性。此外,变革型领导可以在组织遭遇非常态环境时通过愿景激励更好地鼓舞士气,增强员工协同抵御外部冲击的使命感及从事创新活动的勇气和信心,因此能够强化和谐劳动关系氛围通过提升战略共识对组织韧性产生的正向影响。本文的研究较好地体现了和谐劳动关系所蕴含的巨大力量,进而从战略性人力资源管理角度为企业提升组织韧性提供了一条可行的路径。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王庆金  苏杭  
中国社会中普遍存在的差序氛围,深刻影响着个体心理与行为机制。基于认知—情感加工系统框架,从社会信息加工和社会交换理论视角出发,构建差序氛围感知影响创新行为的双重中介模型,包括以创新自我效能感为代表的认知路径和以情感承诺为代表的情感路径,探究特质性调节定向在认知和情感路径间的调节作用。通过结构方程模型对273份员工数据进行分析,结果发现:差序氛围感知对创新行为有显著负向影响;创新自我效能感和情感承诺在差序氛围感知与创新行为间起双重中介作用;特质性调节定向增强了差序氛围感知和创新自我效能感、情感承诺的关系。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 罗瑾琏  蒋震艳  徐振亭  
本文基于师徒关系视角,以国内外在华企业的中国高级管理者为研究对象,选取286个当前或曾经在师徒关系中扮演徒弟角色的有效样本进行实证分析,探索徒弟的职业期望与其领导效能的影响关系。研究发现,徒弟职业期望不仅对其领导效能有显著的正向影响,学习行为在徒弟职业期望与其领导效能的关系中起到中介作用;其中学习行为可以通过政治技能来影响其领导效能,验证了政治技能在学习行为与领导效能的关系中的中介作用。
[期刊] 技术经济  [作者] 叶龙  肖凤展  郭名  
基于社会交换理论,从能量视角探究了师徒关系如何影响徒弟的创新行为,并分析了人力资源管理强度在其中的调节作用。结果表明师徒关系正向影响徒弟的创新行为;关系能量在其中起中介作用;人力资源管理强度负向调节师徒关系和关系能量对徒弟创新行为的影响。研究结果为解释师徒关系对徒弟创新行为的作用机制提供新的途径,理论上丰富了师徒关系、创新和能量的相关研究,实践上提出了促进员工采取创新行为的有效措施。
[期刊] 企业经济  [作者] 杨皖苏  赵天滋  杨善林  
基于社会交换理论与社会认知理论,本文以260名企业员工为研究对象,探讨了差序式领导-自我效能感-员工沉默行为的影响路径,并进一步分析了雇佣关系氛围和组织结构有机性的调节效应。研究结果表明:差序式领导对员工沉默行为(默许性沉默、防御性沉默、亲社会性沉默)具有显著负向影响;自我效能感中介了差序式领导与员工沉默行为之间的关系;雇佣关系氛围和组织结构有机性在差序式领导与自我效能感之间起正向调节作用。在此基础上提出了以下管理启示:避免"圈子"固化,保持"圈子"内外人员流动;重视员工自信感知问题,增强员工心理归属感;营造和谐的雇佣关系氛围,构建有机式的组织结构。本文为研究中国情境下差序式领导对员工沉默行为的影响提供了借鉴。
[期刊] 软科学  [作者] 唐春勇  黄杰  
基于自我验证理论,在间隔两个月的三个时间点收集420对员工—同事配对问卷,对员工情绪智力影响领导不文明行为的作用机制进行探讨。结果表明,员工情绪智力与领导不文明行为负相关;差序氛围在员工情绪智力和领导不文明行为间起负向调节效应,组织差序氛围越高,员工情绪智力对领导不文明行为的负向影响更强;员工追随在员工情绪智力和领导不文明行为间起中介效应。
[期刊] 经济经纬  [作者] 汪洪艳  陈志霞  
以不同类型组织中544名在职员工为样本,开展问卷调查,采用相关分析、结构方程模型检验等统计方法,考察了本土文化情境下绩效考核政治对员工组织公民行为的影响机制。研究结果显示:被考核者的绩效考核政治感知与员工组织公民行为呈显著负相关关系,组织支持感在其中起到完全中介作用,差序氛围调节了绩效考核政治感知对员工组织支持感的影响,即组织的差序氛围越显著,被考核者的绩效考核政治感知与组织支持感的负向关系就越强,从而员工的组织公民行为就越少。此外,差序氛围在绩效考核政治感知与组织公民行为间的调节效应不显著。研究结论揭示
[期刊] 软科学  [作者] 唐春勇  黄杰  
基于自我验证理论,在间隔两个月的三个时间点收集420对员工—同事配对问卷,对员工情绪智力影响领导不文明行为的作用机制进行探讨。结果表明:员工情绪智力与领导不文明行为负相关;差序氛围在员工情绪智力与领导不文明行为间起负向调节效应,组织差序氛围越高,员工情绪智力对领导不文明行为的负向影响更强;员工追随在员工情绪智力与领导不文明行为间具有中介效应。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 于伟  张鹏  
管理者差别化地对待下属会在组织内部形成差序氛围,这种氛围下组织资源配置的非对等特点以及身份认同的"偏移"效应会改变组织内社会空间,也会对员工心智和行为倾向产生影响。笔者对组织差序氛围与员工漠视行为之间的关系进行探讨,分析职场排斥和组织自尊在其中的作用。基于服务企业的实证研究表明,组织差序氛围能够强化员工职场排斥感,进而弱化其组织自尊,导致员工出现漠视行为倾向。其中职场排斥感在员工感知组织差序氛围的后续影响中发挥重要作用,排斥感除了对员工漠视行为有直接影响外,还能通过降低组织自尊的方式对漠视行为产生间接影响。基于此,笔者认为:管理者应注意拓展组织内信任对象和实施公平的管理,以营造组织内部公正氛围...
[期刊] 软科学  [作者] 黄杰  唐春勇  
员工情绪智力可以影响领导不文明行为,其影响力强弱取决于组织或部门的差序氛围。基于自我验证理论,在间隔两个月的三个时间点收集420对员工-同事配对问卷,对员工情绪智力影响领导不文明行为的作用机制进行探讨。研究结果表明,员工情绪智力与领导不文明行为负相关;差序氛围在员工情绪智力和领导不文明行为间起负向调节效应,差序氛围越高的组织或部门,员工情绪智力对领导不文明行为的负向影响更强;员工追随在员工情绪智力和领导不文明行为间起中介效应。研究结论丰富了领导不文明行为的前因研究,提醒组织重视员工情绪智力对领导不文明行为的影响,并根据自身差序氛围状况对领导不文明行为实施干预管理。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 孔庆新  
在过去的30年间,师徒制的研究越来越受到学术界、企业界和教育界的关注。师徒关系研究已经积累了大量文献,主要集中在青少年师徒关系、学生-教师师徒关系和工作场所师徒关系三个领域。本文通过综述三个领域师徒关系的研究现状,试图将分散的研究进行整合,为学者们提供更加丰富和广泛的理论研究视角,并为企业实践提供理论依据和指导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨红荃  金凤燕  
师徒关系具有全面发展性、选择性和共生性、制度性和约束性的特征。基于需求冰山理论,分析师傅、徒弟和校企的不同层次的需求,通过完善师傅激励制度、开展师傅培养、校企共同完善课程设置、优化学徒管理模式、构建学习型师徒关系、完善法律法规等维护师徒关系等措施来满足师徒需求,构建稳定良好的师徒关系,促进现代学徒制的可持续发展。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 叶龙  刘园园  郭名  
本研究立足中国情境,基于资源保存理论,以14家企业584名员工作为调查对象,采用层次回归分析考察师徒关系对徒弟工匠精神的内在影响机理和边界条件。研究结果表明:师徒关系能够显著提升徒弟的工匠精神;师徒关系主要是通过促进徒弟工作繁荣进而激发徒弟工匠精神;学习目标导向不仅正向强化师徒关系与徒弟工作繁荣之间的关系,并且对工作繁荣在师徒关系和徒弟工匠精神之间发挥的效应产生促进作用。研究结果揭示了师徒制传承的意义,发现了企业师徒关系激发员工工匠精神的路径,也为企业培养和提升员工工匠精神提供一定的指导和借鉴。
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