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[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
程极明
20世纪下半叶 ,世界经济发生了巨大而又深刻的、带有本质性的变化。从横的方面来分析 ,这些变化是 :(一 )经济的国际化发展到经济全球化 ;(二 )经济的区域化、集团化、一体化 ;(三 )市场经济体制的普遍化 ;(四 )经济可持续发展问题日益突出 ;(五 )人类已进入知识经济时代 ;(六 )和平与发展成为时代的主流。
关键词：
世界经济 经济全球化 经济一体化
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐奎兴
本文论述了 2 0世纪 90年代上海的经济和社会发生了巨大变化 ,上海的经济总量、工业、农业、城市基础设施、金融、内外贸、交通邮电、对内对外开放、人民生活等方面都取得了重大成果 ,上海正在成为国际经济、金融、商贸、航运中心
关键词：
20世纪90年代 上海 经济
[期刊] 世界经济研究
[作者]
屠启宇
20世纪的世界经济是以贸易、生产、金融投资乃至经济政策、体制走向全球一体化为特征的。其中,区域经济的一体化又是这一进程中最具活力的现象。 所谓区域经济一体化是指,在世界生产力发展的客观推动和各国谋求国民经济跨越式发展的主观努力的综合作用下,特定区域内的主权国家通过经济合作的承诺,或者组成更为严密的经济
[期刊] 经济评论
[作者]
郭吴新
２０世纪初期的世界经济格局郭吴新从１９世纪７０年代到第一次世界大战爆发，是资本主义生产力和生产关系发展史上一个具有重大意义的时期。在这４０多年中，发生了近代的第二次技术革命，主要资本主义国家基本上实现了工业化，自由竞争的资本主义过渡到帝国主义即垄断资...
[期刊] 世界经济
[作者]
王怀宁
决定世界经济格局的主要因素是各个国家的经济发展水平和规模。战后长期存在的两极格局结束之后，世界经济格局步入了多极化的时期。这种多极化的格局在进入21世纪后将延续相当长的一段时间。随着世界经济的不平衡发展，世界经济多极化的格局会呈现出一定的阶段性。世界经济多极化格局的主要特点是一超多强，这种格局打破了一二个大国对世界经济的垄断，加强了竞争，从而有利于世界经济的发展；但由于需要对原有的国际经济秩序进行必要的调整，也会给世界经济带来一些不稳定因素。
关键词：
世界经济格局 21世纪
[期刊] 经济评论
[作者]
郭吴新
１９世纪的世界经济格局郭吴新世界经济格局问题，是世界经济研究领域的重要课题之一，对这个问题的探讨，无疑是认识世界经济基本状况及其特点的一个途径。世界经济格局是随着世界经济的形成才出现的，它又随着世界经济的发展而变化。从１９世纪初期至７０年代，是世界经...
[期刊] 南开经济研究
[作者]
唐以今
在人类历史进入20世纪90年代,行将过渡到21世纪的关键时期,世界经济发展变化趋势如何?最新出版的《20世纪末期世界经济发展趋势》一书,做出了分析解答。该书用通俗易懂的语言,把本世纪以来、特别是80年代以来世界经济格局的发展变
[期刊] 世界经济研究
[作者]
王如忠
世界历史正在从一个世纪转入一个新的世纪。在过去的一百年中,人类社会所取得的成就无疑比以往任何一个世纪都更加辉煌。研究这一百年的发展轨迹,显然是一件有意义又有兴趣的工作。本专栏这一期集中发表的三篇文章,都试图于这一方面作出努力。这些文章从不同角度表达了一个相似的观点,那就是:向着一体化的方向发展是20世纪世界经济发展的基本轨迹。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
朱民
一、全球经济结构变局2008年爆发的全球金融危机深刻地改变着全球经济金融的格局。危机后全球经济恢复的最为显著的特征是发达经济体与新兴经济体的"双速复苏",发达经济增长乏力,新兴经济第一次成为全球经济增长的主导力量。发达经济体先是受到在美国发生的以
[期刊] 世界经济
[作者]
王怀宁
20世纪是人类社会有史以来获得最大发展的一个世纪。2 0世纪在取得世界经济巨大成就的同时 ,人类为此也付出了巨大的代价。在 2 0世纪相当长一段时间里 ,世界经济的发展曾经历了两种社会经济制度的竞争与较量 ,这就是资本主义和社会主义、市场经济和计划经济的并存和斗争。在当代世界社会生产力发展水平之下 ,只有市场经济才是最为适合的一种资源分配方式和经济运行机制。在 2 0世纪世界经济发展过程中 ,世界经济曾经历了数次巨大的变化 ;一个多极化世界经济格局已经在本世纪最后十几年里逐步形成 ,并且这种格局将长期延续 ;但是 ,以美国为惟一超级大国的一超多强格局一时还不会改变
关键词：
世界经济 百年 回顾
[期刊] 教育学报
[作者]
侯怀银 史慧敏
20世纪下半叶苏联教育学各学科在中国的引进有着不同的启动时间。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进经历了以下四个阶段:以模仿为目标的引进;以教育学"中国化"为目标的引进;以批判为目标的引进;以学术研究为目标的引进。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进,不仅确立了马列主义在中国教育学中的指导地位,影响了中国教育学学科体系的构建,而且提供了编写教育学教材的参考模式,拓宽了中国教育学研究者的视野。20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进给我们提供了以下重要启示:引进要处理好政治、意识形态与学术的关系;引进要与研究外国教育学的产生和发展相结合;引进要与继承本国传统相结合;引进要与建设中国教育学相结合。
关键词：
20世纪下半叶 苏联教育学 引进
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
王玉茹
盛夏时节的马德里晴空万里艳阳高照，集古老与现代文明于一体的西班牙首都迎来了千名世界各个国家和地区的经济史学者。四年一度的世界经济史学会第１２届年会（ＴｈｅＴｗｅｌｆｔｈＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＥｃｏｎｏｍｉｃＨｉｓｔｏｒｙＣｏｎｇｒｅｓｓ）将在这里...
[期刊] 世界经济研究
[作者]
伍贻康
[期刊] 经济地理
[作者]
杨兴礼
社会经济要实现可持续发展 ,必须以资源环境的可持续开发利用为前提 ,以科学技术的不断进步为手段。对资源问题的认识与处理 ,迄今仍有理论上的分歧 ,言行上的脱节 ,更有实践中的障碍 ,政策上的失误。本文指出 :任何情况下 ,人类都不应该也不可能忽视资源要素的状况 ,2 1世纪世界经济格局的演变仍然受到资源环境的制约和导向。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
王金存
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