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[期刊] 财会月刊
[作者]
赵丽丽
财务管理课程着重讲解财务决策,运用数学知识的地方较多,对于学习基础较薄弱的高职学生来说,学习起来难度很大。鉴于此,笔者在课程教学中,尝试设计模拟交易情境,借助图形及浅显数学推导等方式进行讲解,使学生较容易理解掌握这些知识点,并且记忆深刻。
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
肖文锋 肖莉
教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量所采用的重要手段。深入探讨和研究财务管理课程的教学方法,进行必要的教学改革,是培养和造就创新型财务管理人才的需要。在教学改革中,应注重Excel在财务管理课程中的应用,同时增加案例教学、情境教学的比重,使学生不仅提高学习效率,而且增强分析问题和解决问题的能力。
关键词：
财务管理 案例教学 情景教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
张春景
传统再订货点决策方法不仅计算复杂、约束较多,而且保险储量和额外储存成本的概念不清晰,比较混乱。本文通过厘清额外储存成本和相关储存成本的区别,提出运用分布函数临界值的方法来优化再订货点决策。
[期刊] 财会通讯
[作者]
亓春红
高职学校人才培养定位是培养生产、管理、服务第一线的高素质技能性人才,财务管理作为财会类专业的核心课程,采用基于工作过程系统化的项目教学法是行之有效的教学方法。本文结合教学实践,对课程设计的理念与思路、基于工作过程的课程开发与设计等方面进行探索。
关键词：
财务管理 课程设计 项目教学 工作任务
[期刊] 财会通讯
[作者]
辛惠琴 徐晓丹
《财务管理》是经济管理学科的主干课程之一,既有理论研究的深度,涉及公司治理、投融资决策和定价理论等经济学研究的永恒命题;它又是一门实用科学,贴近社会经济生活,并体现于现实的企业管理之中。但长期以来,该学科的教学与实践却突显许多不足与矛盾,一方面,学生认为学习很重要也很想学,但学习中又感
[期刊] 财会月刊
[作者]
黎精明 吴依玲
本文从学科知识结构体系图的概念入手,以财务管理课程教学为例,依次探讨了什么是学科知识结构体系图、为什么要构建学科知识结构体系图、如何构建学科知识结构体系图等问题。经过在财务管理课程教学实践中反复证明,学科知识结构体系图教学法是一种切实可行而有效的教学方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王建峰
通过对国内几所知名旅游类高职院校非财会专业财务管理课程教学的现状进行调研，文章指出了教学管理以及教学过程中存在的问题，并结合相关研究成果，创新性地提出以系统化思维推进教学改革，以提升人才培养水平。
关键词：
非财会专业 财务管理 教学改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
王广立
本文首先研究了实施"翻转课堂"的必要条件,即包括具有适合分析知识点的案例、培养学生的自主分析能力、学生愿意在课堂中进行讨论、教师具有翻转课堂的经验与能力及有足够的课时进行翻转课堂。随后,又分析了财务管理课程实施"翻转课堂"的路径,包括选择适当案例、采取学生讲解与教师点评方式展开、学生修改计划书与PPT、教师对学生翻转课堂进行评分等四个方面。
关键词：
财务管理 翻转课堂 条件 路径
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
黄亿红
培养创造性的高素质人才,离不开教育创新,而教育创新又离不开每门课程教学改革的创新。本文就财务管理课程在教学改革中的创新性问题,认为教学改革的创新性首先应体现在教学观念上的创新性,其次,才是教学考评方式、教学内容、教学方法及教学手段等教学实践环节的创新。
关键词：
财务管理 课程 教学改革 创新性
[期刊] 财会通讯
[作者]
熊磊 李涛
翻转课堂对传统课堂中教与学的时间与空间进行了翻转,真正体现了"以学生为中心"的教学理念。本文依据翻转课堂教学的要求,对财务管理课程教学进行全新设计,以期为推动翻转课堂及经济管理专业课程教学改革相结合的研究提供借鉴与方向指引。
关键词：
翻转课堂 财务管理课程 教学设计
[期刊] 财会通讯
[作者]
万立全
《财务管理》是经济管理类的专业基础课,是财务管理专业和会计学专业的核心课程,其教学质量的高低直接影响到财会专业人才培养目标的实现。要提高其教学质量必须考虑到《财务管理》是一门具有较强实践性特点的课程,在本科教学中开展《财务管理》实践教学。
[期刊] 农业经济
[作者]
杨柳
农村财务管理工作是当前农村工作的热点问题,也是广大农民群众普遍关心的问题,更是新农村建设的重要内容和维护农村稳定的前提。本文找出了当前我国农村财务管理工作存在的一些问题,并对此提出了一些可行性建议,为农村基层财务管理工作有序发展提供参考。
关键词：
农村 财务管理 制度
[期刊] 财会通讯
[作者]
张爱辉
一、引言财务管理是财经类各本专科教育的主要课程,是学生在修完财务会计等有关专业课程基础上开设的、应用性很强的课程。财务管理内容涉及到企业财务活动的各个方面,具有内容复杂、计算公式多、理论知识点多的特点。学好这门课不仅是为了提高学生理财理论水平的需要,更重要是为了增强学生未来就业竞争能力的需要。然而随着经济的快速发展,在自由贸易、投资和信息全球化的
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
詹雷
一、双语教学涵义与目标定位(一)双语教学的涵义我国各高校开展双语教学的初期对双语教学的涵义尚有争议,但随着双语教学的发展和普及,已渐渐形成了代表性的认识,笔者将其归纳为在专业或学科课程教学中,采用国外原版教材,授课采用母语和英语两种语言交叉进行,提
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