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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李宏  刘东  王东红  何德忠  王平义  
认为学位标准属性的研究是形成科学制订学位标准指导思想的基础,在此前提下探讨了工程硕士学位标准基本属性与特性的内涵,提出工程硕士学位标准制订的基本指导思想以及制订中的关键环节。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 潘泉  王雄  杨根科  马广富  王永骥  廖晓钟  
对国外教育标准制订的情况进行了调查和研究,分析了制订学位标准的重要意义,并针对工程硕士特点和控制工程的领域特征,阐述了控制工程领域工程硕士专业学位标准制订过程中所遵循的基本原则,给出了基本框架,并对标准的实施提出了建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李宏  刘东  肖建国  陈渝  
从标准的角度对我国工程硕士学位标准的概念进行了探讨,提出工程硕士学位标准的层次结构,并按照标准的属性研究了各层次标准之间的关系和构成要素,提出制订标准应遵循的基本原则和所制订的标准应具备的主要功能。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何德忠  刘东  李宏  王东红  郑忠  
工程硕士的知识结构、工程能力是工程硕士学位标准的核心内容。根据国内外工程类人才培养经验和我国对创新型工程人才的要求,对工程硕士应具备的知识结构、工程能力进行了分析,为制订科学的学位标准提供研究基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘泉  王雄  程咏梅  刘勇  张媚  
结合控制工程领域工程硕士专业学位的特点、工程硕士培养特色及培养目标,对控制工程领域工程硕士专业学位标准中课程体系的制定前提和原则等问题进行了讨论,指出课程体系的制定遵循了共性、系统性、交叉性、可扩展性等几个原则,在此基础上给出了标准中课程体系的架构和主要内容,并对课程学习方式进行了阐述。同时指出,在本课程体系框架下,各培养单位应根据培养目标要求,结合学校特点和用人单位实际、国内外最新技术发展,多元化人才市场需求,制订各具特色、切实可行的课程方案和实施办法;并且随着工程技术的不断发展,课程体系需进行不断的修改和拓展。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 谢爱磊  欧阳玉湘  
本研究采用目的抽样,以网络调查为主要研究方法,对主要留学生接收国(美国、英国、澳大利亚与加拿大)接收留学生最多的24所高校的325个硕士学位项目在入学条件、修业年限、课程安排以及学位要求方面的基本特点进行了调查。在此基础上,对四国被调查各校硕士学位学制进行了比较分析,总结了其在硕士学位学制方面的一般趋势,进而提出了优化我国硕士阶段学制标准、提升我国高等教育国际竞争力的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾丽珍  王华  杨向云  
提高和保障全日制工程硕士学位论文质量是提高整个研究生培养质量的关键因素。文章针对全日制工程硕士的培养特点,分析了目前影响学位论文质量的主要因素,并从学位论文的过程管理角度出发,提出了保障学位论文质量的相关措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘泊涵  
在职人员攻读工程硕士学位是我国学位与研究生教育领域中的一项重大改革举措。本文提出:要成功地实施这项改革举措,必须做好三个方面的工作。第一,不断加深对于培养工程硕士的意义的认识,以保证这项工作的正确方向;第二,培养质量决定了工程硕士学位能否得到社会和工程部门的认可,决定了这项工作的生命力,要把质量意识贯穿到培养工作的各个环节;第三,在工程硕士的培养工作中要注意及时总结经验,深入研究和有效解决所面临的新课题,力争使这项改革举措在现代化建设中发挥出最大的成效
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 仇国芳  
作者探讨了工程硕士培养的质量标准与评价体系 ,力图促进这种新规格的高层次人才培养模式的成熟 ,并使其质量得到保证
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王传毅  乔伟峰  程哲  
基于欧美国家主要工程教育认证标准的文本分析,研制了我国工程硕士教育认证的通用标准,包括知识掌握、实践创新能力、专业精神与职业道德、可迁移能力四个维度十项指标,并提出了相应的测度方法。构建工程硕士教育认证专业标准,推动工程硕士教育认证的试点,必须充分汇聚政府、高校、行业学会和企业的改革合力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王大中  张文修  叶取源  陈皓明  刘惠琴  
教育必须主动适应我国经济建设、社会进步、科技发展和国家安全的需要,推进教育培养由封闭式向社会开放式转变、教育管理由政府计划向学校自主办学转变;必须坚持教育创新,大力推进教育机制的创新与实践。作者从人才培养机制、人才选拔机制、教育运行机制、质量保障机制等几个方面论述了工程硕士教育机制的创新与实践。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒋远喜  邢海东  
在系统分析全日制工程硕士教育属性与培养目标的基础上,文章针对当前全日制工程硕士培养存在的实际问题,结合高等教育逻辑起点对高校人才培养工作的启示,进一步探究全日制工程硕士培养的路径和方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王钰  沈岩  高述珉  刘惠琴  
工程硕士专业学位论文的质量是学位论文工作的关键。笔者结合工程硕士研究生教育的培养目标和培养工作的实践,对工程硕士专业学位论文的质量标准进行了探究,提出了学位论文要从选题、质量要求、类型和结构形式等方面体现工程硕士培养特色的理念。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 石云霞  
对于马克思主义理论与思想政治教育这一归并后的新专业来说,首要工作就是要制订一个符合本专业要求的切实可行的培养方案,这是能否搞好新专业点的关键。为了做好这一工作,在制订培养方案过程中,我们遵循的基本原则是:要从根本上体现合的精神;要体现宽口径、厚基础的要求;要体现学马列以学习邓小平理论为中心的指导思想;要突出学科前沿问题,加强对现实问题研究;要立足素质教育,培养高质量、高层次的专门人才。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 胡燕菘  
本文简要介绍了国内外学位论文数据库建设的进展情况和几种元数据标准,制定出了我校学位论文数据库的元数据标准,为我校学位论文数据库的建设提供了前提条件。
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