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[期刊] 高等农业教育  [作者] 覃永晖  吴晓  彭蓬  王晶  孙蓉蓉  
我国高等教育领域亟待解决的问题是如何应对工程教育的"博弈",如何提高地方高校学生的工程实践能力,为地方经济建设输送应用型人才,创造地方和高校双赢局面。研究分析了工程教育的两大缺点,针对我国工程教育全面发展的要求,从宏观、中观、微观三个不同的视角和层次来探索工程教育的"博弈",提出提高地方高校学生工程实践能力的具体对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 尹立苹  
随着国家及地方经济社会产业结构的转型和对工程技术人才需求的改变,及新形势下我国人才发展战略目标的确定,深入提升学生工程实践能力,是高校亟待解决的课题。作为一所以工科为主的地方高校,着重探索从构建"三横""三纵"实践教学平台,深化校企联合、完善院级学生实践创新平台,整合各类创新竞赛活动建立校级创新平台,全方位提高教师工程实践技能等途径来提升学生的工程实践能力,为国家和社会提供更多、更好的高水平工程技术人才。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭蕾  
以北京大学电子与通信工程领域工程硕士培养为例,阐述了北京大学如何从办学理念、师资队伍建设、课程体系、教学模式、实习实践等方面探索开放式、协作式的教育模式,提高工程硕士创新能力与实践能力,满足社会与国家对高层次工程技术人才的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋峻峰  
[期刊] 中国高教研究  [作者]
西安电子科技大学是我党我军亲手创建的以电子信息学科为主,工、理、管、文相结合的多科性全国重点大学,学校具有光荣的传统和优良的校风。学校党委坚持社会主义办学方向,高度重视党建和思想政治工作,以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,把培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为根本任务,努力提高大学生的思想政治素质,不断推动学生党建工作上水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于兆国  
推动实现高职学生高质量就业,提升就业指导工作满意度,需要构建适合高职学生特点的指导工作模式。以黄河水利职业技术学院(以下简称"黄河水院")为例,分析高职院校学生就业指导工作存在的问题,阐述就业指导工作理念、工作运行机制、指导服务体系、项目化就业课程体系建设、职业体验模式等方面的研究与实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邱峰  
目标管理是现代科学管理的核心和重要内容。在高校学生工作中实行目标管理,对于明确工作任务、提高工作效率、规范绩效考核意义重大。目标管理有利于学生工作的规范化、制度化、科学化,有利于调动各方面的积极性,更有效地做好学生工作。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 谭银花  
《审计署关于内部审计工作的规定》的实施,标志着内部审计进入新时代,而高校"双一流"工程建设的推进,使高校内部审计特别是工程审计肩负的责任和使命更加重大和艰巨。高校内部审计只有适应新形势、肩负新使命、满足新要求,才能帮助学校有效防范业务风险,提升价值。本文以广西大学工程审计改革为例,探索高校工程审计实践。
[期刊] 财务与会计  [作者] 贺春雷  
武襄线作为一个施工总承包铁路项目,中铁建电气化局集团有限公司在推行责任成本管理的过程中,逐步建立了以单位工程为核算单元的成本管理运行机制。经过两年多的实践,取得了明显的成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 余勤  曾晓东  王建  杨晓梅  梁斌  
以"计算机基础及C语言程序设计"课程为例,构建了以"能力培养为核心"的"目标导向"式课程教学体系,并对该体系的实践结果进行了评价。两年的教学实践表明,新课程教学体系能显著提升学生学习的主观能动性,使教学过程由传统的以教师为中心的"单声道、填鸭式"转变为以学生为中心的"互动交流、提问质疑、辩论",把课程目标由传统的"教师教授什么"变为"学生学到什么"。对新专业认证标准下的课程教学有着重要的借鉴意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟丽萍  张菊水  
高等工程专科教育的培养目标是培养德智体全面发展的高级工程技术应用型人才。实践教学是其实现人才培养目标,办出工程专科特色的重要教学手段。它是强化工程专科人才技能教育,使学生形成较强工程实践能力的关键,也是对学生进行思想政治教育,培养他们的劳动观点的重要措施。近年来,我校在实践教学方面进行了一系列改革,并相应地强化了对实践教学的管理。实践证明,改革取得了一定的成效。改革大大增强了学生的工程实践能力,增强了学校主动适应社会、经济发展的活力。我们的主要措施和做法是:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓志辉  赵居礼  曹喜为  
本文以陕西工业职业技术学院实施"教学质量工程"为主线,介绍了该校以制定人才培养方案为逻辑起点,在校企合作、工学结合、师资队伍建设、专业建设、课程和教材建设、实践教学体系建设、共享型教学资源库建设和校园文化建设等方面所进行的探索与实践。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 傅学强  
在工程教育认证的背景下,分析当前高校工程训练中心师资模式普遍存在的问题,结合工程训练中心师资模式的建设实践经验,构建具有较强工程实践能力、教学研究能力、"双师型"教师素质的教学团队,在提高学生工程实践能力及创新人才培养中具有重要作用。研究结果对本科高校工程训练中心师资培养和教师队伍建设有一定的参考意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张雁  
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着我国高等教育进入大众化时代,随之而来的是大学生的培养质量问题逐渐成为社会关注的焦点。提高人才培养质量,涉及高等教育的方方面面,是高等教育教学改革的一
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