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[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈颖
世界正在经历大规模国际化分工,高等学校工程教育在时代的发展中正面对更高、更新的要求,国际化是工程教育必然的发展趋势。面对全球化的产业结构调整,工程教育必须开辟出行之有效的国际化培养途径与模式。北京交通大学结合自身优势特色,在开放办学、加强自身建设以提升国际化水平方面进行了一些有益的尝试。随着世界多极化和经济全球化的深入发展,工程的全球化给我国的高等工程教育国际化提出了更高的要求。分析工程教育国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈洁
全球化背景下,培养具有国际视野的高职教师是促进高职教育发展的有效途径。具有国际视野的高职教师包含国际化意识、国际化知识和国际化能力这三个构成要素,从而具备与时俱进的国际化思维,不断完善更新的专业知识和与时俱进的教学能力,能够有效提升高职教育的国际化水平。培养国际视野的高职教师可以通过加强建设教师国际化的培训管理平台,加强师资队伍的国际化属性,丰富高职院校国际合作与交流模式。国家层面的顶层设计,政府主导的政策保障和学校管理为主的制度保障是实现上述目标的重要前提。
关键词：
高职教师 国际视野 国际化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈庆俊 叶泉鹏
国际化人才的培养要求高等教育进一步加强国际间的交流与合作,不断改革课程体系、教学内容和教学方法,培养综合型和开放型人才。要培养国际型人才,增进不同民族间的相互理解,必须到相关国家去了解该国的历史、文化、风土人情。校企合作以培养学生实际工作能力为重要目标,要求学生既要有丰富的专业知识和一定的学术水平,又要有较强的实践、实际操作能力。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈庆俊 叶泉鹏
国际化人才的培养要求高等教育进一步加强国际间的交流与合作，不断改革课程体系、教学内容和教学方法，培养综合型和开放型人才。要培养国际型人才，增进不同民族间的相互理解，必须到相关国家去了解该国的历史、文化、风土人情。校企合作以培养学生实际工作能力为重要目标，要求学生既要有丰富的专业知识和一定的学术水平，又要有较强的实践、实际操作能力。
[期刊] 中国金融
[作者]
万存知 姚翔
国际化人才是指有全球视野和最新专业知识,能适应跨文化沟通、交流并能在国际层面解决复杂问题的人才随着改革开放的不断深入和全球金融经济一体化的快速发展,中国经济和金融的开放度日益提高,中国金融业在全球经济中的重要性越来越显著,中国经济金融政策对国际经济金
[期刊] 消费经济
[作者]
李黎
[期刊] 国际经济合作
[作者]
何伯森
本文首先分析了国际工程项目的特点和国际工程市场的发展形势,指出我国公司的差距和国际工程管理人才培养的重要性。文中提出国际工程管理人才应该是复合型、外向型、开拓型和创新型的高级管理人才,并阐述了其内涵;还提出各对外公司应培养一大批各方面的国际工程管理专家。结合笔者的经验介绍了培养国际工程管理人才的多种途径和方法。
关键词：
国际工程管理 工程项目 人才培养
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘古洪
建设特色馆藏和提供特色服务是中小型图书馆的一条行之有效的发展途径。藏书建设愈具有特色 ,其利用价值就愈高 ,有限的购书经费就能发挥愈大的作用。特色馆藏的一个重要补充就是搞好图书馆间的“资源共享”。没有特色馆藏 ,就不可能进行有效的“资源共享”;而不在真正意义上有效地“资源共享”,那么特色馆藏的建设也就难以为继。
[期刊] 教育科学
[作者]
王东
诚信观是关于诚信的含义、价值以及标准的系统性的认识。从培养诚信观入手开展诚信教育,是诚信教育最有效的途径。诚信观的培养主要通过全方位价值传递、道德思维培养以及营造诚信道德气氛三种途径进行。
关键词：
诚信观 诚信教育 有效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘薇
当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。
关键词：
大学生 心理素质 培养 途径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨栋 宁晓钧 王黎 胡永平
结合研究生教育管理工作实际,在研究生教育全过程的重要环节上,探索提高研究生培养质量的有效途径,并应用于研究生培养工作中,取得了一定的成效。
关键词：
研究生教育 培养质量 有效途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐朔 吴霏
职业能力是指个体通过一系列知识、技能和态度来完成职业任务的能力,其载体是综合性的职业行动,教师需要设计包含完整职业行动这一能力载体的教学活动,才能实现对学生职业能力的培养。职业能力的评价要突破传统以测验结果来衡量的做法,着重考察学生能否在一定情境下有目的地、系统地思考和解决问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐莉 魏素珍
高等职业教育要以鲜明的办学特色赢得社会的认可和尊重,必须有高素质的"双师型"教师队伍作支撑。本文分析了影响高职院校"双师型"教师队伍建设的原因,对"双师型"教师队伍建设的途径以及培养和成长的内外部环境,进行了探索。
关键词：
“双师型”教师 培养途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周佩秋
针对高职院校在青年教师培养中存在体制机制不健全,对青年教师教学能力培养和青年教师长远发展不够重视,培训缺乏系统性等问题,应建立国家层面的高职教师准入制度,高职院校应建立青年教师培养长效机制,探寻青年教师入职培训和在职培养相互衔接、相互贯通培养路径。
关键词：
高职院校 青年教师 培养途径 准入制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
岑逾豪 杨媛
基于某“双一流”建设高校硕士毕业生就学体验调查数据，分析了硕士生在地国际化活动参与情况以及这些经历对其全球胜任力的影响。研究发现：几乎所有硕士生读研期间都有在地国际化经历；其中，与国际人员交流、参与国际化主题研讨可以显著提升硕士生的全球胜任力；做外文学术汇报、与外国学者开展学术交流能够进一步提升有跨境经历学生的全球胜任力。基于倾向值匹配法的分析发现，在地国际化不能取代也无法超越跨境国际化，在地国际化仍是提升研究生全球胜任力的有效途径。建议高校树立在地国际化培养理念和政策自觉，拓宽在地国际化资源的供给与宣传，推进研究生课程国际化的理念与实施。
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