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[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾永卫 蔡毅
产学研合作是培养工程实践能力和创新能力,实现工程应用型人才培养目标的主要途径。随着经济社会的发展,进一步推进以企业为主体、政府引导、院校支撑的产学研合作机制,已成为时代的需要。工程应用型本科通过产学研合作,探索与政府、企业互倚共赢的新途径,使学校的发展植根于地方经济社会的肥沃土壤中,实现与周边环境资源的共享与互动,人才培养的质量才能顺应地方经济社会发展的需求,学校才能在促进科技与经济紧密结合、提高我国的自主创新能力中发挥重要作用。本文基于地方高校之视角,就工程应用型本科高校的产学研合作,拟作以下探析。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘鲁平 徐澍敏 张跃西
在应用型人才培养上,"量"的持续扩张带来了"质"方面的诸多问题。文章指出高等职业技术教育必须坚持就业导向,创新产学研合作机制,并提出了产学研合作的动力机制、利益机制、激励机制、选择机制、互动机制、交融机制、学习机制、更新机制、考评机制等九个方面的具体途径。
关键词：
高职教育 产学研合作 应用型人才
[期刊] 财会月刊
[作者]
刘弋茜 陈建西
本文分析了应用型本科院校会计专业会计实训的课程设置及其教学存在的问题,提出与会计代理公司开展"校司合作",充分利用会计代理公司丰富多样的会计业务资源,改良应用型本科会计专业会计实训教学模式,以实现复合型、应用型会计人才培养的目标。
关键词：
应用型本科院校 会计实训 校司合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘强 刘明维 黄芳 庞颖 汤建
上海工程技术大学形成了以"产学合作教育"为特色的办学模式,构筑起与行业企业"协同办学、协同育人、协同创新、协同就业"的产学合作育人体系,并建立起以产学研战略联盟为基础、以卓越工程师计划为引领、以"一三五学段制"改革为突破、以全员参与质量保障为手段,以产学研践习计划与产学合作实习等项目为抓手的产学合作育人机制,确保了产学合作教育的有序发展,为我国地方应用型本科院校产学合作教育深入发展提供了借鉴与启示。
关键词：
产学合作 工学交融 协同育人 合作教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
安黔江 颜宝平 陈朝坚
文章首先分析了应用型院校产学研合作培养人才的必然性:生产力和社会经济发展要求决定了产学研合作,教育的基本规律决定了应用型教育产学研合作,以就业为导向的应用型教育决定了产学研合作。然后阐述了国外产学研合作教育的主要模式:国外产学研合作教育经验,国外产学研合作教育模式对我国的适用性。最后提出了产学研合作视角下的应用型院校人才培养模式构建思路:确立产学研合作人才培养模式的构建原则,完善产学研合作人才培养模式的体系,强化产学研合作人才培养模式的保障。
关键词：
产学研合作 应用型院校 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
李安琦 苗贵松
产学研合作育人与应用型人才培养具有天然联系。从战略认识维度看，全球视野、国家创新、地方需要、高校发展是产学研合作教育的趋势；从专业调整维度看，结合地方、行业、产业实际，组建专业群是应用型本科高校的现状；从课程改革维度看，实践课程的内容与方法改革尤为重要；从校企合作维度看，与政府机关、科研机构、社会团体共建越来越多；从科研方向维度看，服务于人才培养是高校科研与科研机构一个最大不同；从学科发展维度看，高校为社会服务的基础是学科水平。而关于人文社会学科的产学研合作教育、关于应用型本科教育中的担当与情怀则是应用型本科高校产学研合作中亟需探索的重要问题。
关键词：
应用型本科 高等学校 产学研合作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张泽一
应用型本科教育产学研结合应以地方经济建设和社会发展需求为目标,构建应用型人才培养模式;加强师资队伍建设,推进教学改革;立足学科专业优势开展产学研结合;创建校企长效全面合作机制;建立完善的校内外实训、实习基地;政府部门要全力支持与推动。
关键词：
应用型本科 产学研 机制 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李微
新建应用型本科院校既具有高等教育的共性,又具有应用性和区域性,要提高学校核心竞争力,促进学校内涵发展,必须坚持以应用为根本,以服务为宗旨,通过品牌专业和特色学科创建,提升服务地方的能力与水平,主动适应地方经济社会发展对学校的新要求。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张蕾
地方普通本科高校向应用型转型,课堂教学是改革不容忽视的主阵地和主渠道。预设与生成是有效提高课堂教学效果的着力点。通过开展教学预设,实现教学理念、教学过程、教学内容和教学方法的有机融合;通过聚焦教学生成,实现课程内容的不断丰富和学生专业核心应用能力的提升,在师生互动启发中,满足师生个体成长的诉求。应用型本科课堂教学的预设应遵循"以学生为中心"的教育理念,践行"PDCA"操作方法,课堂教学的生成则应回归师生学习共同体的构建,通过不断反思教师"如何教"、学生"如何学",持续创造高效的课堂教学。
[期刊] 物流技术
[作者]
黄辉宁 肖沙浪 叶鸿烈 李白
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
关键词：
应用型本科 物流专业 企业实习 知识管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
卢冠忠
近年来,随着我国高等教育迅速发展,一批新建应用型本科高校应运而生,据不完全统计,在全国已达二百多所,占目前我国本科高校的三分之一。由于从事本科教育的时间较短,而且许多学校是从专科升为本科的,因此这类学校在教学水平、科研能力、师资力量以及实验设施等方面还相对薄弱。如何在较短的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈立万 谢辉 陈强 牛晓伟
本文分析了能力本位概念的内涵,指出了应用型本科院校注重能力本位思想的意义,结合学校应用型本科人才培养的实际,提出了在高等教育大众化的背景下,根据学校的办学定位,将能力本位理念运用于人才培养中,大胆跳出传统"精英"人才培养的旧框框,构建能力本位的应用型人才培养新模式。
关键词：
应用型本科院校 能力本位 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾宪文
实践教学是应用型本科院校教育教学的重要环节,是提高大学生实际能力和综合素质的关键举措。但目前文科专业实践教学存在认识不到位、保障乏力、内容缺乏科学性、质量监控体系不健全等问题。因此,需要更新观念,以提高学生专业能力和综合素质为目标,构建全方位实践育人平台,加强组织与管理,建立有效的实践教学监控体系,形成适合文科专业的实践教学新模式。
关键词：
应用型本科 文科专业 实践教学
[期刊] 物流技术
[作者]
黄辉宁 肖沙浪 叶鸿烈 李白
从学校和企业两个层面分析了应用型本科院校本科学生知识结构不能满足社会需求的原因,得出了进行实习知识管理的必要性,找出了物流专业学生应如何在企业实习中掌握实践技能、消化所学理论知识。结合知识管理的基本原理,从实习前与实习中知识获得、实习知识保存、知识共享、知识使用等方面对实习知识管理过程进行了设计,以此逐渐培养学生物流管理知识系统化的思路。
关键词：
应用型本科 物流专业 企业实习 知识管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民 董慧超
通过对国家引导地方普通本科转型的顶层设计过程、各地方政府出台政策情况、地方普通本科转型实践方式和学界对高校转型研究等方面的调查分析发现，我国地方普通本科转型中存在的问题，并对推动地方普通本科转型发展提出了建议。
关键词：
职业教育 地方本科转型 应用技术大学
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