- 年份
- 2024(1763)
- 2023(2760)
- 2022(2352)
- 2021(2302)
- 2020(1787)
- 2019(4208)
- 2018(4281)
- 2017(7160)
- 2016(4467)
- 2015(5288)
- 2014(5804)
- 2013(5214)
- 2012(4835)
- 2011(4323)
- 2010(4452)
- 2009(3822)
- 2008(3924)
- 2007(3833)
- 2006(3364)
- 2005(3058)
- 学科
- 济(11358)
- 经济(11343)
- 管理(11192)
- 业(9342)
- 企(7850)
- 企业(7850)
- 教学(5911)
- 理论(5713)
- 教育(5198)
- 中国(4447)
- 学法(4222)
- 教学法(4222)
- 财(4207)
- 农(4086)
- 制(3674)
- 学理(3623)
- 学理论(3623)
- 方法(3261)
- 业经(3138)
- 研究(3094)
- 务(3034)
- 财务(3019)
- 财务管理(3002)
- 体(2977)
- 企业财务(2795)
- 学(2791)
- 农业(2723)
- 银(2712)
- 银行(2709)
- 地方(2548)
- 机构
- 学院(57884)
- 大学(54788)
- 管理(18238)
- 研究(17052)
- 济(16557)
- 经济(15797)
- 理学(14005)
- 理学院(13821)
- 中国(13724)
- 管理学(13449)
- 管理学院(13334)
- 京(12386)
- 江(11595)
- 职业(10381)
- 技术(10271)
- 科学(9954)
- 财(9943)
- 州(9561)
- 范(9510)
- 师范(9427)
- 所(8401)
- 中心(8400)
- 北京(8126)
- 农(8026)
- 教育(7784)
- 技术学院(7444)
- 职业技术(7375)
- 业大(7280)
- 财经(7150)
- 省(7097)
- 基金
- 项目(30920)
- 研究(27429)
- 科学(22373)
- 基金(17701)
- 教育(15597)
- 家(14581)
- 省(14441)
- 国家(14366)
- 编号(14238)
- 社会(13110)
- 成果(12243)
- 社会科(12155)
- 社会科学(12151)
- 科学基金(11926)
- 划(11251)
- 课题(11053)
- 年(9905)
- 基金项目(9001)
- 项目编号(7784)
- 资助(7684)
- 性(7572)
- 重点(7265)
- 规划(7255)
- 自然(7058)
- 研究成果(6944)
- 自然科(6858)
- 自然科学(6857)
- 自然科学基金(6721)
- 发(6708)
- 大学(6698)
共检索到100616条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
仇国芳 张文修
论述了工程博士专业学位设置的必要性和可行性,指出了工程博士与工学博士、工程博士与工程硕士的关系,探索和讨论了工程博士培养的途径,对工程博士专业学位的设置和试点具有一定的指导意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
姚志友 仇苗苗 刘晓光 董维春
农业博士是面向我国农业农村现代化建设和乡村振兴战略需要而设置的高级专业学位,从专业学位研究生教育的发展规律、趋势和人才培养能力看,我国已具有开展此项工作的良好基础。新农科建设的核心思想是为乡村振兴提供强有力的人才支撑。开展农业博士专业学位研究生教育,是适应乡村振兴战略对高层次人才的需求,是完善农科研究生教育体系的需要,也是接轨农业教育国际化的高要求,对建设中国特色的博士专业学位研究生教育具有战略意义。我国农业硕士专业学位研究生教育良好的发展基础和资源积累,农学博士学位授权点较为完善的发展布局,均为农业博士专业学位设置提供了可行条件。未来,农业博士专业学位研究生教育应强调学术研究与职业导向并重、专业性与应用性共生、跨学科学习与创新能力训练两手抓。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁钢
自1995年批准设置法律硕士专业学位至今,法律硕士专业学位授权点数量和授予学位人数稳步上升,已成为我国法学研究生教育体系的重要组成部分。为建设高素质法治工作者队伍,有必要提高法律专业学位的培养规格,探索设置法律博士专业学位;为完善我国法学学科体系,有必要明确法律博士的培养目标;为深化法律专业学位研究生教育改革,有必要实现法律博士的分类培养。符合专业博士学位设置基本条件的现有法律硕士的培养基础、法律硕士专业学位培养的经验总结、部分院校开展法律博士专业学位的设置试点、法律博士专业学位设置基本原则的探索确定,可为设置法律博士专业学位提供可行性基础。
关键词:
法学教育 专业学位 研究生教育 法律博士
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈伟 裴旭 张淑林
伴随着社会对高层次实践性工程“精英”人才需求的进一步增强及学位类型日益多样化、学位体系日趋完善的新形势,在我国设置工程博士专业学位的条件已渐成熟。笔者结合国外专业博士学位研究生教育的发展概况,从社会客观需求、现有专业学位研究生教育基础等方面分析了在我国开展工程博士教育的可行性,并指出了在我国开展工程博士专业学位研究生教育工作应注意的几个问题。
关键词:
工程博士 专业学位 可行性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张振刚
在国家经济建设和社会发展中,无论是重大工程项目建设,还是重大科技攻关项目实施,都需要一大批高层次的应用型拔尖创新人才来承担项目的组织和管理工作。这些人才的特征是:实践能力强、理论水平高、工作经验丰富,具有工程实践能力、知识转移能力、技术整合能力、市场推广和团队沟通能力,他们在推进以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曹莉
通过对16所翻译硕士培养单位的调查研究,发现近年来发展迅速的翻译硕士专业学位研究生教育在课程设置上存在着与学术型学位研究生教育区别不明显、课程结构不合理、特色不突出等问题。为解决这些问题,从培养目标、师资队伍建设、市场需求、MTI培养单位之间的交流等方面提出了建议。
关键词:
翻译硕士专业学位 课程设置 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马健生 滕珺
在对教育博士专业学位的发展进行简要介绍的基础上,论证了我国设置教育博士专业学位的迫切性和可行性。认为设置教育博士专业学位不仅是我国教育事业发展和教师个人发展的需要,而且也是完善我国学位制度的需要。而广大的生源基础、丰富的培养经验和积极的参与热情为此提供了可能。
关键词:
教育博士 专业学位 研究生教育 教育政策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
秦怀金 王洪歧
医学专业学位的设置是我国医学学位制度上的一项重要改革。本文介绍了我国医学专业学位设置的背景和思路,同时探讨了培养临床医学人才应注意的几个问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴振一 刘颖 郑燕康 罗燕春 王孙禺
设置“工程硕士”专业学位完善高级工程技术人才培养体系吴振一,刘颖,郑燕康,罗燕春,王孙禺一、引言当今世界,科技发展日新月异,国际竟争日趋激烈,中华民族能否在未来世纪中屹立于世界民族之林,关键在于综合国力的强弱。高级专门人才的数量和质量,是衡量一个国家...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
易然 沈岩 杨斌 张淑林
对2015年启动的深化工程专业学位研究生教育综合改革的进展情况进行了总结,重点介绍了培养德才兼备的研究生、探索混合式教学模式、构建实践教育新机制等改革情况及思考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
纪念MPA专业学位设置10周年——全国MPA教指委举行新春茶话会2009年新春伊始,全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会在京举行新春茶话会,纪念公共管
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
海江波 王跃进
本文在论证培养推广型人才的必要性的基础上,详细地提出了推广型人才的培养目标、素质要素、培养方式及课程设置方案,并针对当前现状提出了推广型人才的培养思路
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈宗珉 王士林 岳志伟 刘黎黎 李佩佩
世纪之交的中国药业,既面临大好机遇,也受到严峻挑战。加快新药研制开发的步伐是关键,深化医药教育改革,培养高素质应用型、跨学科的高层次医药人才是基础。借鉴国际专业学位研究生教育的经验,建立适合我国国情的药学专业学位,不但必要而且可行。本文就药学专业学位的培养目标、专业设置、课程体系、培养方式、招生就业等问题进行了初步的探讨
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王子成 厉晖
指出并分析了目前我国专业学位设置中存在的主要问题,提出了相应的解决办法和对策——对专业学位的设置进行整合与规范。
关键词:
专业学位 设置 整合 规范
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建荣 王建初
从职业教育教师职业的特殊性、高层次职教师资培养的迫切性和现有的职教师资培养情况的角度阐述了设置"职业教育硕士"专业学位的必要性,认为我国职业技术教育学科的发展已具备了开展"职业教育硕士"专业学位研究生教育的条件,同时提出了职业教育硕士专业学位研究生培养的几条实施建议。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除