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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏名山
在工科研究生课程教学中,开展了以课题研究式教学为主的改革探索。该教学方法促进了学生和老师之间的交流,调动了研究生学习课程的主动性与积极性,受到了学生的好评。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔡小春 刘英翠 顾希垚 熊振华 倪霓
在分析了课程思政育人现状和制约因素的基础上,提出推进课程思政示范性课程建设是加强课程思政教学育人的突破口和有力抓手。以上海交通大学为例,深入分析了上海交通大学在培育和建设课程思政示范性课程方面,通过设立研究生课程思政试点项目从而探索出了三种研究生课程思政教学路径,包括嵌入式、支撑式和补充式,说明了三种课程思政教学路径的教学设计与实现,阐述了研究生课程思政试点项目的课程思政育人特点和成效。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
关于工科研究生数学课程设置和教学改革的探讨赵刚阎大桂刘志毅严尚安赵刚适应经济建设、国防建设和社会发展的需要，加强工程应用型人才的培养，是时代赋予工科研究生教育的历史任务。为完成好这一任务，研究生培养过程各环节，都应作相应的调整和改革。本文仅就工科研究...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张世君
提出文学研究生课程应该顺应时代的发展变化,认识图像时代文学的网络化、图像化、视频化特点,改革传统教学模式为多媒体教学,建设网络课程、专题学习网站。引进图像思维的教学理念,进行文学与影视改编的互文性研究,将研究生教学实习改为市场调查。实行混合式教学模式,建立师生学习共同体,为社会培养具有现代文化素质的专业人才。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
徐秋红 蔡娟
在大学非计算机专业学生的程序设计课中开展实用性教学方法的研究是探索有效的教学过程,使学生能在有限的课程学习中,快速领会编程方法,掌握处理问题的手段,提高计算思维能力。本文通过细致地分析程序设计课程的教学目标、教学环境和教学内容,采用契合现代学生认知的事物和场景去建立实用的教学方法,从问题求解入手,基于计算思维的特征去组织教学内容,使编程不仅更易于学生理解和掌握,也便于学生深刻认识计算技术与自动化的关系。
关键词：
程序设计 计算思维 教学方法 能力培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦远建
对研究生课程教学方法进行了研究,指出了以单纯讲授式教学存在的问题,提出了LPC教学法,并对试验后的教学效果进行了调查和分析。
关键词：
研究生 课程教学 LPC教学方法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡黎娜
高职高专播音主持专业教学如何做到因材施教,如何处理好知识传授与能力培养的关系,以适应行业发展的需要,教学方法的运用起着非常关键的作用。本文阐述了各种教学方法的有效运用在专业课程中的重要作用。
关键词：
案例 实践 动态 协作 质量 育人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张敏霞
根据当前大学生的具体情况,针对如何有效地进行程序设计语言课程的教学,提高学生的程序设计能力和计算机素质提出了几点具体的措施。
关键词：
程序设计 教学方法 语言
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢利民
作者在对以往高师院校“学科教学论”硕士研究生培养状况与问题分析的基础上，根据 我国教育改革与发展的时代要求，重点介绍了在“课程与教学论”硕士专业开展的研究生培养模式 的改革实验，阐述了在研究生培养目标、专业课程、培养方式等方面的具体改革实验工作，及其阶段 性，效果和体会。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王华 秦曼
大学英语课程是高校一门重要的基本公共课程,在高等教育体系中占据着重要的地位。传统英语教学方法早已无法适应新时期教学改革需要,急需探索更加适合非英语专业学生的有效教学方法,方能提高大学英语教学与学习效率。由肖礼全撰写的《英语教学方法论》一书,可以帮助大学英语教师探究高校英语教学方法改革,提高英语
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王永慧 王鹏 左红武
成人高等教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分,随着经济科技的快速发展,各行业对综合型人才的需求,及知识信息更新的加快,成人高等教育应迎合时代的发展进行教学管理制度改革及教学方法创新,研究成人学习特点,以便更好地满足成人不断学习知识的需求。
关键词：
成人高等教育 教学方法 改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范守信
高校教学方法改革是直接关系到人才培养质量的核心内容，改革的着力点小，但学术性和实践性强，且改革体量大，必须走大力度、慢节奏和长时间的改革路线。在转变思想观念和系统设计改革方案的基础上，可以通过找准试点、理论跟进、逐步推广和及时总结等环节，走出一条切实可行的改革路径。
关键词：
教学方法 研究性教学 人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭继荣 王非 王俐
提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。
关键词：
语言应用能力 研究生 英语教学改革
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