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[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐涵
工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习和工作实践紧密结合起来的人才培养模式。其特征在于:适于技术技能型人才培养,校企共同参与培养过程、商定教育计划及实施、管理,生产工作是教育计划的组成部分,学生以准职业人身份参与生产。从产生到逐步成熟,工学结合的发展经历了萌芽期、探索期和确立期三个阶段。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔瑞霞 谢喆平 石中英
"内涵式发展"在政策中最早应用于经济领域,随后扩散至社会各发展领域,指的是一种以数量增长、规模扩大的外延式发展为基础和前提,从事物的本质属性出发的内在性发展模式。"内涵式发展"在我国高等教育政策文件中,经历了三个发展时期,即初步提出和探索发展期、失语期、逐步确立为我国高等教育发展核心理念的成熟期。当前,高等教育政策文件中的"内涵式发展"主要意义为以不同高校稳定规模、准确定位为前提,以特色发展为基础,以更科学理性实现高等教育基本职能为依托,以体制机制改革与创新为重点,以凸显社会文化特色为时代内容,提供了中国高等教育发展的核心理念,也指明了中国高等教育发展的基本方向。
关键词：
高等教育 内涵式发展 政策内涵
[期刊] 生态经济
[作者]
李强
可持续发展要求既保证当代人的需要,又不破坏后代人要继承的生存条件。可持续发展思想是人类发展模式的一次重大飞跃,它所倡导的原则要求人类与自然和谐相处,实现生态持续、经济持续和社会持续的协调与平衡。
关键词：
可持续发展 发展模式 和谐
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
许恒周 牛坤在
破除城乡土地制度二元性，实现城乡土地要素平等自由交换是城乡融合发展的重要内容。新时代重新审视城乡土地关系，建立健全城乡土地融合发展的体制机制对深化土地制度改革、推动城乡融合发展具有重要的理论与现实意义。因此，在辨析城乡融合发展内涵的基础上，融合“产权—市场—规划”三重要素，从城乡土地产权均等化、城乡土地市场一体化以及土地规划与管理统一化三个层面理解和界定城乡土地融合发展的内涵。在此基础上，结合城乡土地制度变迁，系统梳理新中国成立后城乡土地关系的演变历程，并剖析其内在逻辑。以此为指导，基于深化农村土地产权制度改革、健全土地市场交易制度、加强土地规划与管理三个方面提出构建城乡土地融合发展体制机制的框架。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
许恒周 牛坤在
破除城乡土地制度二元性，实现城乡土地要素平等自由交换是城乡融合发展的重要内容。新时代重新审视城乡土地关系，建立健全城乡土地融合发展的体制机制对深化土地制度改革、推动城乡融合发展具有重要的理论与现实意义。因此，在辨析城乡融合发展内涵的基础上，融合“产权—市场—规划”三重要素，从城乡土地产权均等化、城乡土地市场一体化以及土地规划与管理统一化三个层面理解和界定城乡土地融合发展的内涵。在此基础上，结合城乡土地制度变迁，系统梳理新中国成立后城乡土地关系的演变历程，并剖析其内在逻辑。以此为指导，基于深化农村土地产权制度改革、健全土地市场交易制度、加强土地规划与管理三个方面提出构建城乡土地融合发展体制机制的框架。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
范如涌 项晓乐
职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文通过对职业教育信息化概念的界定,来认识职业教育信息化的组成要素和内涵,认为职业教育信息化必然涉及资源、技术、应用和人才培养这四个基本要素,并依据人们对这些要素的认识和重视程度来阐述职业教育信息化的发展模式。
关键词：
职业教育信息化 概念 内涵 模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
叶之红
教育是“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”,应列入“加快发展第三产业的重点”,早在1992年,中共中央国务院有关文件已经有明确指示。不久前,江总书记在第三次全国教育工作会议讲话中重申:“要把教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体格局之中,切实把教...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
龙汛恒 张妙华 武丽志
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》将继续教育单列一章,第一次从国家政策层面系统阐述了"继续教育"的内涵、任务,对成人教育和继续教育的事业发展起到了巨大的推动作用。本文从语义学、定义、历史学等视角出发,对成人教育和继续教育的概念进行分析,厘清成人教育与继续教育的内涵。《纲要》对"继续教育"与"成人教育"概念的干预有效避免了概念的语义学误解,保持了语言系统的一致性,并切实促进了终身教育、终身学习理念的推广。
关键词：
继续教育 成人教育 概念 内涵
[期刊] 自然资源学报
[作者]
赵士洞 王礼茂
可持续发展是目前国内外讨论的一个热点，有关可持续发展的定义也非常之多。本文对近年来有关可持续发展的定义进行了归类，并给予简要的评述，同时对可持续发展的广泛内涵也进行了探讨。
关键词：
可持续发展,定义,内涵
[期刊] 管理世界
[作者]
曾珍香 顾培亮 张闽
可持续发展的概念及内涵的研究曾珍香顾培亮张闽一、可持续发展概念的提出可持续发展（ＳｕｓｔａｉｎａｂｌｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ）是近年来十分引人注目的一个词汇和研究领域。“可持续发展”一词是在１９８０年的《世界自然保护大纲》中首次作为术语提出的。世界观...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周常青
传统的工学结合以顶岗实习为主要方式,具有培养目标的综合性。同时,它在一定程度上将人才培养责任转嫁给企业,不符合社会分工的基本原则,不可能普遍推广。发挥工学结合的优势,我们应该扩展工学结合内涵,构建以工学结合教育制度为保障,以工学结合课程为核心,以工学结合教学模式为主要手段的全程全方位工学结合人才培养模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成涛
工学结合实践的开展离不开理论的支持,理论研究的薄弱已经成为制约实践开展的重要原因。工学结合研究需要形成一个理论体系,而内涵是建构理论体系的逻辑起点。工学结合内涵的界定需要从纵向的历史维度和横向的现实维度进行考查,以此为工学结合内涵的界定确立理论依据。工学结合内涵的界定要兼顾历史上不同的发展形态以及国外的现实特征,并结合自身独特性,以此为基础确立内涵的要义。
关键词：
工学结合 内涵 双元制 三明治 合作教育
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
陈宁 张彦军
根据可持续发展理论，结合我国水资源的特点，界定了水资源开发利用可持续发展的概念与内涵，建立了其评价指标体系，最后就实现我国水资源可持续发展问题提出了几点建议
关键词：
水资源 可持续发展 指标体系
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
王一军 王筱萍 林嵩
在现有文献中,新创企业的战略研究通常借鉴了成熟企业的战略研究范式,然而,由于企业发展阶段的不同,新创企业的战略出发点、具体的竞争方案选择与实施,必然与成熟企业存在差异。从这一点出发,本文对创业战略的概念内涵进行了界定,提出了两类维度构成方式,并且采用大样本统计数据予以检验,进而结合创业过程的特点,探讨创业战略的发展模式和应用价值。
关键词：
新创企业 创业战略 发展模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜
高等教育内涵式发展已从关注规模扩张转向以质量提升为核心的适度规模发展,是中国特色高等教育的理论成果与实践探索。新时代应把握新的历史方位,充分认识我国高等教育发展的新特征、新目标、新征程、新战略和新要求,贯彻新发展理念,加快创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,实现高等教育内涵式发展。
关键词：
内涵式发展 新时代 新发展理念 中国特色
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