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[期刊] 职教论坛  [作者] 何玉宏  孙云志  
目前职教界对于"工学结合"的研究在很多方面达成了共识,其研究拓展的视域主要表现在课程与教学模式实施视域、法律视域、心理学视域等三个方面,并产生了一些富有创见的观点。但是,有关研究也存在不足之处,对此,提出研究的发展方向与建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孙明宇  胡媛媛  
[期刊] 浙江金融  [作者] 颜利  
香港金融现状与发展初探□颜利凭借其地理位置上的优势和相宜的管理,香港金融业经过半个世纪的发展,已成为世界闻名的三大金融中心之一。它吸引了海内外大量资金,满足了亚太地区资金运转的需求,也为自身的发展积累了巨大的财富。随着1997年7月1日香港的回归,香...
[期刊] 职教论坛  [作者] 马莹  
在以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的职业教育发展理念的指引下,基于工学结合的课程开发成为高职教学改革的重点。在分析工学结合课程的特征和高职英语专业职业岗位能力的基础上,从课程目标、学习情境、教学方法、评价体系几个方面探讨了《商务英语会话》课程开发的策略和方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 欧阳丽  
文章对工学结合内涵和理论基础做出了分析,认为工学结合是一种教学和学习模式,并在此基础上梳理了国内外工学结合的发展历程和主要模式,指出政府的有效推动及模式化与精细化发展是高职教育工学结合的发展趋势。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱利萍  
在工学结合的背景下,高职院校的在校生至少有半年时间到企业顶岗实习。在总计只有三年学制的情况下,党组织考察、发展学生党员的任务更加艰巨。因此,本文认为,在工学结合过程中要充分利用寒暑假社会调研和课程综合实践的机会,以认知性实习为契机,见习性实习为平台,发挥社会大课堂的锻炼作用,培养考察优秀学生加入党组织。在学生顶岗实习期间,通过选派教师党员下企业参与实习指导,建立学生临时支部以及网络党员交流平台,将入党积极分子考察纳入学生整体实习鉴定范畴,发挥学校与企业双重管理、双重考核功效,保证工学结合背景下,学生党员发展顺利进行,并形成特色。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张沅  郭明佳  
介绍气象专业图书馆参考咨询的现状,认为其具有多样性及多层次的特性,并提出有关参考咨询未来发展的相应对策。指出随着气象专业图书馆数字化的不断推进,参考咨询服务的内容及方式都会有更多可拓展的空间。
[期刊] 建筑经济  [作者] 胡国山  陈亦涛  
根据对浙江省能源环境现状,对浙江省建筑节能存在的问题进行了分析,提出浙江省在建筑节能研究和产业化方面将大有可为,并对浙江省的建筑节能工作提出了初步的建议。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郑毓信  张汝新  
文章以国际上的相关研究为背景,对我国"教师研究"的现状与发展进行了分析,指明改进这一方面工作的关键即应努力做到"小中见大,虚实并重;言之有物,言之有理",特别是,应当努力超出改进自身的教学这一特定目标并使研究工作具有更大的普遍意义;另外,自觉的反思与必要的批判则可被看成充分发挥"教师研究"的特殊作用,特别是促进理论研究与教学实践密切结合的必要前提。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 吴利军  张英博  
文章从产融结合的参股对象、产融结合程度和产融结合绩效等方面分析了我国产融结合的现状,认为目前我国产融结合具有参股金融机构类型单一、产融结合程度较低以及长期绩效提升效应有限等几个特点,并存在扩大金融风险、存在监管盲区等问题。文章对我国产融结合的未来发展进行了思考,认为要鼓励符合条件的企业在主业稳定发展的基础上进行基于公司战略的产融结合,同时在企业产融结合的参股机构、参股比例、行业选择等方面设定明确准入标准,引导企业建立和完善风险隔离制度,并加强各产融结合主管部门之间的协调,防止出现监管盲区。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李道松  
我国科技与经济结合的现状与发展辩证思考李道松改革开放以来,我国科技实力不断增强,并对经济发展产生了巨大推动作用。1994年底,国有企事业单位科技人员达1865万人(是1978年的4.3倍),拥有独立科研机构586O个;国家财政1979~1994年对科...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 鄢波  李文利  
本文主要考察了我国民办高等学校发展的现状、供需机制、发展的合理性和对未来发展的探索和讨论。民办高校从出现到现在已经初具规模 ,并成为我国高等教育系统中不可忽视的一支力量。但由于办学条件的限制 ,大部分民办高校无法与公办高校竞争 ,但民办高校在我国的出现和发展 ,对社会的人力资本积累起到了一定的作用。在未来发展道路上 ,民办高校要有大的发展尚需大量社会资金的注入 ;伴随着社会主义市场经济的逐步完善而完善政府对民办高校的宏观调控 ,并鼓励评估机构发布民办高校的信息 ,以有效监督民办学校的运行和教育质量
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龙德毅  
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴文亮  
工学结合人才培养模式是我国现阶段高职院校教育改革和发展的基本方向。面对工学结合给高职院校英语教师带来的新挑战,英语教师应该适时进行知识调整,积极学习,自主发展,以期自如应对高职院校英语教学的更高要求。
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