- 年份
- 2024(9953)
- 2023(14526)
- 2022(12449)
- 2021(11978)
- 2020(9964)
- 2019(23386)
- 2018(23438)
- 2017(44054)
- 2016(24450)
- 2015(27675)
- 2014(27787)
- 2013(27053)
- 2012(24443)
- 2011(21769)
- 2010(22142)
- 2009(19881)
- 2008(19620)
- 2007(17509)
- 2006(15222)
- 2005(13290)
- 学科
- 济(89005)
- 经济(88919)
- 管理(80255)
- 业(73318)
- 企(64893)
- 企业(64893)
- 方法(44616)
- 数学(38036)
- 数学方法(37283)
- 财(24036)
- 中国(23932)
- 农(22457)
- 业经(21163)
- 技术(21011)
- 理论(20380)
- 学(19489)
- 地方(17060)
- 制(16623)
- 务(16472)
- 财务(16386)
- 财务管理(16353)
- 和(15557)
- 企业财务(15460)
- 农业(15063)
- 划(14965)
- 贸(14207)
- 贸易(14196)
- 银(14193)
- 银行(14153)
- 教育(13925)
- 机构
- 学院(334017)
- 大学(332897)
- 管理(137716)
- 济(122218)
- 经济(119067)
- 理学(118238)
- 理学院(116932)
- 管理学(114545)
- 管理学院(113906)
- 研究(103674)
- 中国(78333)
- 京(71852)
- 科学(66706)
- 财(57255)
- 所(51506)
- 农(50759)
- 江(50393)
- 业大(50099)
- 中心(48343)
- 研究所(47007)
- 北京(45486)
- 财经(45172)
- 范(45124)
- 师范(44709)
- 州(41401)
- 经(40966)
- 技术(40099)
- 农业(39608)
- 院(38025)
- 师范大学(35523)
- 基金
- 项目(228341)
- 科学(179030)
- 研究(168755)
- 基金(161915)
- 家(140623)
- 国家(139388)
- 科学基金(120736)
- 社会(101836)
- 社会科(96407)
- 社会科学(96376)
- 省(92619)
- 基金项目(85993)
- 教育(80927)
- 自然(80251)
- 自然科(78466)
- 自然科学(78452)
- 划(77176)
- 自然科学基金(76995)
- 编号(70649)
- 资助(67601)
- 成果(56973)
- 重点(51083)
- 创(50852)
- 课题(49657)
- 部(49100)
- 发(47690)
- 创新(46705)
- 项目编号(43791)
- 科研(43210)
- 大学(43089)
- 期刊
- 济(133836)
- 经济(133836)
- 研究(94836)
- 中国(70727)
- 管理(55114)
- 学报(51169)
- 教育(50454)
- 科学(47393)
- 财(45388)
- 农(45074)
- 大学(39197)
- 学学(36329)
- 技术(35782)
- 农业(31625)
- 融(26269)
- 金融(26269)
- 业经(22432)
- 财经(21211)
- 图书(20162)
- 经济研究(20039)
- 业(18895)
- 科技(18220)
- 经(18053)
- 技术经济(17704)
- 问题(16177)
- 理论(15908)
- 版(15208)
- 统计(15146)
- 职业(15116)
- 现代(15084)
共检索到491379条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
石巧君
随着经济社会的持续发展,企业对高素质且实际应用能力较强的人才具有极高的需求,高校需要加强实践育人工作,着力培养既具有专业知识,又具备专业技能的高素质人才。在此基础上,对工商管理专业本科应用型创新人才的培养模式进行研究,提出在通识教育的基础上结合职业教育,并通过创新创业教育实现人才素质和能力结构突出创新要求,形成专业通识教育、职业教育加创新创业教育"三位一体"的人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郗蒙浩 赵秋红 姚忠
随着我国经济的迅速发展和高等教育的不断扩招,大学毕业生就业形势越来越严峻,培养符合市场需求、合格的应用型人才成为高等院校解决该问题的关键途径。文章就工商管理本科专业教育中的人才定位、课程设置、实验教学、案例教学、实践教学五个方面的问题进行了探索和研究,提出了具体的实施方案和措施,以供其他院校参考和借鉴。
关键词:
工商管理 应用型人才 教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张家明
本文基于电子信息类专业应用型创新人才的培养现状,从研究的重要意义、具体内涵、培养模式及其实践等三个方面重点开展研究,构建了基于专业定位和行业应用背景、适用于培养电子信息类专业应用型创新人才的新课程体系,探索建立了基于专业引导和项目驱动面向电子信息类专业应用型创新人才培养新模式。
关键词:
电子信息类专业 应用型创新人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金春花 黄方
工商管理是一门理论性、应用性很强的学科。本文在探讨工商管理培养目标的基础上,针对现行的教育方法,提出构建创新管理学教育方法和内容的具体建议。
关键词:
企业管理 培养目标 管理创新人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张新跃 董世洪 周金其 魏玲
一、本科应用型创新人才培养的客观依据1.建设创新型国家的基本保证在2006年全国科学技术大会上,胡锦涛总书记提出,要坚持走中国特色自主创新道路,以只争朝夕的精神建设创新型国家。建设创新型国家,就是要推进和加强国家的自主创新能力,需要数以千万计的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李海佩 储祖旺
随着经济社会与科学技术的不断发展,各类单位对工商管理专业人才的需求呈增长趋势。本文从工商管理本科培养方案入手,对4所自然资源(农地矿油)类高校和4所财经类高校工商管理专业的人才培养模式进行比较,寻找实践资源突破口、分摊课程压力,从而实现有特色高质量发展。
[期刊] 工业工程
[作者]
颜伟 袁清和 孙佳欣 欧龙飞
培养符合创新型社会发展需求和与国际接轨的工程教育专业认证标准要求的应用型创新人才已经成为各高校工业工程专业需要长远规划的问题,因此测度人才培养模式对专业认证标准的响应契合程度是评价该模式有效性的重要指标。为了构建一套良好的应用型创新人才培养模式,本文基于能够全面表达模糊性和随机性特征的云理论,确立了7级测度云标尺,根据云理论扩展标度的层次分析法为培养模式各要素指标分配了权重,构建了响应云的测度模型,通过计算响应云与标尺云的贴近度确定隶属等级,实现了"培养模式—认证标准"响应性的有效测度。最后,将该测度模型进行了实证分析,结论表明:采用云理论构建了响应云的测度模型,实现了"培养模式—认证标准"响应性的评价,并客观表达了测度本身的模糊性和随机性;应用型创新人才培养模式包含的要素中,"教育理念B2"和"培养过程B4"占据了60%以上的比重,高校只有在这两个要素上取得较好的分值,才能提高培养模式对通用标准的响应契合程度。为今后高校工业工程专业制定契合工程教育专业认证的应用型创新人才培养模式提供了有价值的参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙华峰 李清芳
近年来,我国越来越重视应用型创新人才的培养。文章围绕美国高校应用型创新人才培养模式本土化进行了论述。作者认为,美国应用型创新人才培养模式有其自身优势,我国应充分借鉴其特点,建立新型人才培养方案,优化教育方法和手段,构建多元化教学体系,提高校企合作水平,加强双师型教师队伍建设,培养自己的应用型创新人才。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
甄增荣 张旭
随着数字出版时代的来临,我国出版产业面临挑战的同时也伴随着机遇。复合型、应用型创新人才就成了出版业应对挑战、把握机遇的关键。应用创新型人才培养体系是由不同于传统型出版编辑人才的知识与实践架构而成。知识能力结构、高校培养、企业平台、社会培养模式,都是培养数字出版人才的关键。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李高申
应用型创新人才主要特征是有较强的创新精神和将科技知识应用于实践的能力。WSR系统方法是从系统的角度,综合考虑"物理""事理"和"人理"三方面因素对复杂问题进行分析的方法。本研究运用WSR系统方法对应用型创新人才的培养模式进行了研究。研究认为培养应用型创新人才要确立"育人为本、德育为先、能力为重"的教育理念和以"应用"为导向的培养目标;要改革教学内容和课程体系,要重视专业教育,又要重视人文教育,使之相互融合,相得益彰;要改革教学组织和教学方法,高度重视理论教学与实践教学相结合,突出抓好实践教学,并在实践教学中大力抓好校企合作,使学生具有新时代适应社会需求的真才实学。
关键词:
应用型创新人才 培养模式 WSR系统方法
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王鲁捷
[期刊] 山西财经大学学报(高等教育版)
[作者]
魏华飞 陈俊 张瑞 马文彬
创新需要人才,培养创新型人才是当今教育的一项重要任务,增强学生的创新意识和创新能力更是我国高等教育的核心内容之一。默会知识对创新教育产生着深刻的影响,要想培养学生的创新意识和创新能力,只传授既有的显性知识和成果是远远不够的,还必须让他们掌握大量的默会认识、信念、方法与技巧等。本文对基于默会知识的创新型人才培养模式及其效果进行实证研究,研究结论对高等学校培养创新型人才将大有裨益。
关键词:
工商管理专业 默会知识 创新型人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于秀琴 蔺雪春 朱婧
本文以行政管理专业应用型人才培养模式为研究对象,探索行政管理专业应用型人才培养目标,研究行政管理专业定位与特色,提出行政管理专业应用型人才培养的各种方式以及实施方案。
关键词:
行政管理专业 应用型人才 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张兄武
随着科学技术的迅猛发展和全球经济一体化进程的加快,科研成果转化为产品的周期越来越短、产品更新越来越快,社会对应用型创新人才的需求日趋增加。创新是当代社会发展和高等教育的主题,实施创新教育,培养高素质应用型创新人才,是时代赋予高等教育的历史使命。国际金融危机也进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。如何培养高质量的应用型创新人
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢杰 陶嘉
近年来,地方高校在旅游本科层次人才培养上面临尴尬的局面:就业率低、流失率高,人才培养难以满足行业的实际需求。地方高校必须转变观念,重新审视和思考旅游本科人才培养模式和思路,服务地方,突出特色,重点培养职业能力,进行应用型旅游本科人才培养模式的转型升级。
关键词:
地方高校 旅游本科 人才培养 创新
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除