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[期刊] 商业研究  [作者] 尹奎  刘娜  
不同于传统自上而下的工作设计方式,工作重塑是员工主动对工作特征做出的调整,强调员工改变的主动性。通过对307名员工的调查,本文在自我决定理论基础上探讨了工作重塑对工作意义的影响,以及任务复杂性、任务互依性的调节作用。研究结果表明:工作重塑对工作意义具有显著正向影响,任务复杂性在工作重塑与工作意义关系中具有负向调节作用,工作重塑对工作意义的积极作用在低任务复杂性情境下更强,任务互依性在工作重塑与工作意义关系中的调节作用不显著。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 张亚军  张金隆  陈江涛  张千帆  
基于任务复杂性和互依性的视角,探讨了内部支持和外部支持对ITSM成功实施的作用机制。通过问卷方式对201名利益相关者进行调查,并采用层级回归分析的方法检验相关假设。结果表明:内部支持和外部支持均对ITSM成功实施产生正面影响,但外部支持对ITSM成功实施的影响大于内部支持对ITSM成功实施的影响;任务复杂性负向调节内部支持与ITSM成功实施之间的关系,同时也负向调节外部支持与ITSM成功实施之间的关系;任务互依性正向调节内部支持与ITSM成功实施之间的关系,同时也正向调节外部支持与ITSM成功实施之间的关系。
[期刊] 技术经济  [作者] 黄昱方  陈成成  张璇  
利用对45个虚拟团队的调研数据,通过相关分析和回归分析,探讨了虚拟团队的虚拟性对交互记忆系统的影响、交互记忆系统的各维度对团队绩效的影响及任务复杂性对两者间关系的调节作用。研究结果显示:虚拟团队的虚拟性和交互记忆系统之间存在相关关系;虚拟团队交互记忆系统的3个维度(专长度、可信度和协调度)对团队绩效具有较强的预测作用;任务复杂性对交互记忆系统与团队绩效的关系产生负向调节作用。
[期刊] 软科学  [作者] 赵西萍  孔芳  
采用多元调节回归的方法对科研人员自我效能感与三维绩效关系进行了验证,并提出了相关研究启示。
[期刊] 商业研究  [作者] 王仙雅  
随着知识经济的发展,科技人员在组织创新中的作用日益凸显。本文引入任务复杂性和情绪氛围两个调节变量,分析了情绪智力对创新绩效的作用机理。结果表明:情绪智力对创新绩效有正向影响,其中情绪利用的影响最强,其次是情绪管理,然后是自我情绪评估,而他人情绪评估的影响不显著;任务复杂性和情绪氛围均起正向调节作用,任务越复杂、情绪氛围越积极,情绪智力对创新绩效的促进作用越明显。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 孙永波  胡晓鹃  丁沂昕  
员工主动性近年来成为组织行为学领域研究的热点话题,然而,鲜有文献讨论什么样的培训能够帮助员工主动从反馈中习得自我评价,进而促进其主动性行为。本文基于控制理论和角色理论,从权变视角出发,对在员工培训过程中收集的139份配对样本的研究发现:(1)目标设定和工作展望对员工主动性行为具有积极影响;(2)员工培训能够激发员工的工作重塑,进而提升其主动性行为;(3)任务情境具有促进与抑制的双面效应,即自主性增强了工作重塑对主动性行为的促进作用,模糊性削弱了工作重塑对主动性行为的促进作用;(4)进一步研究发现,自主性水平的提高,有助于员工培训通过工作重塑对主动性行为的促进作用。本文丰富了对员工培训工作中的员工主动性的研究。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 胡进梅  沈勇  
本研究以238名企业研发人员为对象,考察了工作自主性对其创新绩效的影响以及任务互依性的调节作用。结果表明:工作自主性中的方法自主性和安排自主性两个维度都正向影响创新绩效,标准自主性对创新绩效具有负面影响;任务互依性在方法自主性和安排自主性于创新绩效的关系中有调节作用,即任务互依性越高,方法自主性和安排自主性对创新绩效的正向影响越弱。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张钢  李慧慧  
任务是组织中知识型团队存在的基础,也是团队认知得以涌现并不断发展的内在前提。在诸多任务性质中,复杂性反映了知识型团队的本质。从系统科学出发,将任务复杂性分解为要素维度、互依性维度和可变性维度,以此区分不同的任务类型。选取企业中的知识型团队为研究对象,采用案例研究方法,探讨团队任务复杂性对团队认知结构的作用。结果发现:任务复杂性能够很好地预测团队心智模型,但对交互记忆系统的预测效果较弱。对案例团队展开进一步研究发现,任务复杂性对团队认知结构的作用并非处于真空之中,只有当任务复杂性与团队管理规范相匹配时,团队认知结构才得以涌现。最后,提出知识型团队管理建议。
[期刊] 管理评论  [作者] 尹奎  张凯丽  李秀凤  
在充满不确定性与日趋动态的工作环境中,员工主动性行为的重要性日益凸显。作为员工主动性行为之一的工作重塑成为组织行为学领域一个新的研究热点。已有研究大都关注工作重塑对工作投入、幸福感的影响,忽略了工作重塑概念提出的初衷——提高工作意义。基于人-岗匹配理论,分析工作重塑不同维度对工作意义的影响,并从团队情境视角探讨工作重塑发生作用的边界条件。通过对51个团队300名员工进行问卷调查,基于多层线性模型的实证分析发现:员工的任务重塑对工作意义产生显著正向影响,团队任务绩效在任务重塑与工作意义关系中具有正向调节作用,即高任务绩效的团队中,任务重塑对工作意义的影响更强;员工的关系重塑对工作意义具有显著正向影响,领导-成员交换关系差异化在关系重塑与工作意义关系中具有正向调节作用,即高领导-成员交换关系差异化的团队中,关系重塑对工作意义的作用更大。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王罡  
在国内外竞争日趋激烈的背景下,如何提高企业自主创新能力受到广泛关注。基于组织学习理论,构建了技术学习、管理学习、技术复杂性与自主创新之间的理论模型,并利用252家中国制造业企业调研数据对相关假设进行了检验。结果表明:技术学习对自主创新具有倒U型影响;管理学习对自主创新具有正向影响;技术学习与管理学习的交互效应对自主创新具有正向影响;技术复杂性会加强技术学习对自主创新的倒U型影响,削弱管理学习对自主创新的正向影响。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 黄爱华  黎子森  
本文从资源保存理论出发,以180名企业员工为样本探讨了知识隐藏在工作不安全感与员工创造力之间关系的中介机制及任务互赖对这一关系的调节作用。研究结果显示:(1)工作不安全感对员工创造力有显著的负向影响;(2)工作不安全感通过正向影响知识隐藏间接对员工创造力产生负向影响;(3)任务互赖调节了工作安全感与知识隐藏之间的关系。具体而言,任务互赖程度越高,工作不安全感对知识隐藏的影响越弱,反之越强;(4)任务互赖对工作不安全感与员工创造力的负向影响体现为第一阶段被调节的中介作用,即任务互赖程度越高,工作不安全感通过知识隐藏对员工创造力的影响越弱。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 彭正银  韩炜  
人是有限理性的,人的认知也存在一定的局限性,而管理者却要面对决策、管理等复杂任务,因此,任务复杂性作为理论分析的基础维度和实证研究的调节变量,越来越引起管理学者们的关注。本文在系统回顾任务复杂性概念及其内涵研究的基础上,从路径、结果、过程三个维度构建了任务复杂性的内容体系,剖析了任务复杂性对交易成本理论、目标设置理论和认知负荷理论的理论贡献,并探析了任务复杂性在网络组织协同、团队组织绩效以及网络治理模式等领域的研究前沿,最后对未来研究进行了简要展望。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 彭正银  
企业的存在、发展、成熟与衰退的演化过程蕴含着不同特征的任务。本文运用过程与效果两因素将任务的复杂性分成 5阶 (包括 0阶 ) ,深入地剖析了这 5阶复杂性任务与资产的专用性 ,尤其是人力资本的通用性、专用性、专有性及通用的专有性之间的对应关系 ,指出复杂性任务与人力资本的不同组合其治理成本存在着差异 ,其选择的治理模式也应有所不同。在此基础上 ,推断出相应的理论命题。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 刘松博   张凯瑞   张晓雅  
数字化技术的发展改变了员工的办公环境,在提高办公效率的同时也可能产生技术压力等负面影响。本研究以多个中小高科技企业的443名中基层员工为研究对象,基于工作要求-资源理论构建了一个有调节的中介模型,针对性地探讨了技术压力来源因素中的技术复杂性和技术压力抑制因素中的信息技术知识普及如何对任务绩效产生影响,并探索了其中的多个边界条件。实证研究结果表明,一方面,工作倦怠在技术复杂性和任务绩效之间起到中介作用,且技术自我效能感和信息技术知识普及分别能够负向调节该中介效应;另一方面,工作投入在信息技术知识普及和任务绩效之间也起到中介作用,且技术自我效能感和技术复杂性分别能够正向调节该中介效应。本研究从组织和员工的双重角度探索了技术复杂性及其针对性缓解策略对任务绩效的抑制与强化机制,揭示了数字化办公情境下员工所面临的技术复杂性的影响机制和应对办法,为技术压力挑战下的员工绩效改善提供了有益启示。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 唐维萍  
在当今快速变化的全球市场环境中,零售企业面临着如何有效管理其供应链的重大挑战。特别是在供应链结构日益复杂化的背景下,理解供应链复杂性与零售企业韧性之间的关系,以及如何通过运营策略优化该关系亟待研究。基于2010-2022年97家上市零售企业数据,本文通过固定效应模型研究供应链复杂性与零售企业韧性之间的非线性关系以及运营冗余的调节作用。研究发现,供应链复杂性与零售企业韧性之间呈现倒U型关系。在供应链复杂性低于阈值时,零售企业韧性得到提升;一旦供应链复杂性超过阈值,其将对零售企业韧性产生负面影响。此外,运营冗余在这一关系中扮演了重要的调节角色,其正向调节了供应链复杂性和零售企业韧性之间的倒U型关系。适当的运营冗余可以帮助零售企业在面对供应链的高复杂性时维持稳定运营和市场响应能力。最后,根据研究结论提出相应启示。
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