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[期刊] 教育与职业  [作者] 张帆  
外贸单证课程普遍存在教学内容复杂性、综合性不强,过于强化静态的制单技能而不够重视动态流转等问题,致使教学和企业实际工作还存在较大脱节。本次课程改革以工作过程为导向,加强校企合作,从根源上解决了问题。文章介绍了本次课改实践的思路以及具体做法,并提出了几个课改中需要继续解决的前沿问题。
[期刊] 物流技术  [作者] 乔红学  
在外贸单证课程的教学中引入CDIO工程教育理念,改革传统教学中重理论轻实践、强调个人而忽视团队协作的种种弊端,能够有效提高学生的实践操作能力和就业竞争力。
[期刊] 物流技术  [作者] 莫仁边  
基于高职院校高技能型应用人才的培养目标,传统的课程体系和学科式教学内容与方法已经无法满足新的人才培养目标需要,因此,为了满足新的人才培养模式和培养目标要求,本课程在进行充分行业调研的基础上,以工作过程为导向,重新设计了课程思路和教学内容,并使用行动导向法教学,体现了的课程实践性、开放性和职业性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张晓峰  
分析了目前高职单片机课程教学存在的主要问题,提出了基于工作过程导向的"项目引领、任务驱动"教学模式改革措施,重点阐述了在任务实施过程中的做什么、怎么做、跟我做(我来做)、跟我学、比比看、归归类等具体步骤。实践表明,教学模式改革后学生的学习效果明显提高,岗位应用能力明显增强。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高安芹  牟伟  
当前高职高专教育所面临的核心任务是课程的改革,本文通过以工作过程为导向的高职高专课程改革与实践,提出和论证了以工作过程为导向的高职高专课程设计与实施的主要内容和方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵辉  
借鉴北京市中等职业教育课程开发理念和开发方法,结合海淀区学前教育课程改革的实际,校企合作,以工作过程为导向进行课程开发,构建出全新的课程体系,主要体现在:优化课程设置,突出实用多样;精选课程内容,强化实践教学;改变教学方式,注重能力培养;改革评价方式,关注学生发展;开发课程资源,加强教材建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雷俊霞  
随着我国动漫产业的蓬勃发展,动漫人才的培养步伐远远滞后于人才需求,致使高职动漫专业毕业生与动漫企业之间不能有效对接,高职动漫专业课程改革已迫在眉睫。文章详尽阐释了基于工作过程导向的高职动漫专业课程的改革和实践成效,为高职动漫专业人才培养提供了有效的途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张文灼  马军  赵振学  
本文以河北工业职业技术学院开设的数控编程与零件加工课程为例,介绍了以生产性实训任务为载体进行工作过程导向的课程改革与实践的情况。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭磊义  
加大课程内涵建设是提高教学质量的重中之重。在归纳总结当前工作过程导向课程建设中存在的困境,并简要分析了产生的根源,而后提出了走出困境的途径,为高职课程建设的持续健康发展提供了一定的借鉴作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 路大勇  张洪强  
分析了传统教学模式的不足及教改原则,具体指出了围绕"项目导向、任务驱动、教学做一体化"进行教学改革的内容及方法。经过整体设计教学情境和单元设计任务内容,提高高素质技能型人才的培养效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈建芳  吴飓  
以职业能力培养为重点,以职业岗位工作过程为依据,融入国家职业资格标准,探讨基于工作过程系统化的"双证融通"课程体系构建理论和操作方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 万荣泽  何春玫  
基于工作过程导向的课程体系开发是我国当前高职教育教学改革的重要方向,工作过程系统化课程,是依据并围绕职业活动中为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序建立起来的课程体系。按工作过程系统化思想,通过探索和实践,构建高职计算机网络技术专业人才培养方案和课程体系,培养适合市场需要的职业技术人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱启家  
高职教育由规模发展转向内涵建设,课程建设与改革是内涵发展的核心。本文首先回顾高职教育发展历程,指出高职教育课程改革与建设主要存在的问题,并结合目前正在进行的基于工作过程系统化的课程改革实践,提出高职课程建设与改革的相应思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹庆旭  
信息化教育对教学模式提出了新的挑战,按照工作过程的顺序开发课程,能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。文中论述了基于工作过程导向的课程观,并且对《计算机应用基础》教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柳燕君  
以工作过程为导向的职业教育课程模式在设计上解构了传统的学科体系,建构了理论与实践一体化的职业教育课程模式,使21世纪我国职业教育人才培养模式基本适应了融入世界经济一体化和企业生产现代化的需要。
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